Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en la guardería
Pasó el tiempo antes de que nos diéramos cuenta y nos dimos cuenta de que el arduo trabajo había terminado. Mirando hacia atrás en el trabajo anterior, hemos ganado mucho y es hora de resumir seriamente el trabajo. Puede consultar el ensayo de muestra antes de escribir. El siguiente es un resumen de mi trabajo para crear un campus libre de humo en el jardín de infantes, solo para su referencia. vamos a ver.
Resumen de la creación de un campus libre de humo en jardín de infantes 1. Recibió el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el xx Día Mundial Sin Tabaco y trabajos relacionados con la implementación del control del tabaco" de la Oficina Municipal de Ivy. Nuestro jardín de infantes estudió cuidadosamente los requisitos del "Aviso" e hizo el siguiente trabajo:
Primero, el jardín de infantes mejoró el plan de trabajo para el control del tabaco, verificó la implementación del sistema de control del tabaco y abogó activamente por los maestros y el personal fumadores. para dejar de fumar y brindó servicios para niños pequeños. Crea un ambiente limpio.
2. Realizar xx actividades de publicidad y educación del “Día Mundial Sin Tabaco”. El jardín de infancia aprovechó la ceremonia de izamiento de la bandera para pronunciar un discurso sobre los peligros del tabaquismo para la salud y organizó el xx plan de actividades del "Día Mundial Sin Tabaco".
1. Utilice las charlas matutinas para realizar activamente publicidad y educación sobre los peligros del tabaquismo para la salud, informar a los niños dónde está prohibido fumar, supervisar a los adultos que los rodean para que no fumen en lugares públicos y guiar a los niños a hacerlo activamente. participar en las actividades de vinculación familiar “Insto a los padres a dejar de fumar”.
2. Realizar actividades educativas sobre el tema "Día Mundial Sin Tabaco, Peligros de Fumar" en la clase numerosa, y organizar a los niños para que participen en la actividad emblemática de "Niégate a fumar el primer cigarrillo y convertirse en una nueva generación de no fumadores".
3. Proporcionar educación regular a todos los niños en el jardín de infantes: cumplir conscientemente las leyes y regulaciones que prohíben fumar en lugares públicos; ser conscientemente promotores y supervisores de las actividades de control del tabaco; no aprender a fumar y negarse a inhalar el humo de segunda mano, disuadir activamente de fumar y educar a los miembros de la familia sobre los peligros de fumar.
4. Publicar fotografías de propaganda antitabaco en el parque para dar a conocer el daño que supone fumar a los niños y educar a los niños para que no fumen.
5. Combinar las actividades del Día sin Fumar con actividades de educación ambiental para generar conciencia sobre la salud entre profesores y alumnos del colegio. Comprender que cuidar la salud y proteger la vida son los objetivos más elevados de la protección del medio ambiente y la piedra angular de la felicidad.
A través de esta actividad, déjeles saber a los niños que el tema de este Día Sin Tabaco es "La industria tabacalera interfiere con el control del tabaco" y el lema es "Vida versus Tabaco". Entiendo que el daño del tabaco es uno de los problemas de salud pública más graves del mundo actual y el mayor factor de riesgo para la salud humana. Nuestro jardín de infantes hará bien este trabajo durante mucho tiempo y continuará creando un ambiente social bueno y fresco para que los niños promuevan su crecimiento general y saludable.
Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en el jardín de infantes 2 Para mejorar aún más la conciencia de protección de la salud personal de maestros y estudiantes y comprender completamente los peligros de fumar, la Escuela Primaria Experimental del Condado organizó una campaña el 29 de mayo con el tema "Aléjate del tabaco, aboga por la salud", actividades de publicidad y educación con el tema "Cuidado del Medio Ambiente".
Durante el evento, el destacado representante docente Jiang Juan lanzó una iniciativa a todos los profesores y estudiantes de la escuela para llevar a cabo "no fumar en el campus" y "construir un campus civilizado y crear un ambiente libre de humo". " El destacado estudiante Wang Kecheng presentó una iniciativa en nombre de toda la escuela para "mantenerse alejado del tabaco y rechazar el humo de segunda mano", pidiendo a todos los profesores y estudiantes que valoren la vida y se mantengan alejados del tabaco.
