Plan de actividades de experiencia para padres e hijos en la escuela primaria
Plan 1 de actividades sobre la experiencia entre padres e hijos de la escuela primaria
1 Ideología rectora:
Las actividades entre padres e hijos pueden mejorar los vínculos familiares, ampliar las áreas de vida de los niños y Permitir que los niños crezcan bajo la supervisión de sus padres. El contacto con la naturaleza bajo la guía de los maestros puede mejorar la relación entre los maestros, los padres y los niños, mejorando así la calidad de la educación en clase, mejorando la transparencia y la confianza entre el hogar y la escuela. desarrollar las habilidades de interacción social de los niños. Según las características de los niños de nuestro colegio, el plan de actividades entre padres e hijos es el siguiente:
2. El objetivo de la actividad:
1. -Servicios de clase y orientación educativa.
2. Ayudar a los padres a crear una atmósfera de comunicación e interacción entre padres e hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de los niños.
3. Mejorar los conceptos y habilidades de los padres en la crianza científica y promover el crecimiento saludable de los niños.
4. Guiar a padres e hijos para que realicen interesantes actividades de juego entre padres e hijos. los niños pueden jugar felices Crecer y ser felices.
En tercer lugar, participantes:
Estudiantes y padres de la escuela primaria Lishan.
IV.Horario de actividad:
8:30-10:10 Se realizan actividades y juegos entre padres e hijos al mismo tiempo.
5. Juegos de actividades entre padres e hijos:
1. Carro
Método de juego: Dos personas se colocan detrás de la línea de salida y los padres levantan las piernas de los niños. y póngalos. Juegue juegos en ambos lados, el maestro lleva la cuenta del tiempo y gana el que tenga menos tiempo.
2. Correr con dos piernas
Cómo jugar: Los padres y los niños se colocan uno al lado del otro en la línea de salida, y las piernas internas deben estar atadas con cuerdas. Los maestros deben pasar por alto los marcadores antes de regresar. El primer equipo en terminar gana.
3. Relevo de regate
Cómo se juega: Dos personas se colocan de un lado a otro detrás de la línea de fondo de la cancha de baloncesto. Un hombre sostiene una pelota de baloncesto. Cuando el profesor da la orden, la primera persona corre y dribla el balón hasta el área de penalti, salta 10 cuerdas y luego dribla el balón de regreso a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. Gana el equipo más rápido.
4. Coche que se balancea
Cómo jugar: Dos personas se paran detrás de la línea de meta, y una persona se sienta en el coche que se balancea. Después de que el maestro da la orden, la primera persona hace girar el auto hacia la señal y regresa, y luego le entrega el auto a la segunda persona. Lo mismo ocurre con la segunda persona que juega. No puede bajar los pies del coche en medio del juego. Gana el equipo más rápido.
5. Relevo de Pelota
Método de juego: Dos personas forman un equipo y se sitúan frente a frente detrás de dos líneas paralelas. La primera persona sostiene la pelota entre la parte interna de los muslos. Después de que el maestro da la orden, el receptor corre hacia el lado opuesto y le entrega la pelota a la segunda persona. La segunda persona juega del mismo modo. Si la pelota cae hasta la mitad, debes sujetarla nuevamente donde cayó antes de correr hacia adelante. Al final, el equipo más rápido decide el ganador.
Sexto, recompensas:
Adjunto: Padres e hijos
Formulario de registro de actividades
Formulario de registro de celebración del día de puertas abiertas para niños de la escuela primaria de Lishan
Categorías:
Nombres de los padres, nombres de los niños, actividades entre padres e hijos.
Procedimientos de empuje de carrito, carrera de tres patas, relevos de regate, carrito basculante y relevos de balón.
Plan de actividades 2 de la experiencia entre padres e hijos de la escuela primaria
1 Objetivo de la actividad:
Cultivar una voluntad fuerte, llevar a cabo educación ambiental y dejar que los niños aprendan. habilidades para la vida.
2. Lugar:
Cerca de Moon Island (después de cruzar Monkey Stone Bridge, gire a la derecha en Xiaoxiang North Road y siga recto por Xiangjiang Road durante 17 km).
3. Horario de la actividad:
El 4 de abril (viernes), la escuela saldrá a las 8 a. m. y regresará a las 2:30 p. m.
