Alumnos de primaria ahorran agua escribiendo a mano el contenido del periódico
Los alumnos de primaria copiaron el contenido del periódico para ahorrar agua: 1 frase sobre ahorrar agua
1. El 70% del cuerpo humano es agua, ahorra agua y respeta la vida.
2. Ahorrar agua beneficiará al presente y servirá al futuro. Ahorre agua y cierre la "vivienda".
3. No sé cómo apreciarlo cuando lo tengo y siento lástima cuando lo pierdo. Por favor valora cada gota de agua.
4. Waterhouse: No dejes que mis lágrimas se queden conmigo toda la noche.
5. El agua dulce está disminuyendo, y no es bueno desperdiciarla. Si no lo guarda, las consecuencias serán graves.
6. No dejes que llore más; cierra el grifo conscientemente.
7. La tierra es rica en agua, pero el agua dulce en la tierra sólo representa el 0,8%. China es un país con escasez de agua.
8. El agua es fuente de vida. Por favor valora cada gota de agua.
9. ¡Para el futuro de la humanidad, debemos proteger y utilizar racionalmente los recursos hídricos!
10. Construir una sociedad orientada a la conservación y seguir el camino de la economía circular. Ahorrar agua es glorioso, pero desperdiciarla es vergonzoso.
11. Junto a la piscina: No dejes que el agua que pasa se convierta en las lágrimas de las generaciones futuras.
12. Ahorrar agua es responsabilidad y obligación de todo ciudadano.
13. ¡Implementar concienzudamente la política de "prestar igual atención al aumento de los ingresos y a la reducción de los gastos, centrándose en la reducción de los gastos"!
14. ¡Ahorrar agua es glorioso, desperdiciar agua es vergonzoso!
15,10 ¡Mil millones de personas en el mundo carecen de agua potable! ¡Por favor, dejen ríos y agua potable para todos!
¡El agua es la fuente de vida, el alma de la agricultura y la sangre de la industria!
17. Ahorrar agua y proteger los recursos hídricos es responsabilidad de toda la sociedad.
18. El pez que se tragó la barca, la hormiga en la tierra.
19. Por favor, valora la preciosa fuente de vida: ¡el agua!
20. La última gota de agua sobre la tierra serán las lágrimas humanas.
Alumnos de primaria usan sus manos para ahorrar agua. Contenidos y Materiales II 1. ¿Qué es el agua?
El ser humano conoce y utiliza el agua desde hace mucho tiempo. El agua es incolora, insípida, inodora y transparente, y es el líquido más común en la naturaleza. En 1784, el científico británico Cavendish demostró mediante experimentos que el agua no es un elemento, sino el producto de la combinación de dos gases. En 1809, el químico francés Groussac determinó que 1 volumen de oxígeno y 2 volúmenes de hidrógeno se hidrogenaban para producir 2 volúmenes de vapor de agua. Posteriormente, los científicos determinaron la fórmula molecular del agua: H2O.
2. El importante papel del agua
Sin agua no habría vida, ni cosas, ni seres humanos. Sin agua no habría industria, agricultura ni modernización. El agua es el alma de la agricultura y la sangre de la industria. El agua está estrechamente relacionada con la vida cultural. El agua es la base del crecimiento y desarrollo urbano. El agua es la base de la internacionalización urbana. En resumen, sin agua no existiría hoy la sociedad humana.
3. ¿Cuánta agua hay en la Tierra?
Las reservas totales de recursos hídricos de la Tierra son 65.438+0,4 mil millones de metros cúbicos, de los cuales el agua dulce solo representa 654,38+. 0/40, unos 350 millones de metros cúbicos. Casi el 70% de las reservas de agua dulce se encuentran en los glaciares polares. En la actualidad, los lagos, ríos y recursos subterráneos de agua dulce disponibles que están más estrechamente relacionados con los humanos sólo representan 1/300 de todos los recursos de agua dulce, alrededor de 100 billones de metros cúbicos, lo que representa menos de una diezmilésima parte del total de agua almacenada en el mundo.
4. Necesidad de agua del cuerpo humano
Un adulto necesita 2500 ml de agua al día, lo que equivale a la cantidad de agua de un termo normal, para mantener el agua. equilibrio en el cuerpo y asegurar el metabolismo fisiológico normal.
5. ¿Qué hace una tonelada de agua?
Se pueden fabricar 5 kilogramos de papel. Puede producir 100 grados. Puede teñir 95 metros de tela. Puede fabricar 0,15 toneladas de acero. Puede producir 0,25 toneladas de fertilizante químico. Puede producir 1122 barras de jabón. Puede producir 100 pares de zapatos de goma. Puede crear un valor de producción industrial promedio de 35 yuanes.
6. No subestimes el agua que gotea
Según mediciones, “Didi” puede recolectar 3,6 kilogramos de agua en una hora y 2,6 toneladas de agua en un mes, que pueden abastecer una persona con agua suficiente para un mes. Por tanto, el ahorro de agua debe empezar desde un poquito.