Cada grado realizó diversas actividades en función de la situación real y en torno al tema de su elección. Bajo la dirección del maestro de la clase, los estudiantes de primero a tercer grado realizaron una reunión de clase con el tema "Fumar es perjudicial para la salud"; los estudiantes de cuarto a sexto grado organizaron una actividad de creación de periódicos escritos a mano con el tema "Rechace fumar, Aprecia la vida". Los estudiantes participaron activamente en las actividades, que efectivamente aumentaron su conciencia sobre los peligros de fumar. Durante el período, cada clase también celebró activamente una reunión de clase con el tema "Día sin tabaco" y fortaleció la comprensión del tabaco a través de discursos de apertura, preguntas y respuestas, actividades exclusivas "Rechace el tabaco, aprecie la vida", viendo videos temáticos y creando Lemas del “Día Sin Tabaco” Educación sanitaria para estudiantes. Al mismo tiempo, cada clase también hizo pleno uso de periódicos de pizarra, muros culturales, vallas publicitarias, pantallas electrónicas y otros soportes para dar a conocer enérgicamente los conocimientos sobre los daños del tabaquismo a la salud personal y los daños del humo de segunda mano a la salud de los demás. y crear activamente un buen ambiente para el "Día Sin Tabaco".
A través de las actividades anteriores, los profesores y estudiantes de la escuela han mejorado aún más su comprensión de los peligros del tabaquismo para la salud, han fortalecido aún más su conciencia sobre la protección de la salud personal, han consolidado de manera efectiva la educación sanitaria escolar y han establecido una buena Fundación para la creación de un "campus libre de humo".
Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en las guarderías El 31 de marzo se celebra el XX Día Mundial Sin Tabaco iniciado por la Organización Mundial de la Salud. El lunes 25 de mayo, Día Mundial Sin Tabaco, los maestros del jardín de infantes Jiefang Road Dida llevaron a cabo una actividad publicitaria y educativa para los niños de todo el jardín de infantes.
El tema de esta educación es "xxx".
Aunque son niños de jardín de infancia, también tienen sus propios pensamientos y opiniones sobre el tema "fumar es perjudicial para la salud". Los niños esperan utilizar sus palabras y hechos para influir en sus mayores y familiares que todavía fuman, para hacerles saber los peligros de fumar y hacerles saber que el número de muertes causadas por fumar en el mundo asciende a 2,5 millones. cada año, y que fumar es la principal causa de muerte en la humanidad.
Esta actividad educativa responde a la iniciativa y convocatoria del “Día Sin Tabaco”, y además quiere que más personas se sumen a las buenas costumbres sociales de ser civilizados, higiénicos, cambiar malos hábitos y establecer nuevas tendencias. Ven, conciencia a la gente sobre los peligros de fumar y crea un entorno social sano, limpio y libre de humo.
Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en las guarderías El 4 de mayo de 2022 se celebra el 35º Día Mundial Sin Tabaco iniciado por la Organización Mundial de la Salud, con el tema "Aumentar los impuestos al tabaco". De acuerdo con los requisitos de los documentos superiores y combinado con la situación actual de nuestro colegio, con motivo del 35º "Día Mundial Sin Tabaco", xx Escuela Primaria de nuestro colegio lanzó una serie de actividades con el tema "Una vida mejor, sin tabaco". De fumar". Los métodos específicos son:
Primero, establecer un grupo líder para las actividades del "Día Mundial Sin Tabaco" para fortalecer la orientación.
Líder del equipo: director
Líder adjunto del equipo: director de seguridad, consejero de Jóvenes Pioneros, director de educación.
Miembros del equipo: director y docente.
Nuestra escuela concede gran importancia a las actividades publicitarias del xx "Día Mundial Sin Tabaco" y ha establecido un grupo de liderazgo especial al que asisten líderes escolares, departamentos relevantes, todos los maestros de clase y maestros de educación para la salud para coordinar y participar en actividades de control del tabaquismo y publicidad antitabaco.
Bajo la dirección del grupo de liderazgo, llevamos a cabo activamente diversas formas de publicidad y actividades educativas. Con base en la situación real, se formuló un plan para que xx escuela primaria llevara a cabo xx actividades del Día Mundial Sin Tabaco, y el trabajo principal de cada departamento se dividió en tareas para garantizar una división clara del trabajo y una implementación fluida de las actividades.
