Resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de primaria
Después de experimentar actividades significativas, debe haber aprendido muchos conocimientos nuevos, por lo que debe escribir cuidadosamente un resumen de las actividades. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de la escuela primaria que he recopilado para usted, solo como referencia. Bienvenido a leer.
En la actualidad, el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología ha traído grandes cambios a la economía social, la vida y la cultura, y ha planteado nuevas necesidades para la educación básica. Los estudiantes a los que enseñamos ahora serán ciudadanos y constructores del siglo XXI. ¿Qué cualidades científicas deberían tener para adaptarse a una sociedad altamente tecnológica y afrontar desafíos científicos y tecnológicos más severos en el siglo XXI? Ésta es una cuestión importante a la que se enfrenta hoy la educación básica. Para aumentar el conocimiento científico y tecnológico de los estudiantes, cultivar las habilidades prácticas y prácticas de los estudiantes y ejercitar la imaginación y la creatividad de los estudiantes, la escuela ha lanzado actividades del Little Sun Technology Club que aman a la mayoría de los estudiantes. Durante la actividad se potenciaron los conocimientos científicos y tecnológicos de los estudiantes mediante la visualización de trabajos, fotografías y videos científicos y tecnológicos. Considere la producción práctica como la principal forma de cultivar la imaginación y la capacidad práctica de los estudiantes. Nuestro grupo de actividades de ciencia y tecnología tiene actividades todas las semanas durante un semestre y todos obtienen beneficios diferentes. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, estimular el interés y formar un equipo
Para permitir que los estudiantes reciban educación para amar la ciencia, aprenderla y utilizarla. En la escuela, en quinto grado, la clase fue ampliamente publicitada, lo que generó un aumento de inscripciones entusiastas y compitió por convertirse en un Club de Ciencia y Tecnología de Little Sun. Sobre la base de la inscripción, se seleccionarán algunos estudiantes interesados y talentosos para unirse al Club de Ciencia y Tecnología Little Sun, y se formulará un plan de trabajo de actividades para prepararse completamente para la siguiente etapa de capacitación.
Las actividades incluyen pequeña producción, pequeños inventos, plantación, mejoramiento, recolección de especímenes y actividades de producción, actividades de prácticas de protección ambiental, etc. , permitiendo a los estudiantes participar activamente y obtener educación.
En segundo lugar, trabaje duro para enriquecer el contenido
Realice el trabajo paso a paso en torno al plan, enriquezca constantemente el contenido de las actividades, cambie la forma de las actividades y oriente a los estudiantes para que participen. en diversas actividades con altas emociones:
1. Actividades de observación biológica
Llevamos a los estudiantes a observar las hojas de diferentes plantas y también organizamos a los estudiantes para recolectar especímenes biológicos, dar conferencias sobre especímenes, y hacer especímenes. A través de la observación y la práctica, tenemos una comprensión más profunda y completa de las formas de vida que nos rodean, y tenemos más cuidado y amor por todo tipo de vidas pequeñas. En el proceso de aprendizaje y práctica, penetramos en el significado y los métodos de protección ambiental, cultivando así aún más la conciencia ambiental de los estudiantes.
2. Actividades de protección del medio ambiente
Utilizar elementos de desecho, como cartones de leche, botellas de plástico, papel publicitario, papel de calendario, etc. , junto con artículos fácilmente disponibles, se pueden crear productos terminados inesperados, lo cual está completamente en línea con el concepto de protección del medio ambiente. Utilizando materiales de desecho se elaboraron muchas artesanías y artículos prácticos con el tema de la protección del medio ambiente. A través de actividades, los estudiantes pueden dar rienda suelta a su imaginación, demostrar sus habilidades prácticas y explorar posibles pensamientos novedosos.
En tercer lugar, establece una hora.
Nuestro grupo de actividades de ciencia y tecnología tiene actividades todos los jueves y los estudiantes se desempeñaron muy bien durante las actividades. Están muy interesados en esta actividad y tienen sus propios puntos de vista y opiniones. Después de frecuentes actividades, todavía se negaban a irse y me hacían preguntas, y siempre se las explicaba pacientemente. Al mismo tiempo, por su seguridad, les aconsejé que se fueran temprano a casa para no preocupar a sus padres.
En cuarto lugar, determine la ubicación.