4. Transporte:
Mis padres conducen hasta allí. (Es inconveniente para las familias conducir en varios distritos)
Disposición del personal del verbo (abreviatura del verbo):
Gerente general: Zhang, Hu Yade, padre de Zhu Yidan
Agencia de planificación: madre de Luo Ziheng y madre de Liu Kecheng.
Logística: madre de Wang Ruizhe y madre de Chen Zixuan.
Gestión del equipo: El jefe de cada distrito es el responsable de organizar y contar el número de personas.
Fotografía general del evento: madre de Feng y madre de Liu Jin.
Reportes de eventos: el padre de Zhu Yidan, la madre de Luo Ziheng, la madre de Peng y un reportero del Evening News.
Higienista: madre de Luo Tao (preparar un botiquín de primeros auxilios: tirita, gasa, alcohol, algodón, poción azul, té de la tarde, agua hirviendo, etc.)
Verbo intransitivo actividades
(1) Proyectos grupales:
1. Premio al Excelente Chef
Bajo la guía de los padres, cada niño debe cocinar un plato por sí mismo. Primero se hace una selección dentro del grupo, y luego cada grupo recomienda un plato de excelente calidad para participar en la evaluación de la clase. Establece tres mejores chefs y tres excelentes chefs. Las puntuaciones del grupo fueron 10 y 5 respectivamente.
2. Premio Guerrero Tenaz
Premiar al equipo que observa la disciplina y trabaja duro durante la actividad. Se premian tres grupos. Consigue 10 puntos para el grupo.
3. Premio a la Protección Ambiental
Premia a los equipos que tienen una fuerte conciencia ambiental durante las actividades, no tiran basura a ningún lado y mantienen el sitio limpio. Se premian tres grupos. Consigue 10 puntos para el grupo.
4. Premio a la Mejor Cooperación
Recompensa a los equipos con una fuerte cohesión de equipo, que puedan ayudarse mutuamente durante las actividades y cooperar de manera efectiva. Consigue 10 puntos para el grupo.
5. Mejor Grupo de Picnic
Recompensas En cada competición, el primer puesto en puntuación obtendrá el título de "Mejor Grupo de Picnic". Los miembros del "Mejor equipo de picnic" fueron a los establecimientos con el maestro Zhang para ver una película el fin de semana, y el equipo que no ganó el premio general recibió un premio individual.
Jueces: Maestro Zhang, Maestro Hu, Director Zhu y un padre de cada distrito. (**9 jueces)
(2) Artículos dentro del distrito: cada distrito organiza sus propios alimentos y platos básicos. (Cada familia proporcionará uno o dos platos. Para evitar duplicaciones, el distrito discutirá los arreglos con anticipación).
(3) En la cena de reunión, los niños que se inscribieron para participar en el " Se presentará el concurso "Tres Independientes".
(4) Después de la cena, cada familia experimentará un juego de tres patas entre dos personas.
Consejos:
(1) Utilice agua potable, verduras y condimentos para lavar y cortar las verduras en casa.
② Llevar materiales para hacer fuego, leña, carbón vegetal y ladrillos. Hay leña en el lugar, pero es mejor traerla. )
③ Traiga ollas, tazones, cucharas, palanganas, baldes para agua y palillos para comer. No utilices vajillas desechables y presta atención al medio ambiente.
④ Llevar agua potable, papel de liar, manteles, etc.
Siete. Cuestiones de seguridad
1. Antes de la actividad, tanto el hogar como la escuela deben impartir educación sobre seguridad;
2. A cada grupo se le asigna un oficial de seguridad para padres para garantizar las acciones seguras de los miembros en el grupo. grupo;
3. Esta es una actividad grupal y debe seguir los arreglos de los maestros y directores del distrito para las acciones colectivas, los padres y los niños no pueden caminar afuera sin permiso.
4. Se deben respetar estrictamente los horarios de salida y regreso y regresar de manera uniforme para no perder a nadie.
5. Los materiales contra incendios deben conservarse adecuadamente.
6. Al hacer un picnic, preste atención a la seguridad contra incendios.
Ocho. Fuentes de financiamiento:
1. Cada distrito es responsable de la comida, las herramientas para el picnic y el transporte de cada grupo.
2. Cuota de clase:
① Distribuya 100 yuanes a cada distrito, que se pueden utilizar para comprar carbón, alcohol sólido, manteles, agua embotellada, etc. (600 yuanes)
② Los miembros que ganaron el "Mejor equipo de picnic" verán películas con el maestro Zhang y el maestro Hu los fines de semana (400 yuanes)
(3) Compre una sola; El premio es de 200 yuanes.
