Plan de actividades del 1 de junio de escuela primaria.
Plan de actividades de Primaria para el 1 de junio 1 1. Horario de actividad:
20xx, x mes x (viernes) 15:00
2. Lugar:
Carretera principal de la escuela primaria Dongwangma
3. Tema de la actividad:
Celebremos el Día del Niño y diviértanse juntos.
4. Objeto de la actividad:
El “1 de junio” es la fiesta propia de los niños. Para que los estudiantes tengan unas felices vacaciones, cultiven las habilidades de los estudiantes y brinden a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus talentos, la escuela celebró especialmente un evento de aniversario escolar para establecer una plataforma para que todos los maestros y estudiantes muestren sus habilidades, de manera integral. promover la implementación de una educación de calidad.
Grupo de liderazgo de actividad verbal (abreviatura de verbo):
Líder del equipo: Chen Huichao
Líder adjunto: Hu Zuo
Miembros: Rong Xiuzhi, Chen Xiufeng, Ma, Wei, Ma Jinwei
6. Grupo de liderazgo en seguridad:
Líder del equipo: Chang Yingjie
Miembros: Niu Zuozuo y Gao. Canying Maluji estaba confiado.
Siete. Horario de actividades:
1 y 15:00, todos se ponen de pie para tocar el himno nacional; 2.15:10 Discurso del director el 1 de junio;
3.
4.16:25, comienza el programa cultural.
5.17:35 Entrega de premios
8 El acto finaliza a las 17:40.
8. Hora de ensayo:
Tarde del 31 de mayo (jueves) (de menor a mayor)
Nueve. Cosas a tener en cuenta durante las actividades:
El maestro de la clase debe educar a los estudiantes sobre la disciplina de la actividad antes de la actividad;
1. Seguridad: obedecer las disposiciones del maestro a cargo y actuar según sea necesario.
2. Civismo: hacer cola conscientemente, sin aglomeraciones, y ser educado y cortés.
3. Higiene: Realiza una buena higiene personal, no tires residuos como cáscaras de frutas, restos de papel, bolsas de embalaje, etc., y toma la iniciativa de limpiar la basura que te rodea. Después del evento, limpie el área del evento.
4. Disciplina: Llevar un pañuelo rojo, cumplir con todas las normas y pedir permiso al profesor de la clase si tienes algo que hacer.
10. Disposiciones de trabajo del personal:
1. Orden de seguridad
(1). el evento.
(2) El profesor de clase y los directores de cada clase mantendrán el orden de sus propias clases.
2. Jueces del programa:
Jueces de ritmo: Hu, Rong Xiuzhi, Chen Xiufeng, Ma, Wei, Ma Jinwei. Requisitos: Puntuación presencial, objetiva y justa.
Jueces del programa cultural: Los jueces son todos los estudiantes, lo que permite que todos los estudiantes participen en el programa, para que cada estudiante pueda sentir la alegría del Día del Niño. Después de cada programa, haga que los estudiantes levanten la mano para votar. Levanten la mano si les gusta, no levanten la mano si no les gusta. Los programas con muchas manos son programas excelentes. El profesor de cada clase es el responsable de comprobar las estadísticas del número de manos levantadas en la clase.
11. Reglas de puntuación de gimnasia rítmica:
1. Bien vestido (2 puntos).
2. puntos)
3. Hay acompañamiento musical (2 puntos);
4. Hay entrenamiento (2 puntos); (2 puntos).
Doce. Configuración del premio:
Ritmo: los alumnos de primer y segundo grado ocupan el primer lugar; los dos primeros en los grados 3-6.
Programa cultural: Se seleccionarán los tres mejores candidatos de los grados 1 a 3;
Plan de actividades 2 del 1 de junio en escuela primaria. Objetivos de la actividad:
Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que todos los niños puedan Puedes encontrar tu propio punto brillante, dejar volar la personalidad de cada niño y desarrollar plenamente su potencial, para que los niños puedan ganar más espíritu de unidad y cooperación en las actividades.