Nuestro grupo de actividades de ciencia y tecnología está ubicado en el laboratorio del tercer piso y el laboratorio del cuarto piso. En el laboratorio del cuarto piso explicamos y evaluamos pequeñas producciones e inventos. En el laboratorio del tercer piso vemos vídeos y CD científicos. No importa dónde estén, los estudiantes muestran gran interés y curiosidad. Aprendieron con gusto y tenían mucha sed.
En las actividades de los grupos de interés, a menudo utilizo equipos experimentales para hacer algunos experimentos para los estudiantes más allá de los materiales didácticos para ampliar los horizontes de los estudiantes. Al mismo tiempo, los estudiantes son diligentes al hacer las cosas y son buenos para descubrir problemas. En la naturaleza y la vida. Enfoque único para la resolución de problemas. Si estos métodos se pueden utilizar para fabricar objetos, es una invención. No creas que la invención es sólo para científicos. Los estudiantes de primaria también pueden convertirse en inventores.
Después de décadas de acumulación. Con el cuidado y apoyo de los líderes, las actividades de ciencia y tecnología de nuestra escuela han realizado una variedad de actividades de ciencia y tecnología con el propósito de "promover ideas científicas, difundir el conocimiento científico y realizar innovaciones científicas y tecnológicas". No sólo enriquece la vida extracurricular de los estudiantes, sino que también es una vía importante para que las escuelas innoven y cultiven la calidad integral de los estudiantes. Durante el año pasado, las actividades de ciencia y tecnología de la escuela han sido interesantes, pero con poco efecto.
El resumen es el siguiente:
1. Realizar una serie de actividades del "Festival de Ciencia y Tecnología"
Cada año, de marzo a mayo, la escuela realizará una serie anual de ciencias. actividades de popularización. Este año se celebrarán principalmente concursos de divulgación científica, tabloides de divulgación científica, concursos de pintura de fantasía de divulgación científica; pequeñas exposiciones de calígrafos y otras actividades de selección de trabajos de innovación científica y tecnológica; Este evento * * * recibió un total de cientos de trabajos de estudiantes y premió a los "Diez mejores calígrafos", "Diez mejores calígrafos", "Diez pequeños inventores", "Diez mejores reyes de las ideas doradas" y docenas de Un excelente calígrafo y pintor. . También seleccionamos trabajos destacados para participar en el XXI Concurso de Innovación Juvenil que realiza la provincia y la ciudad, obteniendo 2 terceros premios provinciales y más de 20 primeros y segundos premios municipales. El número de ganadores por encima del nivel distrital representó más del 90% de los participantes y la escuela fue calificada como un colectivo avanzado en educación científica y tecnológica. Estas actividades no sólo demuestran la inteligencia de los estudiantes, sino que también cultivan la conciencia científica y la capacidad práctica de los estudiantes. Como resultado, surgieron grupos de pequeños científicos e inventores uno tras otro y lograron grandes logros.
2. Utilizar actividades de "club" como medio para integrarse estrechamente dentro y fuera de clase.
La escuela insiste en anteponer las necesidades de los estudiantes. Docenas de clubes de pañuelos rojos en nuestra escuela han llevado a cabo diversas actividades de ciencia y tecnología a su manera y se han convertido en la base para la educación extracurricular de ciencia y tecnología en nuestra escuela. No sólo enriquece las actividades extracurriculares de los estudiantes, amplía sus conocimientos y mejora sus habilidades. Por ejemplo, después de décadas de innovación continua, el herbario ha realizado una serie de expresiones basadas en los especímenes animales y vegetales originales, utilizando "piezas", "cabezas de lana", "cáscaras de semillas de melón", "papeleras", etc. Innovación científica y tecnológica con las características culturales nacionales tradicionales de Shaoxing. Esta serie de actividades protagonizadas por "pequeños" e "inteligentes" lleva a los estudiantes a un vasto mundo de innovación. No sólo cultiva la virtud de la diligencia y el ahorro de los estudiantes, sino que también mejora su capacidad práctica y creativa. Los trabajos producidos han sido reportados muchas veces en la estación de televisión de la ciudad y publicados en el Shaoxing Evening News y el periódico matutino de la escuela. En 2004 y 2005, dirigí a los miembros del "Grupo de Innovación de Jardines de Baicao" para organizar dos actividades de práctica científica y tecnológica en toda la escuela. Entre ellas, la "Actividad de práctica integral de ciencia y tecnología de Solidago alrededor de Canadá" ganó el segundo premio municipal. y el tercer premio provincial, y el de “Producción y Valorización de Ejemplares” obtuvo el primer premio municipal y el segundo premio provincial. Ahora estoy realizando mi tercera actividad de práctica tecnológica "Ama tus dientes - Hagámoslo juntos".
3. Organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades de ciencia y tecnología organizadas por provincias, ciudades y distritos.
Nuestros estudiantes han logrado excelentes resultados en una serie de actividades como la Liga Olímpica de Informática Infantil, charlas de divulgación científica y concursos de modelos de aviones organizados por el Museo de Ciencia y Tecnología. Dado que nuestra ciudad ha celebrado la Liga Olímpica de Informática Infantil durante tres años consecutivos, nuestra escuela ha ganado el primer premio del grupo durante dos años consecutivos. Este año, 7 de los 10 ganadores en el distrito de Yuecheng son de nuestra escuela y el equipo ocupó el segundo lugar en la competencia de modelos de aviones y barcos. Las pinturas de ciencia ficción y las esculturas de arcilla están por delante de las escuelas de la ciudad tanto en cantidad como en calidad.
4. Planificar el campamento de verano "El encanto de la ciencia y la tecnología".
El sol abrasador de julio no pudo impedir que los estudiantes de la escuela primaria Lu participaran en el campamento de verano "El encanto de la ciencia y la tecnología". En julio, los campistas entraron al parque agrícola de alta tecnología "Chuanhua Dida" de Xiaoshan, visitaron el moderno parque industrial agrícola y entraron al laboratorio de clonación de plantas para comprender los principios de crecimiento de la clonación de plantas y sentir el encanto de la ciencia y la tecnología.
Nuestra escuela se adhiere al principio de "resumir - refinar - expandir - expandir" y ha llevado a cabo una serie de actividades llenas de conocimiento, interés, sabiduría y operatividad. ¡Construya un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos, mejore el modelo de educación científica y tecnológica adecuado para nuestra escuela, sea pionero e innove, sea valiente en la práctica, trabaje duro y haga nuevas contribuciones en el campo de la educación juvenil en ciencia y tecnología!
En 2008, experimenté el dolor del terremoto de Wenchuan y la alegría de albergar con éxito los Juegos Olímpicos de Beijing. Nuestro Club de Actividades de Ciencia y Tecnología de la Escuela Secundaria Nro. 1 de Shantou continúa avanzando silenciosamente en medio de este gran dolor y alegría. Con la mejora gradual del nuevo campus, hemos trasladado gradualmente el centro de actividades del club del antiguo campus al nuevo. El establecimiento del nuevo club Green Environmental Protection Society también se ha convertido en un socio de las actividades de nuestro club.
Durante este año, el comité de asociación celebró su segunda elección general y Chen se convirtió en el nuevo presidente. Con los logros alcanzados en los últimos dos años, el atractivo de la asociación ha seguido aumentando y su escala ha crecido.
Este año, además de nuestras actividades habituales, también nos centraremos en llevar a cabo una actividad práctica de ciencia y tecnología ambiental a gran escala: Campus Green Action, para demostrar plenamente las capacidades de práctica de ciencia y tecnología de nuestros estudiantes. y responsabilidad ambiental.
Resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de primaria 2.
El primero es realizar actividades publicitarias del día temático
El Día del Árbol el 12 de marzo, el Día de la Tierra el 22 de abril, el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio, el 17 de septiembre y el Día Mundial del SIDA el 12 de febrero, a través de la radio The emisora de radio entregó un discurso o iniciativa bajo la bandera nacional a todos los docentes y estudiantes. Al mismo tiempo, el tablón de anuncios de ciencias de la nueva biblioteca del campus se utiliza como lugar para hacer publicidad a través de periódicos o carteles en la pizarra.
En segundo lugar, realizar una conferencia sobre ciencia, tecnología y cultura.
El 25 de abril, "Ahorro de energía y reducción de emisiones en la vida", el orador fue: el maestro Chen Dayuan.
6 de junio, conservación de energía, reducción de emisiones y química. Orador: Profesor Li Yifen.
