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¿Qué suplementos para la salud deben tomar los estudiantes de primaria?

Hola, los niños en edad escolar pasan la mayor parte del tiempo en la escuela y su entorno, distribución del tiempo, fuerza física y energía son muy diferentes a los de los niños en edad preescolar. El estudio intenso, el aumento de la actividad física, las conductas alimentarias poco razonables, como no prestar atención al desayuno y el horario y tipo de merienda inadecuados, pueden afectar el estado nutricional. Los problemas nutricionales comunes entre los niños en edad escolar incluyen anemia por deficiencia de hierro, deficiencia de vitaminas A y B, deficiencia de calcio y zinc, etc. La desnutrición coexiste con el sobrepeso provocado por una dieta desequilibrada. Por eso puedes consumir algunos alimentos que complementen el zinc. Hay dos formas de complementar el zinc: suplementos dietéticos y suplementos medicinales.

1. Los alimentos complementarios: hígado, pescado, carnes magras, leche, huevos, maní, nueces y frijoles contienen altas cantidades de zinc.

2. Suplementación farmacológica: Dado que existen muchos factores que afectan la absorción de zinc, especialmente los niños anoréxicos, a menudo se encuentran en un círculo vicioso y tienen dificultades para obtener el zinc que necesitan de los alimentos, por lo que deben ser suplementados con medicamentos. drogas. Actualmente, las preparaciones de zinc incluyen sulfato de zinc, gluconato de zinc, glicirricinato de zinc y levadura de zinc.

Los niños sólo pueden tomar preparados de zinc después de que se les haya diagnosticado una deficiencia de zinc mediante un examen.

(1) El suplemento diario de zinc para niños es de 3 mg para recién nacidos hasta 6 meses y de 5 mg para bebés de 7 a 12 meses. Para los niños con anemia por deficiencia de hierro y raquitismo, si se necesitan suplementos de zinc durante la administración de suplementos de hierro y calcio, la dosis no debe ser demasiado grande;

(2) La leche no favorece la absorción de zinc y el zinc Los productos no deben combinarse con alimentos con leche;

(3) Los bebés amamantados generalmente no carecen de zinc y no necesitan suplementos de zinc;

(4) Para niños con falta de apetito , hierro sérico, zinc sérico, después de identificar la causa, proporcione tratamiento sintomático;

(5) Para los niños que a menudo comen carne magra, pescado, huevos, hígado, mariscos, nueces, maní y sandía, como siempre que presten atención a la estructura de la dieta, no se requieren suplementos de zinc;

(6) Las preparaciones de zinc no deben tomarse con el estómago vacío, sino después de las comidas.

También se debe recordar a los padres que en la selección de preparados de zinc, con el desarrollo de la ciencia, se deben seleccionar productos que tengan alta biodisponibilidad, buena seguridad, poca irritación gastrointestinal y que sean fácilmente aceptados por los niños.

Espero que esto ayude, ¡gracias!