Aprender más sobre nuevos conceptos educativos para inspirar cómo educar a los niños; dar forma aún más a la buena imagen de la escuela mostrando nuestras actividades del "1 de junio" a los padres y la sociedad para mejorar la conciencia de los maestros, padres y niños; Realizamos actividades para celebrar el 1 de junio para que los estudiantes puedan experimentar la alegría de la cooperación colectiva a través de la participación activa y encarnar un espíritu positivo, optimista y emprendedor.
Lleve a cabo una variedad de actividades para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, y pasar un Día del Niño significativo y memorable.
Para que la celebración transcurra sin contratiempos, este plan está especialmente formulado.
2. Tema de la actividad:
Unidad, civilización, salud, vivacidad y progreso.
En tercer lugar, establezca un grupo de actividades:
Grupo líder de actividades:
Líder del equipo: xxx (responsable de la operación general y el soporte del grupo de actividades)< /p >
Miembro: xxx (responsable de asuntos específicos)
Grupo organización de la actividad:
Líder del equipo: xxx (responsable de organización y coordinación)
Subdirector: xxx (responsable de la organización general de las actividades)
Miembros: directores de cada clase (responsables de cooperar con la escuela para realizar diversas tareas)
IV. Actividades y requisitos:
1. Visualización de resultados del aula: como proyecto grande, se requiere que participen el 99% de los estudiantes de la clase. El proceso de la actividad es el siguiente:
(1) Ingrese al lugar y muestre el estilo de la clase.
⑵ Recitación de poesía (tema: Buena patria, hermosa ciudad natal, sin límite de forma).
(3) Coro de canción roja (cualquier forma).
(4) Baile en grupo.
5] Sal.
2. Además del primer baile, cada clase también debe organizar otro baile, con el número de personas que determinen ellos mismos. Las clases con la habilidad pueden fomentar 1 o 2 saltos más. Una vez completada la coreografía, deben ensayar en el grupo de actividades antes de ingresar a la lista de actividades.
3. Categoría de canto: principalmente canciones rojas, pero también sanas y edificantes. Los temas son los siguientes: (1) Puede ser una sola persona o varias personas, y el número de personas se limita a menos de cuatro personas.
(2) Debe ir acompañado de música.
Este tipo de programas pueden ser dirigidos por He Lei.
4. Otras categorías: Esta categoría permite a los profesores hacer arreglos flexibles. El profesor puede organizar a voluntad bocetos de conversaciones cruzadas, narraciones de cuentos y otras formas. Dichos programas deben ser ensayados por el grupo de actividades antes de que puedan incluirse en la lista de actividades.
5. Ceremonia de incorporación de los Jóvenes Pioneros: Para ahorrar tiempo, la ceremonia de incorporación de los Jóvenes Pioneros se organiza en mayo. El horario específico será arreglado por el consejero de Jóvenes Pioneros de la escuela, el Sr. Lei, y el maestro de primer grado, el Sr. Yuan, será responsable de la coordinación. Los camaradas Luo Yungang, Lei y Yuan son totalmente responsables de este proyecto.
6. Para dar la bienvenida al Día del Niño, en mayo se realizarán una serie de actividades según el espíritu de los documentos superiores. Las actividades son las siguientes: concurso de dibujo y concurso de ensayo.
Entre ellos, el concurso de pintura es una pintura de paisaje con el tema "Amo a mi familia". Capacita principalmente a los estudiantes para construir una imagen armoniosa y se divide en niveles alto y bajo (el número de solicitantes). por clase es 2); el concurso de ensayos solo está abierto a estudiantes de 4º a 6º grado, 3 personas por clase, 2 preguntas:
Sobre el tema "La escuela en mi mente". Consejo: hablemos primero de nuestra escuela. Luego, habla mentalmente sobre cómo es la escuela y usa tu imaginación para expresar tus ideas con valentía.
