Métodos educativos para profesores de primaria
1. Método de enseñanza
El método de enseñanza es un método de enseñanza en el que los profesores utilizan el lenguaje oral para describir situaciones, contar hechos, explicar conceptos, demostrar principios y aclarar reglas a los estudiantes. Este enfoque tiene ventajas y desventajas. La ventaja es que los profesores pueden aprovechar al máximo sus habilidades y los estudiantes pueden obtener una gran cantidad de conocimientos e información en un corto período de tiempo. La desventaja es que los estudiantes son relativamente pasivos y no pueden tener en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes. Los profesores se centran en los métodos de enseñanza e ignoran el papel rector de los estudiantes, lo que no favorece la iniciativa de los estudiantes y no les resulta fácil adquirir conocimientos.
2. Método de conversación
El método de conversación, también llamado método de respuesta, es una forma de difundir y aprender conocimientos a través de conversaciones entre profesores y alumnos. Su característica es que el docente orienta a los estudiantes a utilizar su experiencia y conocimientos existentes para responder las preguntas del docente, adquiriendo así nuevos conocimientos o consolidando y comprobando los conocimientos adquiridos. Este método puede centrar fácilmente la atención de los estudiantes, estimular actividades de pensamiento positivo y mejorar los efectos de la enseñanza.
3. Método de demostración
La demostración es un método de enseñanza en el que los profesores muestran objetos físicos o modelos físicos a los estudiantes para que los observen, o utilizan experimentos de demostración y métodos de enseñanza modernos para actualizar los conocimientos de los estudiantes. . Es un método de enseñanza auxiliar, utilizado a menudo junto con conferencias, charlas, debates, etc. Desempeña un papel importante en mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, desarrollar la capacidad de observación y la capacidad de pensamiento abstracto y reducir la dificultad de aprendizaje.
4. Métodos de práctica
Los ejercicios son un método básico para que los estudiantes consoliden conocimientos y desarrollen diversas habilidades de aprendizaje bajo la guía de los profesores. También son una actividad práctica importante en el aprendizaje de los estudiantes. proceso. La práctica juega un papel importante en la consolidación del conocimiento, guiando a los estudiantes a aplicar el conocimiento a la práctica, desarrollando las habilidades de los estudiantes y formando el carácter moral de los estudiantes. Los métodos de práctica generalmente tienen cinco requisitos: 1. Aclarar el propósito y los requisitos de la práctica. 2. Seleccione materiales de práctica. 3. Método de práctica correcto. 4. Distribuir adecuadamente el peso, frecuencia y tiempo de ejercicio. 5. Comprender los resultados del ejercicio.
5. Método de discusión en el aula
El método de discusión es un método en el que, bajo la guía del profesor, toda la clase o grupo puede expresar sus opiniones, discutir entre sí, inspirarse mutuamente y hacer una lluvia de ideas sobre un determinado tema central. Organizar debates en el aula puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes, permitirles participar en mayor medida y convertir la aceptación pasiva en una exploración activa. Desempeña un papel importante a la hora de estimular su interés por aprender y desarrollar su pensamiento.
6. Método de operación práctica
La operación práctica significa que los estudiantes, bajo la guía de los maestros, utilizan ciertos equipos y materiales para provocar algunos cambios en los objetos experimentales a través de operaciones, y observar estos cambios. Un método de enseñanza que adquiere nuevos conocimientos o verifica conocimientos durante los cambios. También es un método comúnmente utilizado en disciplinas de ciencias naturales. En las aulas de matemáticas, a los estudiantes se les debe permitir experimentar observación, experimentación, adivinanzas, cálculos, razonamiento, verificación y otras actividades en operaciones prácticas con suficiente tiempo y espacio, registrar experiencias de actividades matemáticas similares y generar sabiduría matemática.
7. Método de exploración
La enseñanza inspiradora se puede reflejar en forma de preguntas y respuestas, conferencias, ejercicios, etc., y también se puede utilizar a través de narraciones vívidas de los profesores para permitir; estudiantes para hacer asociaciones y dejar una profunda impresión de lograr. Por lo tanto, la inspiración es una idea de enseñanza que tiene un significado rector para diversos métodos y actividades de enseñanza, y el método de enseñanza heurístico es un método de enseñanza que implementa ideas de enseñanza heurísticas.