La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Cuáles son los cursos de chino, matemáticas e inglés que se ofrecen en las escuelas primarias?

¿Cuáles son los cursos de chino, matemáticas e inglés que se ofrecen en las escuelas primarias?

Chino, matemáticas e inglés son materias que se ofrecen en las escuelas primarias.

1. Explicación de la terminología de los cursos de materias

Los cursos de materias, también conocidos como "cursos de materias", se seleccionan entre las materias en función de los objetivos de formación de las escuelas de todos los niveles y la Nivel de desarrollo de los estudiantes. Los estudiantes de una determinada edad desarrollan el nivel de conocimientos en diversas materias. Los cursos temáticos permiten a los estudiantes dominar, heredar y desarrollar el conocimiento y el patrimonio cultural acumulado por la humanidad.

2. Características de los cursos de las materias

(1) Lógica: organizada según la lógica interna del conocimiento de la materia

(2) Sistemática: útil para los estudiantes; Dominar el conocimiento cultural sistemático;

(3) Simplicidad: Asegurar que los estudiantes adquieran conocimientos de manera eficiente en un tiempo válido.

3. La importancia del plan de estudios de las materias

El plan de estudios de las materias es una disposición científica del sistema de conocimientos de cada materia, que facilita la conexión de conocimientos en áreas temáticas iguales o similares en las escuelas. en todos los niveles, lo que lo convierte en un sistema A. Los cursos temáticos garantizan fácilmente la integridad, la continuidad y el rigor de los conocimientos y habilidades enseñados.

La diferencia entre cursos temáticos y cursos integrales, cursos de actividades y cursos experienciales;

1. La diferencia entre cursos temáticos y cursos integrales

Los cursos temáticos se basan sobre materias Divididos por atributos intrínsecos, los cursos integrales se dividen según la forma organizativa del contenido del curso. Los cursos se centran en la lógica, la sistematicidad y la integridad del conocimiento de cada materia, mientras que los cursos integrales reflejan la interacción y correlación entre culturas o el desarrollo del conocimiento de la materia; necesidades, ignorando la lógica de cada disciplina.

2. La diferencia entre cursos de materias y cursos de actividades

El conocimiento de los cursos de materias es específico y sistemático, y el sistema estructural es relativamente completo, pero es difícil superar limitaciones como como métodos de conocimiento obsoletos. Los cursos de actividades son dinámicos, involucran una amplia gama de conocimientos y son más novedosos, extensos, integrales, flexibles, selectivos y adaptables.

3. La diferencia entre cursos temáticos y cursos de experiencia.

En términos de propósito, los cursos temáticos se centran en la experiencia indirecta, mientras que los cursos de actividad se centran en la experiencia directa y la información percibida directamente. En términos de organización, los cursos de materias se centran en el conocimiento sistemático de la materia y los cursos de actividades se centran en actividades sistemáticas y significativas. En cuanto a los métodos de enseñanza, los cursos de materias están principalmente dirigidos por profesores, mientras que los cursos de actividades se centran en el intercambio práctico independiente de los estudiantes.