El desarrollo de los biocombustibles, ponente: Han Xiao.
El "ahorro de energía y reducción de emisiones" ha sido un tema candente en el trabajo de protección ambiental en los últimos años, y también es uno de los temas promocionales de nuestras actividades prácticas de ciencia y tecnología de protección ambiental este año. Por invitación nuestra, tres profesores nos dieron tres maravillosas conferencias basadas en las características de sus respectivas disciplinas y en torno al tema "conservación de energía y reducción de emisiones", que se convirtió en una parte importante de las actividades temáticas de nuestro club.
En tercer lugar, realizar actividades de divulgación y práctica científica
(1) Tema de la actividad: Acción Campus Verde
Hora: marzo-hoy
La actividad "Acción Verde en el Campus" es una actividad práctica científica y de protección ambiental a gran escala planificada y propuesta por la Oficina de Protección Ambiental de Luyin y en estrecha cooperación con la Oficina de Actividades Científicas y Tecnológicas. Los miembros de la comunidad llevan a cabo activamente diversas actividades planificadas en su tiempo libre, incluidos los días festivos.
(2) Tema de la actividad: ¿Cuánto sabes sobre los terremotos?
Hora: mediados de junio
El terremoto de Wenchuan conmocionó al mundo y una vez más llamó nuestra atención sobre este desastre natural. En este evento temático, los miembros presentaron brevemente las causas de los terremotos, la terminología especial para describir los terremotos y cómo rescatarse correctamente a sí mismos y a los demás cuando ocurre un terremoto. Por invitación nuestra, el profesor de geografía Sr. Wang Wen dio una conferencia especial sobre terremotos a profesores y estudiantes en el antiguo campus el 5 de febrero de este año.
(3) Semana de Ciencia y Tecnología Tema: Exhibición de logros de innovación científica y tecnológica
Hora: 18 al 24 de mayo.
En esta Semana de la Ciencia y la Tecnología, nuestro club no solo cooperó con la escuela para organizar la reunión de clausura de defensa del "Aprendizaje basado en la investigación", sino que también se encargó de mostrar los logros de innovación científica y tecnológica de los estudiantes. en los últimos años. Durante este período, el grupo de actividades de aeromodelismo de nuestro club organizó una exhibición de aeromodelismo y un espectáculo de vuelo únicos, que atrajeron la atención de muchos estudiantes.
Cuatro. Exploración y actividades prácticas del equipo del proyecto
En el 23º Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica de Guangdong celebrado a principios de año, algunos miembros de nuestro club participaron en el tema "¿Comes sano? ——La encuesta sobre el estado del desayuno de los estudiantes de primaria y secundaria en la ciudad de Shantou ganó el primer premio por proyectos destacados de práctica científica y tecnológica. Además, el miembro de la comunidad Liu Shujia ganó el segundo premio en la ciudad de Shantou por su diseño de arte por computadora con el tema "Ahorro de energía y reducción de emisiones".
Este año, debido a la implementación completa de la actividad "Campus Green Action", más estudiantes han optado por unirse al Club de actividades de ciencia y tecnología o al Club de actividades de ciencia y tecnología. Club de Protección Ambiental Verde Hay frecuentes intercambios dentro y entre los clubes, y el grupo de investigación es muy activo en la práctica. También se están abordando varios subtemas como "Exploración de la investigación y producción" e "Investigación sobre la contaminación ambiental de los tintes para el cabello". Además, se han llevado a cabo de forma activa y ordenada temas interesantes como "I + D y elaboración de vino de oliva" y "Desarrollo de robots de limpieza de pisos". Esperamos ganar más honores para la comunidad y la escuela. el nuevo año.
Resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de la escuela primaria 3 Este semestre asumí la tarea de guiar el club de producción de tecnología "Ideas maravillosas" de la escuela. se resume a continuación:
Primero, planifique cuidadosamente las actividades
De acuerdo con las características de edad de los estudiantes y en referencia al contenido de enseñanza de las ciencias del tacto, formulé cuidadosamente esta lección. El plan de actividades de ciencia y tecnología del semestre se esfuerza por cultivar el interés de los estudiantes en las actividades de ciencia y tecnología, cultivar la capacidad práctica y el interés de los estudiantes en la ciencia y mejorar la alfabetización científica de los estudiantes participando en actividades de producción de ciencia y tecnología a pequeña escala. p>
En segundo lugar, es razonable organizar actividades.
