¿Eres un adolescente?
¿A qué grupo de edad se refieren los adolescentes? Los niños son las flores de nuestra patria y la esperanza del futuro de nuestra nación. Y es necesario aclarar las distintas etapas de desarrollo de los niños desde el nivel bajo hasta el nivel avanzado. A continuación se ofrece una descripción detallada de cómo los adolescentes mayores pueden referirse a él.
¿A qué grupo de edad se refieren los adolescentes? 1 Adolescentes se refiere a niños de entre once, diecisiete o dieciocho años aproximadamente.
A partir de la adolescencia es un período crítico para la formación de la personalidad de una persona, y también es un período que promueve que los niños "se iluminen y se conviertan en seres sociales". La adolescencia es el período de transición de la niñez a la adolescencia y es un período de transición importante para el desarrollo psicológico de los niños.
Las principales características son el desarrollo alterno de semiinfantilismo y semimadurez, independencia y dependencia, impulso y conciencia, por lo que se producen grandes cambios en la socialización física y psicológica. Los maestros y padres deben tener un conocimiento profundo de las características psicológicas y los patrones de desarrollo de los niños en esta etapa y aprovechar la situación para fortalecer la educación y promover el desarrollo psicológico fluido de los niños.
Otros:
Bebés de 0 a 3 años.
Niños de 3 a 12 años.
11 a 18 años (desarrollo adolescente, listo para actuar).
Jóvenes de 18 a 25 años (transición de etapa impulsiva a etapa madura).
Adultos jóvenes de 25 a 35 años (la mejor edad de la vida, la trayectoria determina el resto de la vida).
35 a 57 años, de mediana edad (flexible, ambicioso, tímido).
Personas de mediana edad entre 57 y 68 años (que trabajan, pero tienen ambición más que suficiente pero poca energía, y lo disfrutan).
A partir de los 68 años se entra oficialmente en la vejez.
Juventud se refiere a su edad, así como a la división de grupos de edad original:
Juvenil se refiere a personas de 11 a 17 años.
Juventud se refiere a edades entre 20 y 39 años. Sin embargo, la nueva clasificación de edad eleva la edad máxima para los jóvenes hasta los 44 años.
Datos ampliados:
Las principales características del desarrollo psicológico del adolescente son el rápido desarrollo de la autoconciencia y la madurez básica de la capacidad de autoevaluación.
El brote de la conciencia sexual adolescente:
Con la aparición de los caracteres sexuales secundarios, los niños y niñas comienzan a desear amor, a prestar atención y a gustar estar cerca del sexo opuesto, y tener un fuerte deseo de estar cerca del sexo opuesto. Conciencia e impulsos sexuales. Una educación y orientación inadecuadas pueden provocar psicopatía o conducta sexual inapropiada. Durante este período, profesores y padres deben fortalecer la educación sobre la salud física y mental de los adolescentes y prestar más atención a los métodos y métodos, para no dejar que la vaga conciencia del amor entre niños y niñas llegue demasiado pronto.
Títulos para otras franjas de edad:
0 años es un bebé.
Los niños de 1 a 6 años son niños.
Niños de 7 a 14 años (coincidiendo con la adolescencia, también llamados niños o niños).
40-59 años es la mediana edad.
La vejez es la persona mayor de 60 años (también llamada vejez o vejez).
¿Eres un adolescente? 1. Las definiciones de edad de adolescentes y niños deben dividirse según las leyes y prácticas pertinentes, generalmente:
Bebés y niños pequeños menores de 1 año
Niños de 1 a 6 años; de edad;
Niños de 6 a 12 años;
12 a 18 años son adolescentes (12 a 16 años son adolescentes);
18-25 Los años son juventud.
2. El término "niño" en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño se refiere a "toda persona menor de 65.438+08 años, a menos que la ley aplicable establezca que la mayoría de edad sea menor". de 65.438+08 años" "Las etapas de los niños se pueden dividir a grandes rasgos en preescolar (0-6 años), primaria (6-12 años) y secundaria (12-18 años).