2. Sensibilizar a los alumnos de primaria sobre el hecho de que fumar es perjudicial para la salud y realizar una campaña publicitaria “Niégate a fumar el primer cigarrillo”.
En las actividades de publicidad y educación del xx Día Mundial Sin Tabaco, la escuela aprovechó la oportunidad de hablar bajo la bandera nacional para dar un discurso sobre "Fumar es perjudicial para la salud" y organizó la actividad del xx Día Mundial Sin Tabaco. plan.
(1) Utilizar carteles y vallas publicitarias para comprender los peligros del tabaco para la salud y el medio ambiente.
(2) La escuela realiza reuniones de clase, reuniones de clase y reuniones matutinas con el tema "Vida mejor, sin fumar".
① Comprenda las señales de no fumar.
②Educar a los alumnos a través de cuentos e imágenes: los daños del tabaco al cuerpo humano.
③Habla sobre tus sentimientos en función de las condiciones de salud de los fumadores que te rodean.
El maestro predicó en la asamblea: Fumar contamina el medio ambiente y enturbia el aire; fumar no sólo daña a uno mismo, sino que también perjudica la salud de los demás; fumar fácilmente puede provocar incendios y pérdidas de propiedad.
(3) Realizar el "Día Mundial Sin Tabaco" para que los niños sepan que cuidar la salud y proteger la vida son los objetivos más elevados de la protección del medio ambiente y la piedra angular de la felicidad, a fin de guiar a los estudiantes a comprender el Principio de no fumar.
(4) Cada clase propuso “Deja de fumar por tu salud” desde diferentes perspectivas como que fumar es perjudicial para la salud y contamina el aire. Los profesores de cada clase pueden combinar orgánicamente "fumar es perjudicial para la salud" con conocimientos relevantes e integrarlos en la enseñanza. El trabajo de control del tabaco de nuestra escuela está dirigido por el director, y el director de la Oficina de Asuntos Académicos, el director de educación moral y el inspector de seguridad son responsables de su implementación. Hay personal dedicado patrullando todos los días entre clases y al mediodía.
En tercer lugar, llevar a cabo actividades de práctica social del "Día Mundial Sin Tabaco".
La escuela realiza encuestas sobre los efectos nocivos del tabaquismo entre los estudiantes de último año para aumentar la comprensión perceptiva de los estudiantes sobre los efectos nocivos. efectos del tabaquismo en la salud Utilice los hechos obtenidos de la investigación para persuadir a los padres de que dejen de fumar y utilice el principio de que el tabaquismo pasivo es más perjudicial para la salud para persuadir a los padres de que dejen de fumar. Mientras se llevaban a cabo estas actividades, los estudiantes se organizaron para discutir el tema de "Peligros de fumar" para realmente "rechazar el humo de segunda mano y dejar que los pulmones respiren libremente".
En cuarto lugar, establecer el modelo a seguir de los docentes y aumentar los esfuerzos de publicidad.
La escuela hace pleno uso de vallas publicitarias y pizarrones para publicitar los riesgos para la salud que implica fumar, educa a los estudiantes sobre cómo no fumar y escribe la prohibición de fumar en las reglas de clase. Al mismo tiempo, esta actividad es inspeccionada y evaluada como parte importante de la educación sanitaria escolar. Para promover la publicidad y la educación, se moviliza activamente a profesores y padres para que no fumen en lugares públicos en el Día Mundial Sin Tabaco. Al mismo tiempo, la escuela establece como requisitos disciplinarios "no fumar para menores" y "no fumar en lugares públicos".
Las actividades que lleva a cabo la escuela son animadas y coloridas, muy apreciadas por los estudiantes y han logrado buenos resultados educativos. Al mismo tiempo, hacerles saber a los niños que fumar es perjudicial para su salud y la de sus familias, y que fumar contamina el medio ambiente.
Saber cómo proteger el medio ambiente comienza con las pequeñas cosas que te rodean.
5. Realizar la campaña “Manitos Manos Grandes” para promover el antitabaco entre los padres.
A través de los conocimientos antitabaco que los estudiantes aprendieron en la escuela, pueden servir como pequeños guardianes de la protección del medio ambiente en los pueblos y familias de sus hogares. Esforzarse por que toda la sociedad responda a esta actividad y cree una buena atmósfera de vida para las masas.