Este semestre realizamos una variedad de actividades de ciencia y tecnología, que involucraron pequeños experimentos, pequeñas producciones, apreciación y observación, que ampliaron las capacidades de los estudiantes. horizontes, agregó muchos conocimientos extracurriculares y aprendió mucho en clase. El conocimiento que no se puede aprender en la escuela cultiva la capacidad práctica y el nivel de operación práctica de los estudiantes.
La tercera actividad efectiva de enseñanza en clase se lleva a cabo todos los viernes. Tercera y cuarta clase. Desarrollo de manera flexible contenidos de actividad razonables en función de la situación real de los estudiantes y las limitaciones del tiempo de actividad.
Si algunas actividades requieren que los estudiantes preparen materiales por sí mismos, les pediré que los escriban en sus cuadernos con anticipación, los instaré a que traigan todos los materiales para participar en las actividades, los alentaré a que traigan más materiales si los tienen y les dejaré algunos Los estudiantes que se olvidan de traer materiales se los prestan entre sí para garantizar que las actividades se realicen con normalidad. Algunas actividades requieren que los profesores preparen con antelación equipos experimentales o herramientas de actividad. Prepararé a los estudiantes con anticipación y prepararé suficientes herramientas o materiales para que puedan aprender tanto como sea posible en un tiempo limitado, para que cada estudiante tenga la oportunidad de experimentar u operar en cada clase de actividad. La efectividad de las clases de actividad de ciencia y tecnología. ha mejorado mucho.
En cuarto lugar, desarrollar buenos hábitos de comportamiento.
El conocimiento cambia el destino y los hábitos determinan la vida. En las clases de actividades habituales, presto especial atención al cultivo de los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes. Qué deben hacer los estudiantes en clase, qué materiales traer, cómo cooperar con otros durante las actividades, cómo llevar a cabo actividades de comunicación efectivas, clasificar y limpiar materiales después de las actividades, etc. Ésta es la educación para el desarrollo de los estudiantes y las clases de actividades no pueden ignorarse.
En quinto lugar, dar prioridad a la evaluación y el estímulo razonables.
Antes de cada clase de actividad, registraba el pase de lista y contaba el número de personas de acuerdo con los requisitos de la escuela para asegurar que el personal estuviera en su lugar y el tiempo de la actividad estuviera garantizado. Evaluaré de inmediato a los estudiantes que se desempeñaron bien en las actividades y habrá una evaluación resumida después de cada actividad.
Lo anterior es mi resumen de las actividades del club este semestre. Todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar. ¡Continuaré trabajando duro en el futuro para hacer que las actividades de este club sean más coloridas!
El segundo semestre del año académico 20xx continúa enfocándose en cultivar la creatividad y las habilidades experimentales prácticas de los estudiantes, según el esquema de trabajo de la Oficina Docente, las actividades se llevarán a cabo todos los jueves. Hay 20 estudiantes en este grupo, principalmente en la Clase 3, Grado 4. El trabajo del grupo de interés este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, se centra en actividades de competencia municipal de ciencia y tecnología.
Las competencias de ciencia y tecnología de este semestre incluyen la Competencia de Innovación en Ciencia y Tecnología. Gracias al arduo trabajo, nuestra escuela ha logrado buenos resultados en el concurso de innovación.
En segundo lugar, centrarse en la capacidad práctica y cultivar el espíritu innovador.
En las actividades de grupos de interés, a menudo busco algún conocimiento extracurricular para ampliar los horizontes de los estudiantes y, al mismo tiempo, hacer que los estudiantes sean diligentes en hacer las cosas, buenos para descubrir problemas en la naturaleza y la vida y encontrar soluciones únicas. a los problemas. Si estos métodos pueden convertirse en objetos físicos, es una invención. No creas que la invención es sólo para científicos. Los estudiantes de primaria también pueden convertirse en inventores. Por ejemplo, Song Chuanhao pensó que la tapa de la olla ocupaba mucho espacio, por lo que diseñó una tapa en forma de abanico para resolver el problema.
En tercer lugar, permita que los estudiantes acumulen y encuentren conocimientos relevantes por sí mismos.