Observaciones:
1. Esta actividad para padres e hijos no tiene costo. Los padres son bienvenidos a participar.
2. El evento se realiza en forma de inscripción voluntaria. Si no puede participar por motivos especiales, vaya a la oficina del maestro Zhang con anticipación para firmar una carta de responsabilidad de seguridad para no participar en actividades grupales. Los padres deben asumir toda la responsabilidad por la seguridad de sus hijos ese día.
Plan 3 de actividades de experiencia entre padres e hijos en la escuela primaria
1. El propósito del concurso:
La escritura es un ejercicio importante para que los estudiantes aprendan chino. Para enriquecer la vida cultural de los estudiantes en nuestra escuela, estimular el interés de los estudiantes en practicar los caracteres chinos, popularizar aún más la escritura estandarizada de caracteres chinos, cultivar los buenos hábitos de escritura de los estudiantes y mejorar la atención de los estudiantes, padres y maestros hacia los caracteres estandarizados. uso de caracteres chinos y escritura hermosa, se lleva a cabo un concurso especial "Caligrafía entre padres e hijos".
2. Hora de la competencia:
20 de mayo de 2006 14
3. Lugar de la competencia:
Cantina
IV.Objetos del concurso:
Todos los estudiantes de primer grado y sus padres
Requisitos del concurso de verbos (abreviatura de verbo):
1. .
3. Los padres pueden escribir con un bolígrafo o un pincel y el contenido de la fuente no está limitado.
4. La escuela distribuirá ensayos para el concurso y los padres pueden traer sus propios ensayos.
6. Contenido del concurso:
El equipo de enseñanza e investigación chino formulará contenido positivo de manera uniforme.
7. Calificación:
La Oficina de Asuntos Académicos organizó a jueces y profesores para otorgar 24 primeros premios a estudiantes.
Hubo 36 segundos premios y 50 terceros premios; los padres ganaron 12 primeros premios, 18 segundos premios y 30 terceros premios.
8. Jueces:
Waiqing
9. Notas
1. organización del trabajo, para que esta actividad se pueda realizar sin contratiempos y alcanzar los resultados esperados.
2. Las clases y nombres de los estudiantes son los siguientes; el trabajo de los padres "categoría, -padres estudiantes-"
3.
Plan 4 de actividades para la experiencia de padres e hijos en la escuela primaria
Junto con el Mes de la Caligrafía del Distrito de Shizhong y las actividades del Mes de la Lectura de nuestra escuela, la escuela celebró un concurso de caligrafía en junio 5438+065438+octubre . Los requisitos específicos son los siguientes:
1. Requisitos del concurso:
1. Participantes: todos los docentes, todos los estudiantes de primero a cuarto grado y sus padres.
2. Fuente de entrada:
(1) Caligrafía con bolígrafo duro: escritura normal, los estudiantes de tercer y cuarto grado deben escribir con bolígrafo (negro). El contenido escrito lo estipula uniformemente la Oficina de Asuntos Académicos. Escriba en el manuscrito impreso de la escuela, palabra por palabra, sin puntuación, durante 30 minutos.
(2) Lápiz suave: elija cualquiera entre escritura normal, escritura en ejecución, escritura cursiva, escritura oficial o escritura de sello, y escriba con un pincel. Las entradas no deben medir menos de cuatro pies y tres pulgadas. Todas las obras están escritas en papel de arroz y por favor no las enmarque.
3. Se requiere utilizar caracteres chinos estándar, sin errores tipográficos ni otros caracteres.
4. Los trabajos de los estudiantes deben indicar la clase y el nombre del autor. El papel para las inscripciones debe estar limpio, sin arrugas ni curvaturas.
2. Calendario y formato de la competición
La competición se divide en dos etapas:
La primera etapa (165438+11 de octubre)
1 Concurso de caligrafía con lápiz duro, hora: 65438 + 0:30-2:00 pm, los profesores de chino de cada clase guían a los estudiantes para que lo completen. (Muestre lo que escribe en la pantalla o escríbalo en la pizarra con anticipación).