Según el plan de trabajo para el control del tabaco formulado por el jardín de infancia, el conocimiento de que fumar es perjudicial para la salud se publicita entre todos los profesores y estudiantes a través de educación para la salud, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, etc., y ellos aprender cuidadosamente conocimientos relevantes sobre salud y promoción de la salud. Todo el personal de la escuela es plenamente consciente de los peligros de fumar y de la importancia del control del tabaco, y aplica estrictamente las normas de control del tabaco en los jardines de infancia. Nadie fuma en el parque y los maestros y los niños han aumentado su conciencia sobre el control del tabaquismo.
Primero, los líderes le prestan atención y el sistema es sólido.
Bajo la organización unificada del grupo líder de control del tabaco del jardín de infantes, el director supervisó y organizó personalmente la implementación para mejorar aún más el sistema de control del tabaco y asignó personal dedicado para ser responsable de las inspecciones e inspecciones irregulares.
En segundo lugar, aumentar los esfuerzos publicitarios y lograr resultados significativos.
Aprovechar al máximo las clases de educación sanitaria, las reuniones de clases temáticas, los periódicos de pizarra y otras formas para realizar publicidad y educación sobre los daños del tabaquismo a profesores y estudiantes, mejorar los conocimientos de profesores y estudiantes sobre el control del tabaco. cultivar buenos hábitos de no fumar entre profesores y estudiantes, y mejorar la conciencia y la capacidad de autocuidado de profesores, estudiantes y personal.
3. Está prohibido fumar en las guarderías.
Está prohibido fumar en la guardería, y se deberán colocar carteles llamativos y utensilios para fumar.
En cuarto lugar, los líderes deben tomar la iniciativa y todos deben participar en las actividades de control del tabaco.
El jardín de infantes toma la iniciativa en el control del tabaco y todos los profesores y el personal participan en las actividades de control del tabaco. Todos se esfuerzan por ser los maestros del control del tabaco y supervisarse unos a otros. Ha mejorado efectivamente el sentido de responsabilidad de los docentes y el personal respecto del control del tabaco y ha mejorado su capacidad para controlar el tabaco.
5. La propaganda sobre el control del tabaco recorre las familias y las comunidades.
Los jardines de infancia cooperan activamente con los padres, utilizan reuniones de padres y maestros para promover activamente el conocimiento científico sobre los efectos nocivos del tabaquismo en la salud y alientan a los niños a persuadir a los padres para que dejen de fumar y controlen el hábito de fumar. En las actividades educativas temáticas en los jardines de infancia, se pide a los niños que hagan todo lo posible para disuadir a los padres de controlar y dejar de fumar, y se recomienda que los padres controlen y dejen de fumar, dando ejemplo en la educación de los niños para que desarrollen hábitos de no fumar.
6. El jardín de infantes utiliza el tabaquismo como base de evaluación.
La cuestión de si los profesores fuman en el jardín de infancia es la base de la evaluación anual del personal del jardín de infancia. Integrar el control del tabaco y la educación ética de los docentes.
En resumen, a través de un arduo trabajo, el profesorado y el personal de la escuela han aclarado aún más la importancia del control del tabaco y han logrado ciertos resultados en la creación de un buen ambiente libre de humo, cultivando buenos hábitos de higiene en los niños. y promover la salud física y mental de los profesores y el personal. Continuar haciendo un buen trabajo en el control del tabaco y esforzarnos por crear jardines de infancia civilizados.
Resumen de la construcción del campus libre de humo del jardín de infantes 6 xx El jardín de infantes implementa estrictamente el documento "Opiniones sobre el fortalecimiento adicional del control del tabaco en las escuelas" y mantiene una buena situación en el control del tabaco fortaleciendo la organización, promoviendo enérgicamente, implementando estrictamente, y ampliar los resultados, y crear un campus libre de humo El campus libre de humo protege la salud de los profesores y estudiantes y promueve la mejora de la civilización del campus.
El primero es establecer normas y reglamentos, organizar garantías y crear un "campus cultural". La escuela ha establecido un grupo líder de control del tabaco, que está compuesto por la persona responsable de la escuela, la oficina política y educativa, la oficina de seguridad, los maestros responsables y los supervisores estudiantiles, y es responsable de la publicidad, organización e implementación del control del tabaco. El grupo celebra reuniones especiales periódicas para formular objetivos, planes y medidas de supervisión de control del tabaco. Desarrollar reglas y regulaciones como las Medidas de implementación para el control del tabaco en las escuelas, las Regulaciones de propaganda para el control del tabaco en las escuelas y las Medidas de recompensas y castigos por el control del tabaco en las escuelas, e implementarlas estrictamente para garantizar su implementación.