Lo que el profesor decía en clase no podía satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes, así que les pedí que buscaran información relevante y la acumularan después de clase. Cuando vean algo que es fácil de hacer, déjenlos hacerlo. Esto no solo ejercita la habilidad práctica, sino que también acumula experiencia.
En cuarto lugar, prestar atención a la ampliación de actividades y ganarse el apoyo de los padres.
Muchos padres creen que el interés por la tecnología consume el tiempo de sus hijos y puede provocar una disminución en su rendimiento académico. Ante esto, me enfoco en la comunicación y entendimiento con los padres, para que los padres comprendan que el interés por las actividades tecnológicas no solo afectará el aprendizaje, sino que también promoverá el aprendizaje. Debido a que los proyectos del Concurso de Innovación Científica y Tecnológica requieren mucho tiempo y energía por parte de los niños, necesitan especialmente el apoyo y el cuidado de los padres. El éxito en las competencias de ciencia y tecnología también promueve el amor de los estudiantes por las materias científicas y, a su vez, su amor por el aprendizaje, lo que tiene ventajas y desventajas.
Con el desarrollo continuo del club, se ha cultivado aún más el pensamiento divergente de los estudiantes. Los inventos científicos y tecnológicos diseñados son cada vez mejores, y la capacidad práctica es cada vez mayor. Esperamos lograr mejores resultados en el futuro.
Resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de la escuela primaria 5 Este semestre está llegando a su fin, y las actividades del club de ciencia y tecnología en el primer semestre del año escolar 20xx ~ 20xx de la Escuela de Información y Electrónica La tecnología básicamente ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en las actividades del club de estudiantes de este semestre, con el apoyo y la cooperación del Comité de la Liga Juvenil y los maestros de la Liga Juvenil, se llevaron a cabo de manera planificada y organizada y lograron un éxito total. A continuación se presenta una breve introducción a las principales actividades de este semestre:
Los días 23, 1 y 10 de octubre se realizaron actividades de identificación básica de hardware informático y conciencia funcional en el 506 de la Escuela de Información.
El 30 de octubre, 2.10, 506 de la Escuela de Información montaron y repararon cajas de ordenadores. Los miembros trabajaron en grupos de cuatro para desmontar y montar carcasas de ordenadores, aprendieron conocimientos y promovieron la cohesión del club.
3. El 6 de octubre, 165,438+ instalaron el sistema Windows XP en 506 de la Escuela de Información.
¡Los estudiantes están muy entusiasmados!
4.165438+ Se instaló el sistema Windows 7 en 315 Information College el 3 de octubre.
5.165438+El 20 de octubre, los miembros se reunieron en Information College 213 para discutir la dirección de desarrollo del club y las actividades factibles y significativas. ¡Los miembros hablaron libremente, propusieron muchas buenas ideas y decidieron dedicar su amor al hogar de bienestar infantil! Promueve el entendimiento mutuo entre los miembros y mejora la amistad entre los estudiantes.
6.165438+El 24 de octubre, los estudiantes vinieron a la casa de asistencia social para ofrecerse como voluntarios y limpiar el sitio. ¡El desempeño positivo de todos refleja plenamente la calidad de nuestros estudiantes!
7. Después de una semana tensa, los miembros del ensayo vinieron al Hogar de Bienestar Infantil en 165438 el 27 de junio para un viaje de "mostración de amor y calidez". Llevó calidez a los niños del orfanato y pasó la antorcha del amor.
8. Todo el semestre también estuvo intercalado con práctica social para que los miembros trabajaran a tiempo parcial en la ciudad electrónica de la ciudad. ¡Los estudiantes aprenden muchos conocimientos fuera de la escuela y reducen la presión financiera!
Se llevó a cabo una reunión de resumen del semestre en la Escuela de Información el 4 de febrero de 210, 9.65438. Durante este semestre, los socios trabajaron arduamente para prepararse para las actividades, cumplieron con sus deberes durante las actividades, siempre antepusieron el honor del club, participaron activamente en las actividades del club y contribuyeron con sus propios esfuerzos al desarrollo fluido y ordenado del actividades del club. ¡Entusiasmo y juventud!