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Reparar la situación después de que se haya perdido: el redil será reparado. Es una metáfora de encontrar formas de remediar una pérdida para evitar sufrir otra pérdida en el futuro. 16. Lu Nan: Quería ir al sur, pero conduje hacia el norte. Describe la oposición entre acción y propósito. 17. Pájaros asustados por arcos y flechas. Para usar una analogía, una persona que ha estado asustada se asustará mucho al encontrar el más mínimo movimiento. 18. Sorpresa: describe estar muy sorprendido por algo inesperado. 19. Solitario e insociable: solitario e incapaz de encontrar compañía. 20. Secreto: muchos y densos (sobre todo refiriéndose a cosas pequeñas). 21. Continuo: (Montañas, ríos, lluvia, nieve, etc.) Continuo. 22. Vagamente: La descripción es vaga y vaga. 23. Iluminación repentina: describe un despertar repentino. 24. El sol y la luna son como una lanzadera: El sol y la luna son como una lanzadera, describiendo el vuelo del tiempo. 25. Beneficios infinitos: Obtén innumerables ventajas o beneficios. 26. Silencio: Describe estar muy callado. 27. De ninguna manera: no puedo controlar mis sentimientos. 28. Multitudes de personas: describe la reunión de muchas personas. 29. Sinceridad: La descripción es muy sincera. 30. Dejar escapar: decir algo sin pensar. 31. Coro: describe a muchas personas diciendo lo mismo. 32. Lleno de orgullo: Pensarse superior a los demás y mostrar una mirada muy orgullosa o arrogante. El artículo se refiere a la forma en que el niño está particularmente orgulloso. 33. Mirar a izquierda y derecha: Mirar a izquierda y derecha. 34. Silencio: describe el silencio. 35. Todas las direcciones: Todas las direcciones. 36. Conflicto de opiniones: describe a mucha gente hablando de esto y aquello. 37. Inminente: la metáfora es muy urgente y próxima. 38. Lleno de alegría: Reciba con alegría los acontecimientos felices inesperados. 39. Consigue lo que quieres: Tu deseo se hace realidad. 40. Liu: describe tu forma de caminar suavemente. 41. Prudencia: Somos muy cautelosos y no nos atrevemos a descuidar nuestras acciones. 42. No crece la hierba: ni siquiera la hierba crece. La descripción es muy desoladora. 43. A lo largo de los tiempos: desde la antigüedad hasta la actualidad. 44. Wuhusihai: se refiere a todas las partes del país. El texto se refiere al mundo entero. 45. No puedo esperar más: no puedo esperar más. 46. ​​Mirada: Mirada (mirada), describiendo la concentración. 47. Reacio: describe ser reacio a irse. 48. Seguir la corriente: conducir en el sentido de la corriente. 49. Sin rastro: sin rastro. 50. Desolación: Muy desolada, nadie. 51. Sin un centavo: No tengo ni un centavo conmigo. Describe la pobreza extrema. 52, 芤 褤: El cuerpo está torcido y los pasos son inestables. 53. Esté a la altura de la reputación: la buena reputación difundida no es falsa en absoluto. 54. Deslumbrante: muchas cosas hermosas (principalmente libros o artesanías) 55. Agradable: describir una actitud amable. 56. Realista: La descripción es muy vívida, como si estuviera viva. 57. No puedo dejarlo ir: no soporto dejarlo ir. 58. Discurso incoherente: Las palabras son desordenadas y no tienen nivel coherente. 59. Claro e identificable: claro e identificable. 60. Entrecruzar: entrecruzar juntos. 61. Desaparecido: No sé dónde está la persona o cosa que buscas. 62. Famosos de lejos y de cerca: Famosos de lejos y de cerca, que describen una gran reputación. 63. Describe estar muy preocupado o asustado. 64. Cara como tierra: cara como tierra, sin sangre. 65. Canto alegre y risa: Canto alegre y risa. 66. Fuego abrasador: describe un fuego fuerte. 67. Avanza con valentía: Ten el coraje de seguir adelante. 68. Buenas críticas para las conversaciones cruzadas: todos lo elogiaron unánimemente. 69. Famosos: Muy famosos. 70. Guau guau: guau guau. 71. Hay muchos turistas; describiendo que hay muchos turistas. 72. Deslumbrarse: la metáfora se llena de todo tipo de cosas bellas. 73. Discurso incoherente: Las palabras están al revés y no tienen estructura. 74. Haga honor a su nombre: la reputación difundida es consistente con la realidad y la descripción es realmente buena. Esto no significa que la migración tenga una reputación falsa. 75. Sin rastro: sin rastro. 76. Desolación: desolado, desolado, deshabitado. 77. Timón: El cuerpo está inclinado y los pasos son inestables. 78. De ninguna manera: Emocional e incapaz de controlarme. 79. Wuhusihai: se refiere a todas las partes del país. 80. No puedo esperar: no puedo esperar más. 下篇: Aprendizaje de inglés hablado en niños: cómo guiar a los niños para que aprendan de manera efectiva