El segundo es fortalecer la publicidad, mejorar la comprensión y crear un "campus saludable". La escuela utiliza vallas publicitarias, periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, carteles, clases de educación para la salud, actividades de equipo, reuniones de clase temáticas, etc. para dar a conocer los peligros para la salud del tabaquismo, su impacto en el medio ambiente y los posibles peligros para la seguridad, y guiar a los profesores y estudiantes a aprender conocimientos sobre el control del tabaco, desarrollar hábitos de vida saludables, mejorar los conocimientos y las habilidades de autocuidado, resistir conscientemente el daño del tabaco y formar una buena atmósfera de control del tabaco.
El tercero es aclarar responsabilidades, prestar mucha atención a la implementación y crear un "campus civilizado". La escuela aboga activamente por el establecimiento de un campus libre de humo, y todos los maestros y estudiantes participan en actividades de control del tabaco y todos se esfuerzan por ser los maestros en el control del tabaco. La supervisión y la implementación se llevan a cabo en todos los niveles de las escuelas, oficinas, clases y estudiantes, y se llevan a cabo inspecciones y controles puntuales periódicos a nivel escolar en varios departamentos que llevan a cabo actividades de selección de "oficinas libres de tabaco"; Se agregan "supervisores de turno" a las clases para brindar retroalimentación oportuna sobre la situación en tiempo real del control del tabaco en el campus. A través de una estricta supervisión e implementación, el trabajo de control del tabaco en el campus ha logrado resultados notables.
El cuarto es ampliar los resultados y crear un "campus armonioso".
La escuela requiere que todos los maestros y estudiantes se esfuercen por ser una bandera móvil para el control del tabaco. A través de diversas reuniones y actividades, deben publicitar activamente los peligros para la salud del tabaco, su impacto en el medio ambiente y los conocimientos para dejar de fumar a sus familias y compañeros de clase. , amigos y personas que los rodean. Dejemos que el concepto de control del tabaco expanda su influencia y esté profundamente arraigado en los corazones de la gente. La escuela selecciona oficinas e individuos avanzados en el trabajo de control del tabaco cada mes y construye gradualmente una red de control del tabaco de cuatro niveles de maestros y estudiantes, escuelas, familias y sociedad para formar una fuerza conjunta en el trabajo de control del tabaco.
Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en el jardín de infantes 7 Fumar es uno de los factores importantes que dañan la salud humana. En 20xx, con la profundización del trabajo de nuestra ciudad para crear una ciudad sanitaria nacional, la gente tiene una comprensión más profunda de los peligros de fumar y una nueva comprensión de un estilo de vida saludable y civilizado. Al implementar el espíritu de documentos superiores, nuestra escuela adopta un método que combina una gestión humanizada con sistemas rígidos para crear un ambiente libre de humo, establecer un concepto de salud y permitir que algunos profesores y personal fumadores se deshagan del daño del humo lo antes posible. como sea posible y llevar a cabo actividades en torno a los estándares de las escuelas libres de humo. Una serie de actividades han logrado buenos resultados. Ahora bien, esta serie de trabajos se resume de la siguiente manera:
Primero, los líderes le prestan atención y el sistema es sólido.
Establecer una organización de liderazgo y organización de trabajo para la creación de una actividad de "escuela libre de humo", y formular un plan de trabajo para la creación de una "escuela libre de humo" en la unidad, con el director como líder del equipo, el secretario y el subdirector como líderes adjuntos del equipo, y la oficina. El director, los líderes de grado, los maestros de clase y otros compañeros son miembros del equipo. El grupo de liderazgo tiene un grupo de trabajo y la oficina es responsable de coordinar la oficina escolar, los asuntos generales y los asuntos estudiantiles. Cada oficina aclara sus respectivas responsabilidades, verifica la implementación de vez en cuando y completa el trabajo de orientación de manera oportuna para garantizar que las actividades de creación se lleven a cabo de manera ordenada y de calidad.