¡El crecimiento de la comunidad es también nuestro crecimiento, y la prosperidad de la comunidad también es nuestra prosperidad! ¡Ejercitamos y cultivamos nuestras habilidades en la construcción de comunidades! En la futura construcción de la comunidad, continuaremos adheridos al concepto de "toda gloria", llevaremos adelante el buen estilo de nuestra comunidad y continuaremos innovando, mejorando y mejorando sobre la base de las actividades tradicionales para crear una "característica propia". "Actividades emergentes de estilo" y autónomas, construya nuestras actividades de marca, construya nuestra comunidad de marca, construya nuestra academia de marca.
Creemos firmemente que a través de nuestros esfuerzos continuos, el futuro de la comunidad será cada vez más amplio y nuestra comunidad será más perfecta. ¡Debemos establecer nuestra propia marca!
Para enriquecer la vida cultural extracurricular de los niños, desarrollar mejor sus personalidades y lograr verdaderamente la transformación de una educación orientada a exámenes a una educación de calidad, se estableció la Asociación para la Ciencia y la Tecnología. Este semestre, * * * 44 personas participaron en el club y aprovecharon el tiempo de descanso de cada jueves para realizar actividades. El objetivo principal es cultivar la creatividad y la capacidad experimental de los estudiantes. El trabajo del grupo de interés este semestre se resume en lo siguiente:
Primero, estimular el interés y formar un equipo
Promoverlo ampliamente a lo largo del tercer y cuarto grado del colegio, creando un Ola de registro entusiasta y competencia para la Asociación de Ciencia y Tecnología. Sobre la base de la inscripción, se seleccionan algunos estudiantes con intereses y especialidades para participar en varios grupos de interés en ciencia y tecnología. Al mismo tiempo, se prepara el equipo necesario, se formulan planes de trabajo para las actividades y se realizan todos los preparativos para la siguiente. etapa de entrenamiento.
En segundo lugar, trabajar duro para enriquecer el contenido
En torno al plan, trabajamos paso a paso, enriquecemos el contenido de las actividades, cambiamos la forma de las actividades y guiamos a los estudiantes para que participen en ellas. diversas actividades con altas emociones.
En tercer lugar, centrarse en la capacidad práctica y cultivar el espíritu innovador.
En las actividades de grupos de interés, suelo utilizar el equipo de la sala de actividades de ciencia y tecnología para ofrecer a los estudiantes algunas demostraciones que amplíen sus horizontes. y al mismo tiempo, permita que los estudiantes sean diligentes al hacer las cosas, sean buenos para descubrir problemas de la naturaleza y la vida, encuentren formas únicas de resolver problemas y desarrollen las habilidades inventivas y creativas de los estudiantes. A través del desarrollo de actividades, se han fortalecido las habilidades prácticas y mentales de los estudiantes, se han cultivado sus fuertes intereses y se ha profundizado gradualmente su conciencia de amar la ciencia, aprenderla y aplicarla. ¡En el futuro, usaremos nuestro cerebro, innovaremos en nuestro trabajo y nos esforzaremos por liderar de un punto a otro, para promover la formación de una atmósfera científica y tecnológica sólida en toda la escuela!
En cuarto lugar, dirección de los esfuerzos
En el futuro se seguirán celebrando concursos de pintura de ciencia ficción y deberían existir mayores requisitos para el contenido y el color de las obras. Guiar a los estudiantes en la realización de pequeños inventos y creaciones. Mejorar la capacidad práctica y la capacidad de pensamiento de los estudiantes.
Resumen de las actividades del club de ciencia y tecnología de la escuela primaria Capítulo 7 En el rápido desarrollo actual de la ciencia y la tecnología, cómo profundizar aún más la educación científica y tecnológica de la escuela para satisfacer los requisitos del desarrollo de la ciencia y la época. La educación tecnológica es una forma importante para que las escuelas implementen una educación de calidad. Las actividades de ciencia y tecnología son actividades útiles que permiten a los estudiantes comprender completamente el encanto de la ciencia y cultivar la conciencia de innovación y la capacidad práctica. Durante las actividades, a través de actividades como contar historias sobre científicos, leer un libro de divulgación científica, dibujar un cuadro de ciencia ficción y realizar un trabajo científico, se hicieron esfuerzos para fortalecer la educación científica y tecnológica de los niños y el cultivo de habilidades, y mejorar continuamente a los estudiantes. 'calidad científica.
