Plan de lección de actividades deportivas para clases pequeñas "Pollo inteligente"
1. Objetivos de enseñanza
1. Cultivar la capacidad de los niños para escuchar señales y realizar movimientos.
2. Orientar a los niños a percibir la orientación espacial de arriba y abajo, de delante y de atrás, de dentro y de fuera en juegos agradables.
3. Cultivar previamente en los niños la conciencia de exploración y experimentación.
2. Elaboración de materiales didácticos
Preparación de conocimientos: Se debe enseñar a los niños a caminar y buscar comida con antelación, y se deben enriquecer los nombres de las piezas de la ropa.
Preparación del material: un pañuelo para cada persona, un cartel de gallina en el pecho, un cartel de gallina, un tocado de zorro, una maestra de turno que caza zorros mientras toca tambores, una cinta de gallinas buscando comida y grabadora .
3. Proceso de enseñanza:
Estimular el interés
1. El maestro se envuelve la cabeza con un pañuelo para hacer una gallina y el niño sujeta el pañuelo. una mano para hacer un pollito.
2. ¡Mamá te llevará a jugar a las nubes hoy! (La mamá gallina lleva a los polluelos a correr y entrar al estadio.)
(2) Juego: "Globo volador"
1. Hace un momento escuché que una gallina quería hacerlo. juega, agitando alegremente el pañuelo. Piénsalo. ¿Qué más podemos hacer para expresar nuestra alegría? Anime a los niños a intentar cambiarse las bufandas y divertirse tirándolas.
2. Los niños practican colocando "globos". La maestra guía a los niños para que observen por qué algunos "globos" están altos y otros bajos (puedes hacer la bufanda más pequeña y tirarla más arriba).
3. Comunicación entre niños: ¿Cómo hacer el pañuelo más pequeño? (Envuelva bien la bufanda)
4. Según los resultados de la discusión, guíe a los niños a practicar soltar el "globo" nuevamente.
(3) Juego: Falta mi bufanda.
Las gallinas son muy inteligentes. Practiquemos correr mientras escuchamos la batería. Si el tambor suena rápido, corre rápido; si el tambor suena lento, corre lentamente; si el tambor se detiene, debes esconder la bufanda en cualquier parte de tu cuerpo. Es mejor que tu madre no se entere.
2. Juegos infantiles: Según la situación del juego, la maestra pide a los niños que digan dónde está escondido el pañuelo. (Escondidas en mangas, bolsillos, cintura, ropa, etc.)
3. Las dos gallinas esconden sus bufandas en las mangas. ¿Por qué su madre encontró la bufanda de un hombre pero su madre no?
4. ¿Cómo hacer la bufanda más pequeña? Guíe a los niños para que compartan experiencias entre ellos.
5. En el segundo juego, el maestro anima a los niños a explorar, operar y proponer ideas únicas de forma activa.
Juego: Pollo y Zorro
1 Ahora tengo un poco de hambre después de jugar. ¡Vamos a buscar algo de comida! Pero hay que tener cuidado de no ser descubierto por los zorros. Si escuchas el sonido de "El zorro viene", escóndete inmediatamente debajo de la bufanda, de lo contrario el zorro te atrapará.
2. Disfrázate de "zorro" con el profesor de la clase y agachate en un rincón. Los niños escuchan música y aprenden a caminar como una gallina, buscar comida y otras acciones. Al escuchar el sonido del zorro que se acercaba, el polluelo inmediatamente se envolvió en una bufanda y se puso en cuclillas o se puso de pie. En ese momento, llegó el zorro, pudo comprobarlo y dijo: "¡Tengo muchas ganas de encontrar un pollo como bocadillo!" "¿Por qué hay todas 'flores' de colores? Si no atrapan el pollo, el zorro dirá : "¡Vuelve más tarde!" "Luego sal del lugar. Después de que el zorro se fue, los polluelos juntaron los globos para celebrar la victoria.
3. Este juego se jugó dos veces. Finalmente, el niño arrojó una bufanda y dijo: "Nosotros ganado . ”
Se acabó la enseñanza.