En segundo lugar, publicidad especial para formar un consenso
Nuestra escuela tiene carteles obvios de prohibido fumar en la entrada de la escuela, edificios de enseñanza, pasillos, laboratorios, salas de conferencias, aulas, oficinas y bibliotecas. También hay carteles de "prohibido fumar" en la entrada de la escuela. Dejemos que los de afuera cumplan voluntariamente. La escuela también cuenta con supervisores e inspectores de control del tabaco. Los líderes de clase, los maestros de turno y los líderes escolares patrullan regularmente el campus y disuaden activamente a los fumadores dentro y fuera de la escuela.
Además, la escuela también hace pleno uso de las clases de educación para la salud, actividades de clase, reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra, radio y otras formas para llevar a cabo publicidad y educación sobre los peligros de fumar para profesores y estudiantes. , mejorar sus conocimientos sobre el control del tabaco y formarles para que no tengan buenos hábitos y mejorar su conciencia y capacidad de autocuidado. Al mismo tiempo, la escuela también utiliza actividades de aprendizaje político, enseñanza e investigación para llevar a cabo el control del tabaco, la cesación del hábito de fumar y la educación sobre el control del tabaco para los profesores y el personal a fin de mejorar aún más sus capacidades de control del tabaco.
En tercer lugar, los líderes toman la iniciativa en el control del tabaco.
Los líderes escolares toman la iniciativa en el control del tabaco, desde el director hasta los profesores y el personal ordinario de nuestra escuela. Desde el lanzamiento de la campaña de control del tabaco, los profesores varones que solían fumar básicamente han dejado de fumar en lugares públicos. La escuela aboga activamente por una escuela libre de humo. Todos los profesores, el personal y los estudiantes participan en las actividades de control del tabaco. Todos se esfuerzan por ser los maestros en el control del tabaco y supervisarse mutuamente. Esto mejora efectivamente el sentido de responsabilidad de los maestros y estudiantes y mejora la calidad de vida. capacidad para controlar el tabaco.
4. Utilizar las actividades como vehículo y centrarse en la eficacia del control del tabaco.
En la práctica, nos hemos dado cuenta profundamente de que llevar a cabo diversas formas de actividades antitabaco es una forma importante de garantizar la implementación del trabajo antitabaco. El enfoque de nuestra escuela es:
(1) Llevar a cabo actividades publicitarias sobre el control del tabaco. Los líderes escolares piden a todos los maestros y estudiantes que participen activamente en las actividades de control del tabaco en la ceremonia de izamiento de la bandera y en la conferencia del personal. Para crear una atmósfera de control del tabaco y desencadenar un clímax de publicidad sobre el control del tabaco, nuestra escuela se guía por la opinión pública y realiza publicidad a través de múltiples canales. Durante el proceso de enseñanza, los profesores de todas las materias pueden integrar orgánicamente conocimientos sobre los peligros del tabaquismo en sus contenidos didácticos. La escuela coloca lemas y carteles llamativos de no fumar en varios departamentos, pasillos y otros lugares públicos para formar un ambiente general de no fumar y control del tabaquismo. La publicidad y la educación multicanal orientadas a las personas hacen que el conocimiento sobre el control del tabaco esté profundamente arraigado en los corazones de la gente. El 100% de los profesores y el 99% de los alumnos de nuestra escuela conocen el conocimiento científico de que fumar puede provocar enfermedades cardiovasculares y cerebrovasculares, enfermedades respiratorias y cáncer, y han formado el buen hábito de controlar conscientemente el tabaquismo.
(2) Realizar una actividad emblemática sobre el tema del control del tabaco Del 16 de junio al 19 de octubre, todos los profesores y alumnos de nuestra escuela realizaron una actividad emblemática de "Aléjate del cigarrillo, valora la vida, y construir juntos un campus verde ". El director tomó la iniciativa en la firma del juramento. , desempeñó un papel de demostración en el trabajo de control del tabaco y logró buenos resultados.
(3) Realizar una conferencia sobre educación sanitaria para el control del tabaco y hacer que todos los profesores y estudiantes de la escuela comprendan el grave daño del tabaquismo mediante discursos bajo la bandera nacional, para que todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan mejorar aún más sus conocimientos sobre el control del tabaco.
