Cómo hacer una regla de matemáticas para la escuela primaria
Elementos de implementación técnica:
En vista de esto, el modelo de utilidad proporciona una regla métrica de enseñanza, que puede ayudar a los profesores a dibujar fácilmente líneas rectas, punto por punto, y demostrar líneas paralelas durante El proceso de enseñanza. Operaciones sobre figuras geométricas como ángulos y ángulos.
Para resolver los problemas técnicos anteriores, la solución técnica del presente modelo de utilidad es adoptar una regla métrica didáctica, que incluye un cuerpo de regla métrica, que se caracteriza porque: se proporciona una escala circular en la superficie del cuerpo de la regla del metro opuesta a la escala es un orificio cóncavo, se instala un imán cilíndrico en el orificio cóncavo circular y se proporcionan al menos dos orificios cóncavos en el cuerpo de la regla del metro con una tarjeta móvil, la altura de la; la tarjeta móvil es más alta que la altura del cuerpo de la regla del medidor, y la tarjeta móvil está provista de un orificio para la línea de dibujo y un orificio de observación de la escala, el orificio de observación de la escala está ubicado en la superficie de la escala del cuerpo de la regla del metro, el orificio para el dibujo de la línea es Ubicado en el orificio de observación de la escala y sobresale del cuerpo de la regla del medidor, el orificio de dibujo lineal y el orificio de observación de la escala están ubicados en la misma línea central.