Informe manuscrito de alumnos de primaria sobre conservación del agua contenido III 1, Día Mundial del Agua
1993 65438+El 18 de octubre, la 47ª Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Resolución 193, decidiendo marzo El día 22 de cada año se designa como "Día Mundial del Agua". La resolución invita a los gobiernos de todos los países a llevar a cabo algunas actividades publicitarias específicas en este día basadas en sus propias condiciones nacionales para aumentar la conciencia pública.
2. Semana del Agua de China
Después de la promulgación de la "Ley del Agua" en 1988, el Ministerio de Recursos Hídricos designó del 1 al 7 de julio de cada año como la "Semana del Agua de China". Considerando que el tema y el contenido del "Día Mundial del Agua" y la "Semana del Agua de China" son básicamente los mismos, la fecha de la "Semana del Agua de China" se cambió al 22 al 28 de marzo de cada año en 1994.
3. Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Agua Urbana
Con el fin de mejorar la conciencia de los residentes urbanos sobre el ahorro de agua, a partir de 1992, el Ministerio de la Construcción designó la semana del 15 de mayo como “ Semana Nacional de Concientización sobre el Ahorro de Agua Urbana”. Del 11 al 17 de mayo de 2018 se celebrará la 27ª Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Agua Urbana.
4. Los siete principales peligros públicos del mundo
Los siete principales peligros públicos del mundo son: hundimiento de la tierra, contaminación del aire, contaminación del agua, contaminación del suelo, ruido, vibraciones, y olor. Hay dos fuentes de contaminación del agua: principalmente la descarga de tres desechos (aguas residuales, gases residuales y residuos de desechos) de la industria urbana. La superficie se debe principalmente a la aplicación de pesticidas y fertilizantes.
5. ¿Qué es la conservación del agua?
Se refiere a fortalecer la gestión del agua a través de medios de gestión administrativa, técnica y económica, ajustar la estructura de uso del agua, mejorar la tecnología de uso del agua, implementar el uso planificado del agua, el uso racional del agua, eliminar el desperdicio de los recursos hídricos y utilizar sistemas avanzados. ciencia y tecnología para establecer un El sistema de uso del agua utiliza y protege eficazmente los recursos hídricos para satisfacer las necesidades del desarrollo sostenible de la economía urbana y la construcción urbana.
6. ¿Cómo mejorar la concienciación sobre el ahorro de agua de toda la sociedad?
Para mejorar la conciencia de toda la sociedad sobre el ahorro de agua, es necesario:
(1) Los gobiernos populares en todos los niveles deben fortalecer su liderazgo en la conservación del agua e integrar la conservación del agua en la economía nacional y el plan de desarrollo social.
(2) Los usuarios del agua deben implementar estrictamente el uso planificado del agua, ahorrar agua estrictamente y establecer un sistema de responsabilidad de ahorro de agua para sus unidades.
(3) Los departamentos de ahorro de agua deben fortalecer la gestión del uso planificado del agua y la conservación del agua.
(4) Los departamentos de propaganda y los medios de comunicación deben aumentar la publicidad sobre el ahorro de agua, mejorar la conciencia de la gente sobre el valor, el ahorro y la protección de los recursos hídricos y formar una buena tendencia de ahorro de agua para todos.
Alumnos de primaria ahorran agua, periódicos escritos a mano, materiales de contenido y jingles sobre la protección de los recursos hídricos.
Una gota de agua vale mil dólares.
Dos gotas de agua valen diez mil de oro.
Tres gotas de agua valen cientos de millones de oro.
Sin agua no hay vida.
Con agua todo prosperará.
Ahorrar agua es un gran problema.
La segunda etapa de la protección de los recursos hídricos
Cerrar el grifo,
No podemos dejar que el agua se escape.
Todo el mundo ahorra una gota de agua,
Una pequeña cantidad suma una fortuna.
Tú lo haces, yo lo hago, todos,
Desarrolla un buen hábito de ahorrar.
El ahorro debe empezar por mí,
Nunca desperdiciar agua y electricidad.
Guardar conciencia, atención,
Guardar operaciones. Hagámoslo juntos.
Cierra el grifo después de lavarte las manos,
¡No dejes que el agua se escurra en vano!
El agua del lavado facial, el agua de la lavandería y las aguas residuales se pueden reutilizar.
La tercera etapa de la protección de los recursos hídricos
Cerrar el grifo,
No podemos dejar que el agua se escape.
Todo el mundo ahorra una gota de agua,
Una pequeña cantidad suma una fortuna.
Tú lo haces, yo lo hago, todos,
Desarrolla un buen hábito de ahorrar.
El ahorro debe empezar por mí,
Nunca desperdiciar agua y electricidad.
Guardar conciencia, atención,
Guardar operaciones. Hagámoslo juntos.
Cierra el grifo después de lavarte las manos,
¡No dejes que el agua se escurra en vano!
El agua del lavado facial, el agua de la lavandería y las aguas residuales se pueden reutilizar.