(4) Llevar a cabo una variedad de actividades culturales y deportivas para mejorar la determinación de los fumadores de profesores y personal de dejar de fumar.
El colegio ha llevado a cabo diversas actividades como encuentros deportivos de personal, actividades comunitarias, actividades culturales y deportivas, etc., que han enriquecido la vida extraescolar del profesorado y personal del colegio, promoviendo así un mayor desarrollo de las actividades de control del tabaco en nuestro colegio.
El control del tabaquismo es un proyecto sistemático y una tarea ardua y a largo plazo. Los no fumadores pueden unirse a las filas de los fumadores y las personas que han dejado de fumar pueden volver a fumar. En el futuro, el trabajo de prohibición de fumar y control del tabaco de nuestra escuela cambiará a los objetivos de "prevenir la recaída, prevenir el rebote y prevenir el crecimiento" y se esforzará por convertir nuestra escuela en una "escuela libre de humo" lo antes posible. Mejorar la aptitud física de todos los profesores y estudiantes, mejorar aún más el trabajo de control del tabaco y luchar por el crecimiento saludable de las generaciones futuras.
Resumen del trabajo de creación de un campus libre de humo en guardería. En línea con la realidad, con motivo del "Día Mundial Sin Tabaco", nuestro colegio lanzó una serie de actividades con el tema "Vida Mejor, Respira Libre" y el objetivo de prohibir a los estudiantes fumar. Los métodos específicos son:
En primer lugar, educar a los alumnos de primaria sobre el hecho de que fumar es perjudicial para la salud.
En las actividades de publicidad y educación del XX Día Mundial Sin Tabaco, la escuela aprovechó la oportunidad para hablar bajo la bandera nacional, el consejero de brigada Ou pronunció un discurso para promover los peligros del tabaquismo para la salud y organizó el XX Día Mundial. Actividades del Día Sin Tabaco.
(1) Utilice Red Bufanda Radio para conocer los daños del tabaquismo para la salud y el medio ambiente.
(2) El colegio realiza actividades de escuadrón con el tema "Vida Mejor, Respira Libremente".
(3) Combine el "Día Mundial Sin Tabaco" con "educación sanitaria" para que los niños sepan que cuidar la salud y proteger la vida son los objetivos más elevados de la protección del medio ambiente y la piedra angular de la felicidad, guiando así a los estudiantes a entender no fumar razón.
En segundo lugar, realizar actividades de práctica social para promover el Día Mundial Sin Tabaco.
La escuela lleva a cabo una encuesta sobre los efectos nocivos del tabaquismo entre los estudiantes de último año, para que los estudiantes puedan aumentar su comprensión perceptiva de los efectos nocivos del tabaquismo en la salud y utilizar los datos obtenidos de la encuesta para persuadir a los padres a dejar de fumar y utilizar el principio de que el tabaquismo pasivo es más perjudicial para la salud para persuadir a los padres de que dejen de fumar. Durante la realización de estas actividades, los estudiantes deben escribir artículos sobre "Aconsejo a los padres que dejen de fumar" y realizar concursos de ensayos y exposiciones para "rechazar verdaderamente el humo de segunda mano y dejar que los pulmones respiren libremente".
En tercer lugar, los profesores predican con el ejemplo y aumentan los esfuerzos publicitarios.
La escuela hace pleno uso de estaciones de radio, tableros de anuncios, periódicos de pizarra, sitios web del campus, etc. Promover que fumar es perjudicial para la salud, educar a los estudiantes para que no fumen y escribir la prohibición de fumar en las reglas de clase. Al mismo tiempo, esta actividad es inspeccionada y evaluada como parte importante de la educación sanitaria escolar.
Con el fin de promover la publicidad y la educación, se fijan como requisitos disciplinarios para los docentes en los centros escolares "no fumar a los menores" y "no fumar en lugares públicos", consolidando los logros alcanzados. de crear escuelas libres de humo. Las actividades que lleva a cabo la escuela son animadas y coloridas, muy apreciadas por los estudiantes y han logrado buenos resultados educativos. Al mismo tiempo, hacerles saber a los niños que fumar es perjudicial para su salud y la de sus familias, y que fumar contamina el medio ambiente. Saber cómo proteger el medio ambiente comienza con las pequeñas cosas que te rodean.