El siguiente es un resumen del trabajo de esta semana de actividades de ciencia y tecnología en nuestra escuela:
Primero, fortalecer la gestión y hacer un buen trabajo en la construcción del equipo de liderazgo.
1. Para organizar y llevar a cabo eficazmente esta Semana de la Ciencia y la Tecnología, el presidente Dong Mingyu celebró una reunión de publicidad y movilización para aclarar el propósito y los objetivos de este evento, que jugó un papel decisivo en el buen desarrollo. Desarrollo del efecto Semana de la Ciencia y la Tecnología. Al mismo tiempo, la escuela da prioridad a las actividades de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en términos de financiación y docentes.
2. Cada clase continuará estableciendo un grupo de ciencias bajo la guía del maestro de la clase. De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, desarrollaremos características.
3. Las actividades de enseñanza e investigación de ciencia y tecnología de nuestra escuela son normales y ordenadas, han mejorado mucho con respecto al año pasado y las actividades de ciencia y tecnología son muy efectivas. Resaltar el contenido científico popular de “ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico, garantizar la seguridad y la salud y promover la innovación y la creación”. Abogar por el establecimiento de una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente y promueva la coexistencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza.
En segundo lugar, mejorar el mecanismo y enriquecerlo continuamente en la práctica.
1.Desde el año pasado, nuestra escuela ha aumentado su inversión en actividades de ciencia y tecnología, y todavía está mejorando y mejorando constantemente, creando una atmósfera, fomentando el entusiasmo de todos y haciendo que las actividades de ciencia y tecnología de la escuela. rico y colorido.
2. La atención de los líderes escolares y el fuerte apoyo financiero garantizan la celebración normal de diversas actividades y competiciones de ciencia y tecnología.
En tercer lugar, prestar atención a las rutinas e implementar la educación científica popular.
1. Las escuelas suelen utilizar tableros de anuncios escolares, pizarrones de clase, estaciones de radio escolares y otras formas para brindar educación científica y tecnológica a maestros y estudiantes, de modo que la conciencia científica y tecnológica pueda arraigarse profundamente en los corazones de los estudiantes. al pueblo y sentar una base sólida de opinión pública para la popularización de la educación científica y tecnológica en las escuelas.
2. Organiza a los estudiantes para que realicen coloridas actividades de divulgación científica. A través de las actividades, todos no sólo aumentaron sus conocimientos, sino que también mejoraron su conciencia científica y tecnológica.
3. Al mismo tiempo, la capacitación también se organiza cuidadosamente para estimular el interés de los estudiantes en la ciencia y la tecnología y mejorar su capacidad operativa práctica y su capacidad de investigación.
4. Adaptar las medidas a las condiciones locales y hacer un buen trabajo en la construcción de diversos proyectos.
1. En términos de actividades de divulgación científica, cada año se lleva a cabo el festival escolar de ciencia y tecnología, que es rico en contenido, diverso en forma y distintivo. A los estudiantes les gusta y permiten que todos participen verdaderamente.
2. En las actividades, siempre organizamos, iniciamos, evaluamos y recomendamos, para que cada actividad sea efectiva. Por ejemplo, ver películas de divulgación científica, dar conferencias sobre educación en propiedad intelectual y solicitudes de patentes de invención, y realizar pequeños proyectos científicos utilizando materiales de desecho. Los estudiantes están muy interesados y la tasa de participación es alta. Recibió muchos trabajos, etc.
3. En las actividades de esta semana, los resultados de producción de los estudiantes demostraron el espíritu y estilo innovadores de los estudiantes. La popularización del conocimiento científico de los estudiantes reflejó el énfasis de nuestra escuela en el conocimiento científico y cultural, y el de los líderes escolares. énfasis en las disciplinas científicas y tecnológicas El énfasis en la ciencia y la tecnología demostró plenamente el comportamiento de todos los maestros y estudiantes de nuestra escuela durante la Semana de Actividades de Ciencia y Tecnología, y demostró las nuevas ideas de los estudiantes sobre la vida futura.
El desarrollo de la ciencia es infinito, al igual que el potencial de innovación de los estudiantes. Creemos que con el cuidado y el apoyo de los líderes de todos los niveles y el arduo trabajo de los maestros, el futuro de la educación científica y tecnológica en nuestra escuela será mejor.
；