Usa "profesor". Quiero decirte "por el título". Consejo: primero piense qué decirle al maestro. Puede ser sobre la vida, puede ser sobre estudio, puede ser un consejo para el maestro, o puede ser lo que hay en tu corazón... El maestro es nuestro amigo, por favor exprésalo con valentía.
Verbo (abreviatura de verbo) Disposiciones relacionadas con las actividades:
1. Una actividad no puede ser realizada por una sola persona y requiere el apoyo y ayuda de todos los profesores del colegio. Esperamos que todos los maestros contribuyan y hagan su parte. "Happy Career, No Education" participará con una actitud positiva, porque somos uno, porque somos una familia.
3. La disciplina enfatiza que se espera que todos terminen lo que comienzan, se tomen su tiempo desde el principio hasta el final de cada actividad y sean un buen modelo a seguir para los estudiantes. Ésta es una buena manifestación de la ética docente y de las cualidades que debe tener un docente del pueblo. Cada docente debe completar sus tareas y salir juntos según las disposiciones de la escuela, porque somos un todo, no solo para completar nuestras propias tareas. g deben ayudarse unos a otros y estar unidos.
4. El proceso específico del evento se divide en: disposición del lugar, discurso de presentación de los invitados, ceremonia de izamiento de la bandera, toma de fotografías con los invitados, exhibición del evento y conclusión ordenada.
La entrega de premios se podrá realizar según la hora o al día siguiente.
5. Se puede invitar a los padres de los estudiantes a participar en esta actividad, lo que les permite ingresar a la escuela para comprender la cultura del campus de nuestra escuela, lo que permite a los maestros, padres y estudiantes promover la comunicación entre ellos. y también es una publicidad para la educación escolar.
6. Financiamiento necesario para diversas recompensas y actividades:
1. En primer lugar, la escuela realiza 6.1 actividades no para evaluar quién se desempeña bien, sino para permitir que los estudiantes experimenten la cooperación colectiva. a través de la participación activa La felicidad encarna un espíritu positivo, optimista y emprendedor, y mejora la promoción de nuestra cultura escolar en diversos campos. Por eso, además de seleccionar los tres primeros, este evento también preparó premios de estímulo para los estudiantes participantes para animar a los estudiantes a participar.
2. Visualización de los resultados de la clase: El jurado seleccionará uno del puntaje más alto al más bajo, los otros tres pueden usarse como premios de estímulo y se puede entregar una foto grupal a cada clase según el tamaño. de la clase (Nota: Una foto sólo cuesta 80 centavos).
3. Proyecto de danza: los tres mejores concursantes serán seleccionados de la misma manera que antes, y los estudiantes restantes que participaron en la actuación recibirán premios de estímulo (cuadernos por valor de 1 yuan cada uno).
4. También se implementarán concursos de canto y otras categorías, incluidos los de escritura y pintura, de conformidad con lo anterior.
5. Los métodos de recompensa actuales en los tres lugares son: proyecto de exhibición colectiva: No. 65438 + 0: 160 yuanes, No. 2: 140 yuanes, No. 3: 120 yuanes.
Proyecto de danza: No. 65438 +0: 100 yuanes, segundo lugar: 80 yuanes.
Tercer lugar: 60 yuanes; Categoría de canto: No. 65438 + 0: 20 yuanes No. 2: 15 yuanes.
Tercer puesto: 10 yuanes.
Otros tipos de canto infantil.
6. El método de premiación para los tres mejores estudiantes del concurso de pintura: los tres mejores estudiantes recibirán una caja de bolígrafos de colores y un certificado, y cada uno de los demás estudiantes recibirá un cuaderno por valor de 1 yuan. Los tres mejores estudiantes del concurso de composición recibirán una copia de la composición. Un cuaderno y un certificado, y otros premios de estímulo también son un cuaderno por valor de 1 yuan.