Resumen de la construcción de campus libre de humo en guardería. La escuela ha puesto el control del tabaco en la agenda e inculcado el conocimiento de que fumar es perjudicial para la salud a profesores y estudiantes a través de educación para la salud, reuniones escolares, reuniones de clase, radio, discursos bajo la bandera nacional, segunda aula, educación audiovisual, pizarra. periódicos, vallas publicitarias, etc. Sobre esta base, la escuela respondió activamente al llamado de los superiores y estudió cuidadosamente las leyes y conocimientos de salud relevantes. Todos los maestros y estudiantes de la escuela entendieron completamente el daño de fumar y la importancia de la prohibición de fumar, y la implementaron estrictamente. No hay colillas de cigarrillos en los recintos universitarios ni fumar en los lugares públicos. La creación de escuelas libres de humo ha logrado resultados notables y se ha fortalecido la conciencia sobre la no fumar entre profesores y estudiantes. En resumen, hicimos principalmente el siguiente trabajo.
Primero, los líderes le prestan atención y el sistema es sólido.
La escuela ha establecido un grupo líder de control del tabaco y una sólida organización de red, que es planificada e implementada por el director y el director de educación moral. Establezca reglas y regulaciones estrictas contra el tabaquismo y asigne personal dedicado para que sea responsable de las inspecciones e inspecciones irregulares.
En segundo lugar, aumentar los esfuerzos publicitarios y alcanzar consensos.
Aprovechar al máximo las clases de educación sanitaria, las actividades de equipo, las reuniones de clases temáticas, los periódicos de pizarra, la radio y otras formas para realizar publicidad y educación sobre el daño del tabaquismo a los estudiantes y mejorar el conocimiento de los estudiantes sobre el control del tabaco. , cultivar los buenos hábitos de no fumar de los estudiantes y fortalecer la conciencia y la capacidad de autocuidado de los estudiantes. Utilice todos los canales disponibles para llevar a cabo el control del tabaco, la cesación del hábito de fumar y la educación antitabaco para los profesores y el personal para mejorar aún más sus capacidades de control del tabaco.
Está prohibido fumar en lugares públicos.
Está prohibido fumar en las aulas de las escuelas, laboratorios, bibliotecas, aulas electrónicas, salas de conferencias, oficinas y otros lugares públicos, y se colocan carteles llamativos. A excepción de la sala exclusiva para fumadores, otros lugares son áreas libres de humo y se proporcionan utensilios para no fumadores. No se permite fumar dentro de la puerta de la escuela, incluidos los turistas extranjeros.
Cuarto, el director toma la iniciativa y todos participan en las actividades de control del tabaco.
El director y los líderes escolares toman la iniciativa en no fumar, y el partido escolar, la liga y otras organizaciones trabajan juntas para controlar el tabaquismo. Todos los profesores y estudiantes participaron en actividades de control del tabaco y todos se esforzaron por ser los maestros del control del tabaco y supervisarse unos a otros. Ha mejorado efectivamente el sentido de responsabilidad de profesores y estudiantes respecto de las prohibiciones de fumar y ha mejorado su capacidad para controlar el tabaquismo.
5. La propaganda sobre el control del tabaco recorre las familias y las comunidades.
La escuela coopera activamente con los padres, promueve activamente el conocimiento científico sobre los efectos nocivos del fumar en la salud y las leyes y regulaciones nacionales sobre el control del tabaco, y aboga por que los estudiantes persuadan a los padres para que dejen de fumar y prohíban fumar. El 31 de mayo, Día Sin Tabaco, la escuela exige que los estudiantes envíen a los padres una carta con consejos sobre el tabaquismo para disuadirlos de fumar y dejar de fumar. Al mismo tiempo, la escuela también envió una carta a los padres para dar a conocer las medidas antitabaco y los peligros de fumar, y recomendó que los padres dejaran de fumar y dieran ejemplo al educar a los estudiantes para que desarrollaran hábitos de no fumar.
En resumen, a través del trabajo duro, los profesores y estudiantes de toda la escuela han aclarado aún más la importancia del control del tabaquismo y han logrado ciertos resultados en la creación de un buen ambiente libre de humo, cultivando la buena actitud de los estudiantes para no fumar. hábitos, y promover la salud física y mental de docentes y estudiantes. Seguiremos haciendo un buen trabajo en el control del tabaco y contribuyendo a la sociedad.
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