2 Contenido de escritura:
Estudiante:
Cuarto grado ". "Título en West Linbi"
Segunda etapa (165438+12-15 de octubre)
1 Concurso de caligrafía con bolígrafo suave (grados 3 y 4)
Hora de la competencia estudiantil: 165438 + 11 de octubre a 165438 + 15 de octubre.
Aprovechando el tiempo de la clase de caligrafía, los alumnos realizaron trabajos de caligrafía.
2. Contenido de escritura:
Estudiante: (parejo ancestral de Su Shi) Un padre y un hijo de tres personajes, ocho maestros.
3. Fijación y número del premio
1. Hay primer, segundo y tercer premio para trabajos de caligrafía.
2. Estudiantes: El primer, segundo y tercer premio se seleccionarán en función del (30%, 40%, 30%) de los trabajos escritos de cada clase. Se entregarán los trabajos del primer premio. a la escuela para su selección antes del (112) 10:00.
3. Los alumnos ganadores se dividirán en clases con 2 puntos para el primer premio, 1 punto para el segundo premio y 0,5 puntos para el tercer premio.
4. Publique trabajos destacados para que todos los profesores y estudiantes los aprecien y aprendan de ellos.
Plan de actividades 5 sobre la experiencia entre padres e hijos en la escuela primaria
Objetivos de la actividad:
Ayudar a los padres a crear una plataforma para la comunicación con sus hijos y promover su crecimiento saludable.
Participantes:
Todos los padres, alumnos, directores, profesores de educación física y profesores que estuvieron en clase esa tarde.
Ubicación:
Cancha de baloncesto y campo de fútbol del colegio.
Hora del evento:
65438+8 de febrero, 65438+04:30-65438+06:40pm
Organización del evento:
Comandante en Jefe:
Coordinación de Actividades:
Liderazgo Organizacional:
Organizador:
Apoyo Logístico:
p >Seguridad:
Proceso de la actividad:
1. Los padres se reúnen en el auditorio después de llegar a la escuela. La escuela pronunció un discurso de movilización.
2. Cada clase organiza a los padres y estudiantes para que se reúnan en el lugar designado. El maestro de la clase anuncia el contenido y las reglas de las actividades y guía las actividades.
3. Juegos de actividades entre padres e hijos (en el aula)
1. Lanzamiento coordinado de baloncesto
Método de juego: Padres y alumnos sujetan la pelota de baloncesto con dos palos. Transporte desde el punto de partida hasta el destino. 1. Gana transfiriendo el balón a la canasta.
Método grupal: Dividirse en 6 grupos para competir al mismo tiempo.
Lugar de la actividad: Cancha de baloncesto
Materiales de la actividad: 18 pelotas de baloncesto, 10 canastas, 12 palos.
2. Dos personas de tres pies
Cómo jugar: Los padres y los niños se paran uno al lado del otro en la línea de salida y las piernas internas deben estar atadas con cuerdas. Después de que el profesor dé la orden, deberán rodear el marcador para regresar. El primer equipo en terminar gana.
Ubicación: Campo de Fútbol
Reglas del juego: La tela de las calzas no puede quedar suelta, y deben correr dos personas al mismo tiempo.
Método grupal: 2 personas en un grupo, divididas en 6 grupos para competir al mismo tiempo, padre e hijo o madre e hijo cooperan.
3. Lanzar bádminton
Método de juego: Padres y niños se colocan en ambos extremos, y los niños lanzan seis volantes en el cubo de plástico que sostienen los padres, luego las dos partes intercambian posiciones; El juego termina cuando se lanzan 12 volantes. Gana el equipo que atrape más volantes.
Ubicación: Atletismo
Método grupal: 2 personas en un grupo, * * * dividido en 6 grupos, cooperación entre padre e hijo o madre e hijo.
Materiales de la actividad: 36 volantes y 6 cubos de plástico.
4. Relevo de rescate a través de obstáculos
Método de juego: El niño se coloca primero en el lado opuesto y la familia corre a través de los obstáculos para llegar al lugar del niño. Dos personas se toman de la mano y corren de nuevo a la meta a través de los obstáculos, y gana el más rápido.
Ubicación: Atletismo
Materiales de la actividad: 6 columnas.
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