La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Registro de actividades de la semana de educación en seguridad para jardín de infantes clase media "¿Cuáles son los peligros que te rodean?"

Registro de actividades de la semana de educación en seguridad para jardín de infantes clase media "¿Cuáles son los peligros que te rodean?"

Objetivos de la actividad:

1. Comprender los peligros que rodean a los niños y cultivar su plena conciencia de seguridad.

2. Comprender algunos signos comunes en la vida y comprender sus usos.

3. Aprenda métodos sencillos de autorrescate hasta alejarse del peligro.

Sección de preguntas:

El muro bajo en el entorno de "El pequeño doctor pensante". La maestra les hizo preguntas a los niños:

1. ¿Qué peligros han oído o visto en tiempos de paz?

2. ¿Has visto esas señales de seguridad?

3. ¿Qué debes hacer si estás en peligro?

4. ¿Qué podemos hacer para mantenernos alejados del peligro?

Carteles temáticos:

Establezca un área de exhibición de información y coloque libros, imágenes y CD de juegos relevantes para los niños.

Juegos Regionales:

1. Realiza una partida de ajedrez segura en el área del rompecabezas.

2. Los niños en el área de la biblioteca pueden elegir materiales en el área de visualización de información para navegar.

3. Colocar carteles de seguridad infantil en el área de construcción para cooperar con los niños en la construcción.

Cooperación familiar:

1. Mostrar a los padres el diagrama de red de actividades temáticas.

2. Mostrar los objetivos y contenidos principales de la educación temática.

3. Sugerencias para la cooperación familiar: recolectar libros, grabar CD y CD de juegos para concienciar a los niños sobre la seguridad.

Reflexión educativa:

Los niños tienen una cierta sensación de seguridad y saben qué hacer y qué no hacer, pero el alcance de su comprensión es limitado y necesitan ser guiados más. para ampliar su campo de cognición. Al ver vídeos, se amplía la comprensión y el conocimiento de los niños. La comprensión de la seguridad de los niños ya no se limita a las cosas que los rodean. Pueden ampliar su pensamiento y hacer observaciones basadas en la extensión del tema.