Plan de lección de idioma chino "Green Guardian" para segundo grado de escuela primaria

1. Estudiar el texto y saber que los bosques pueden bloquear el viento fuerte, la arena amarilla, el humo y el ruido, y aportar limpieza y tranquilidad a la gente de la ciudad.

2. Hablar y hacer cosas según la situación real para potenciar la conciencia medioambiental de los niños.

Preparación para la enseñanza

1. Profesor: cree material didáctico para esta clase.

2. Los estudiantes: a. Recopilan lemas y consignas sobre la protección del medio ambiente.

b.Haga un marcador en blanco.

Proceso de enseñanza

Primero, se introduce la historia en el texto

1. Por favor, escuche primero una historia real. Hace más de 3.800 años, existía un país llamado Loulan. (Presentando el hermoso paisaje de Loulan), pero luego se convirtió en esta escena. No hay lago, ni agua, ni gente, sólo dunas de barro y arena sin bordes visibles, que poco a poco la gente va olvidando.

2. ¿Por qué es esto? (Breves razones: tala de árboles, etc.)

En segundo lugar, la percepción general del texto

1. ¿Cómo defienden los árboles grandes la ciudad? (Ver el vídeo del texto)

2. Los grupos resuelven las palabras y oraciones que no entienden en el texto.

3. Informar: Habla sobre lo que aprendiste y lo que no entiendes. (Gratis para resolver palabras difíciles)

En segundo lugar, comprende el texto en capas

La Guardia Verde es increíble. ¿Dónde lo ves siendo asombroso en el texto?

☆Los guardias del Campamento Verde levantaron los brazos, construyeron la Gran Muralla y gritaron: "¡El viento no puede entrar! ¡La arena amarilla no puede entrar!" (Demostración de Courseware)

1. De esta frase se nota que es genial. Léelo todo de una vez, por nombre.

2. (El material didáctico tiene imágenes) Entiende "De la mano, la Gran Muralla".

3. Enrolla los brazos y actúa como guardia.

4. En las diferentes actuaciones antes y después de la tormenta de arena, también podemos ver el poder de la Guardia Verde. Al principio fue traicionera, pero luego la ciudad resultó hermosa y limpia. )

Las palabras en la pizarra: Hermoso y limpio

☆El Guardia Verde agitó las hojas por todo su cuerpo para formar una barrera: "¡El humo no puede entrar! El ruido sí puede. ¡No entres!" (Demostración de cursos)

1. De esta oración, podemos ver que es genial. Léelo todo de una vez, por nombre.

2. (El material didáctico tiene imágenes), comprenda que Green Guard bloqueará el humo y el ruido.

3. Leer juntos->Lectura por raza de hombres y mujeres

4 De las diferentes actuaciones antes y después de Yan Noisy, podemos ver que es genial. Al principio era ruidoso y sucio, pero la ciudad se volvió luminosa y tranquila. )

El texto en la pizarra: brillante y silencioso

☆ "En el hermoso desierto, hay filas de guardias verdes que traen limpieza y tranquilidad a la ciudad".

1. Por el resultado final, podemos ver que Green Guard es genial.

2. ¿Qué dos palabras pueden resaltar mejor su papel? (Ordenado y pacífico)

3. Decir las palabras escritas por los estudiantes en la pizarra. Escribe cuidadosamente sobre los demás.

Cuarto, profundice el texto de forma creativa

1. Hable sobre por qué al árbol se le llama el "guardián verde".

2. Muestre imágenes de "tormentas de arena" y "inundaciones crecientes" para comprender la situación actual de degradación ambiental.

3. Nuestra escuela es una “escuela verde” provincial. ¿Qué acciones prácticas ha tomado?

△Cuida las flores, plantas y árboles y mantén limpio el campus.

△Sé civilizado y adopta un comportamiento "verde".

Verbo (abreviatura de verbo) internalizar texto en acción

Sé un "propagandista ambiental" y promueve el conocimiento y la importancia de la protección ambiental entre las personas que te rodean.

1. Continúe marcando y escribiendo lemas de protección del medio ambiente.

2. Regala marcapáginas. (Regalo para cada uno o para el maestro y explicar la intención del diseño)

3. Marcar la visualización e introducir la intención del diseño.