Contenido práctico del trabajo del maestro de primaria.
1. Aprovechar al máximo el tiempo en las reuniones de clase y las reuniones matutinas para estudiar la educación de las rutinas diarias, los códigos primarios y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre, se llevarán a cabo algunas reuniones de clase temáticas significativas durante eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de la Fundación de los Jóvenes Pioneros y el Día de Año Nuevo para permitir a los estudiantes comprender los principios de la vida y cultivar el patriotismo. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden aprender a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, podemos utilizar programas de televisión del campus, conferencias sobre historias y evaluaciones de señales de alerta móviles para educar a los estudiantes. Además, debemos aprovechar al máximo el papel educativo de las publicaciones dentro y fuera del aula y utilizar columnas como "Cabaña de autocuidado", "Ángel de la salud" y "Jardín de etiqueta" para estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
Disciplina de clase.
Para que una clase tenga un buen estilo de clase, debe tener una buena disciplina. Por lo tanto, partiré de los siguientes puntos:
1. Disciplina en el aula
En primer lugar, los profesores y los estudiantes * * * formulan reglas y regulaciones de clase y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes pueden encontrarlo interesante y motivado, y también ser capaces de obedecer la disciplina de forma inconsciente. Debido a que los propios niños lo hacen, ayuda a los estudiantes a transformar las necesidades pasivas en conductas activas y les ayuda a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dicen".
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo brindará a todo el campus. un ambiente positivo y relajante. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. De acuerdo a las características de edad de los estudiantes, realizaré actividades como “saltar la cuerda, jugar y tirar pelotas” con la participación de docentes y estudiantes, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, y además potencie la relación. entre profesores y estudiantes y amplía la comunicación.
3. Disciplina del Road Team
Con el fin de ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, la clase realizará la actividad de evaluación "Pequeño modelo del Road Team" para que Los estudiantes no solo pueden ser rápidos, ordenados, silenciosos y autogestionados. Cada equipo de ruta designará un líder de equipo para informar la situación del equipo a la clase con regularidad todos los días y brindar supervisión y gestión oportunas.
(3)Salud.
Es importante prestar atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad entra por la boca. La limpieza no sólo lo mantiene saludable, sino que también forma buenos hábitos de vida y crea un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: vestirse prolijamente, hacer las “tres diligencias”, mantener limpio el escritorio y la caja, colocar las cosas con orden y realizar dos ejercicios con frecuencia.
2. Higiene de clase: Organizar a los estudiantes de turno para que limpien cada mañana, mediodía y noche, y establecer puestos de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente serán recompensados. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
(D) Cuadros de formación de clases.
No basta con depender del profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de la clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de clase (incluidos los líderes de escuadrón y de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, se puedan cultivar los individuos y los niños puedan aprender a aprender. aprende a vivir y aprende a cooperar y aprende a gestionar.
(5)Otros aspectos.
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual y aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por lo tanto, debemos continuar realizando diversas actividades en la clase, como seleccionar pioneros civilizados, seleccionar jóvenes calígrafos, seleccionar pequeños inventores, seleccionar jóvenes poetas, seleccionar jóvenes doctores en matemáticas y seleccionar amantes de los libros. En estas actividades debemos introducir vigorosamente nuevas personas y nuevas obras, para que cada niño se atreva a mostrarse a todos.