3. Niños, la definición que da la quinta edición del "Diccionario chino moderno" es: menores de edad (más jóvenes que adolescentes). Entre ellos, "juvenil" se refiere a "la etapa de una persona de aproximadamente diez a quince o dieciséis años".
4 La "Ley de Protección de Menores" de mi país y otras leyes estipulan que la edad es 0. -18, y la profesión médica utiliza 0 -Los niños de 14 años son los sujetos del estudio pediátrico. Los Jóvenes Pioneros de la Organización de Jóvenes y Niños de China tienen menos de 14 años, mientras que los miembros *** tienen más de 14 años.
5. El libro de texto de la facultad de medicina "Pediatría" divide la edad del niño en siete períodos: primero, el período fetal (desde la unión del óvulo y el espermatozoide hasta el nacimiento, unos 280 días, segundo, el período neonatal); (desde la ligadura del cordón umbilical hasta los 28 días después del nacimiento); 3. Infancia (28 días después del nacimiento hasta el año de edad, también conocida como lactancia);
4. 5. Desde preescolar (de 3 años a 6-7 años antes de ingresar a la escuela primaria); 6. Edad escolar (mujeres de 6 a 7 años a 12 años, hombres de 13 años); 12 años a niños de 17 a 18 años)
6. Los "niños" mencionados en la "Decisión del Comité Permanente de la APN sobre castigar severamente a los delincuentes que secuestran y trafican con mujeres y niños" se refieren a personas menores de edad. de catorce. Entre ellos, se consideran lactantes los menores de un año, y los mayores de un año y los menores de seis años.
¿Eres un adolescente? La edad de 4 adolescentes es de 13 a 19 años.
La adolescencia es un período del desarrollo humano entre la niñez y la edad adulta. Durante este período, el ser humano atravesó el proceso de adolescencia y madurez. Los académicos creen que la adolescencia es difícil de definir con precisión porque puede entenderse desde diferentes perspectivas. la sociedad actual.
Una comprensión integral de la adolescencia proviene de diversas perspectivas, entre ellas la psicología, la fisiología, la historia, la sociología, la educación, la antropología, etc. Desde estas perspectivas, se puede explicar que la adolescencia es un período de cambio y transformación, que prepara a los niños para la transición a roles adultos.
Las necesidades energéticas de los adolescentes son directamente proporcionales a su tasa de crecimiento, y la energía necesaria para su crecimiento y desarrollo supone entre el 25% y el 30% del suministro energético total. Las necesidades energéticas de los adolescentes superan las de los adultos que realizan trabajos manuales ligeros. El suministro de energía recomendado es de 2290 a 2796 kcal/día. Proteínas: Además, el cuerpo requiere mayores cantidades de aminoácidos esenciales para el crecimiento y desarrollo.
La proteína y la proteína de soja aportadas por los animales deben representar el 50%, para proporcionar más aminoácidos esenciales, mejorar la utilización de las proteínas alimentarias en el organismo y satisfacer las necesidades de crecimiento y desarrollo. Tenga cuidado de no comer demasiados frijoles, de lo contrario pueden causar indigestión, promover la disminución de la función renal, promover la formación de arteriosclerosis, provocar deficiencia de yodo y promover ataques de gota.
Los adolescentes deben aprender filosofía básica y teorías morales para que puedan convertirse en personas nobles, de mentalidad amplia, contentas, despreocupadas y con métodos de pensamiento y valores morales correctos. Estos son los elementos básicos de la psicología saludable de los adolescentes. Deben afrontar la realidad científicamente, ser objetivos y valientes y adaptarse a la realidad. No toda la vida real es colorida.
Al contrario, suele estar lleno de contradicciones y conflictos, grandes y pequeños. El camino de la vida no siempre es fácil, a menudo hay obstáculos y giros y vueltas. Cuando esté frustrado, no sea pesimista ni decepcionado, busque el lado positivo, cálido y alentador. De manera similar, ante la victoria y el éxito, no debemos ser complacientes ni arrogantes. Es necesario coordinar correctamente la relación entre uno mismo y el entorno para asegurar la respuesta psicológica al dibujar.