Cómo hacer la primera unidad del libro de experimentos científicos de quinto grado de primaria

Preguntas de opción múltiple.

1. () provocará cambios en las tribus ecológicas.

a. Reducir el agua B. Aumentar el agua C. Agregar animales D. Agregar plantas

2. Entre las condiciones requeridas para la germinación de las semillas, () y otras tres condiciones son adecuadas para nuestro. experimento Investigación.

a, agua b, suelo c, temperatura d, agua

3, (), etc. pueden considerarse como una comunidad ecológica.

a. Bosque B. Pastizal C. Lago D. Océano

4. Hagamos una botella respetuosa con el medio ambiente: ()

a. botella Balde, limpie y corte la mitad superior.

b. Poner una capa de arena lavada en el fondo del balde, y luego poner más de la mitad del balde de agua natural. c. Plante algunas plantas acuáticas en el balde y coloque un poco de lenteja de agua en la superficie del agua.

d. Después de que las plantas sobrevivan, coloque peces pequeños, camarones, caracoles y otros animales pequeños.

En segundo lugar, rellena los espacios en blanco.

1. La germinación de las semillas de frijol mungo requiere () y es adecuada ().

2. Existe una relación energía alimentaria () entre las plantas y los animales del rosal.

3. Cuando los organismos interactúan y dependen unos de otros en un área determinada, se formará ().

4. Las criaturas de una determinada zona de la naturaleza deben formar un todo equilibrado y armonioso, es decir ().

5. La vida vegetal comienza con ().

6. El crecimiento de () requiere un entorno determinado. Cuando el entorno cambie, intentarán adaptarse a los cambios del entorno.

7. () es una de las necesidades más importantes para la supervivencia animal.

8. Esta relación alimentaria en forma de cadena entre seres vivos se llama ().

9. Los organismos de la cadena alimentaria que pueden producir sus propios alimentos se denominan (), y los organismos que directa o indirectamente consumen alimentos producidos por otros se denominan ().

10. La cadena alimentaria suele empezar con () y terminar con feroz ().

11. Una misma planta será consumida por diferentes animales, y un mismo animal también puede comer diversos alimentos. Esta compleja relación alimentaria entre organismos forma una estructura de red llamada ().

12 Al igual que estos seres vivos y no vivos en el estanque, interactúan y dependen unos de otros para formar un todo indivisible. Podemos considerarlos como uno ().

13. () es el mal tiempo que contamina el medio ambiente y perjudica nuestras vidas. En los últimos años, () se ha presentado cada vez con mayor frecuencia en el norte de mi país, e incluso ha comenzado a afectar otras regiones de nuestro país.

14. Parque Nacional de Yellowstone, la primera reserva natural del mundo.

En 1956, se creó la primera reserva natural de China, la Reserva Natural Dinghushan.

15. () La Reserva de Manglares de Zhanjiang se centra en proteger el bosque de manglares más grande existente en China.

16. La Reserva Natural de Sanjiangyuan es la reserva natural más grande de mi país y se centra en la protección del río Yangtze, el río Amarillo y el río Lancang ().

17. La Reserva Natural Lang es una de las cuatro reservas naturales más antiguas de mi país y protege principalmente animales salvajes raros y sus hábitats.

18. La Reserva Natural de Dafeng Elk es una reserva de alces salvajes poco común en el mundo (), que protege principalmente a los alces.

En tercer lugar, cuestiones de juicio.

1. Las semillas no requieren determinadas condiciones para su germinación. ( )

2. El crecimiento de las plantas requiere de condiciones ambientales adecuadas. ( )

3. Cuando el entorno cambia, las plantas tienen cierta capacidad de adaptarse al entorno. ( )

4. Los seres vivos no pueden sobrevivir sin el entorno que los rodea. Sólo pueden sobrevivir si el medio ambiente satisface sus necesidades. ( )

Al igual que las lombrices de tierra, a todos los tipos de animales les gusta vivir en un entorno determinado, y diferentes animales tienen las mismas necesidades del medio ambiente. ( )

6. Cuando el entorno no es el adecuado para que sobrevivan, elegirán un entorno adecuado para vivir, de lo contrario les resultará difícil sobrevivir. ( )

7. Los animales tienen su propia capacidad de adaptarse al medio en términos de forma, estructura y hábitos. ( )

8. Salvo determinadas condiciones naturales, la supervivencia de los seres vivos es interdependiente y se afecta entre sí. ( )

9. Si una especie se extingue, afectará la supervivencia de muchas otras especies, por lo que proteger una especie significa proteger muchas especies.

( )

10. La naturaleza es diferente a las botellas ecológicas. Si se destruyen las condiciones ambientales, la supervivencia de los organismos no se verá afectada. ( )

11. Si se destruye un eslabón del ecosistema, todo el ecosistema quedará desequilibrado. ( )

12. Varios organismos de la cadena alimentaria son interdependientes, se influyen entre sí y se restringen entre sí. Si un eslabón falla, la cadena perderá su integridad y el ecosistema quedará desordenado. ( )

4. Preguntas de investigación experimental.

1. A partir de la discusión grupal, determinar el problema de la germinación de semillas y redactar un plan experimental.

Unidad 1. Preguntas de opción múltiple. 1. ACD 2. ACD 3. ABCD 4. ABCD

En segundo lugar, completa los espacios en blanco. 1. Temperatura del agua 2. Intercambio 3. Ecosistema 4. Ecosistema 5. Semilla 6. Plantas

7. Alimentos 8. Cadena alimentaria 9. Productores y consumidores 10. Plantas verdes y carnívoros 11. Red alimentaria 12. Comunidad ecológica.

13. Tormenta de arena 14, Guangdong 15, Guangdong 16, Ecosistema 17, Panda gigante 18, Más grande

En tercer lugar, una pregunta de verdadero o falso. 1, incorrecto 2, correcto 3, correcto 4, correcto 5, incorrecto 6, correcto 7, correcto 8, correcto 9, correcto 10, incorrecto 11, correcto 12, correcto

4. 1. Consulte el plan experimental en la página 3.