Clase pequeña, mi buena madre, plan de lección social
Plan de lección social 1 de Mi Buena Madre Objetivos de la actividad para clases pequeñas:
1 Sé que el 8 de marzo es el Día de la Mujer, que es el feriado de mi madre.
2. Guíe a los niños a expresar las características simples de la madre en el lenguaje.
Preparación de la actividad:
1. Enviar al niño a casa con antelación para observar a la madre. 2. Deje que los niños traigan fotografías de su madre o de toda la familia al jardín de infancia.
Proceso de la actividad:
Primero, presenta el festival. La maestra utiliza un lenguaje claro y conciso para presentarles a los niños que el 8 de marzo es el Día de la Mujer y el Día de la Madre.
2. Guíe a los niños para que recuerden la apariencia de su madre:
1. ¿Fuiste a casa y observaste a tu madre?
2. ¿Cómo es ella? Eres alta o baja, gorda o delgada, ¿cómo es tu cabello?
3. Pide a los niños que hablen sobre ello.
En tercer lugar, guíe a los niños para que hablen sobre el trabajo y la carrera de su madre.
En cuarto lugar, al organizar debates, debemos saber que las madres trabajan duro y hacen las tareas del hogar, y debemos aprender a preocuparnos por las madres. Guíe a los niños para que ayuden a sus madres a hacer lo que puedan. Por ejemplo: ayuda a mamá a ponerse pantuflas, deja que mamá beba agua, escucha a mamá, no hagas enojar a mamá.
Actividad de reflexión:
Cuando se realizó esta actividad didáctica en la clase, me senté entre los niños, mi corazón y mis emociones estaban cerca de los niños, y sentí la interacción entre ellos. profesores y estudiantes. Luego se introduce en forma de conversación, amigable y natural, para atraer rápidamente la atención de los niños y permitirles participar activa y atentamente en el aprendizaje en el aula en un ambiente agradable. Se puede decir que los siguientes vínculos están entrelazados, lo que permite que la interpretación y la creación musical estén estrechamente vinculadas en la enseñanza diaria. Es uno de los métodos de enseñanza favoritos de los niños. Deje que los niños den rienda suelta a su infinita imaginación y creatividad y tengan una estrecha conexión con la vida.
Intención de diseño del segundo plan de lección social de Mi Buena Madre para clases pequeñas:
Cuando los niños disfrutan del cuidado de los adultos, en realidad anhelan convertirse en adultos. Esta actividad está diseñada para satisfacer las crecientes necesidades psicológicas de los niños pequeños. Usando el juego de personajes favorito del bebé, "Doll Community", como portador, el bebé puede aprender y dominar naturalmente las habilidades básicas de la vida de "usar una cuchara" en el estado de rol adulto y, al mismo tiempo, experimentar los sentimientos de cuidar a los demás.
Objetivos de la actividad:
1. Puedes utilizar una cuchara.
2. Puedes elegir la cuchara correspondiente según el tamaño de la boca del muñeco.
3. Experimenta la alegría del crecimiento.
4. Cultivar la observación y las habilidades prácticas de los niños.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Preparación de la actividad:
1. Preparación del material: “Bebés de Coca-Cola” elaborados con varias botellas de plástico de Coca-Cola (requisitos: boca grande y boca pequeña). Además, prepare cucharas y frijoles de varios tamaños (amarillos, rojos, azules, verdes).
2. Preparación de conocimientos: conocer varios tipos de frijoles y tener cierto sentido de rol.
3. Preparación del entorno: La configuración de la escena es la siguiente.
Proceso de actividad:
1. Los niños llegaron a la comunidad de muñecas y se interesaron por el alegre y lindo "Coke Baby". La maestra presentó brevemente "La casa de la rana" y "El jardín de infantes".
Maestro: "Mira, el bebé está vacío y hambriento". Invita a niños capaces a ser padres en la casa de muñecas; ve al jardín de infantes para ser maestro y alimentar con frijoles a los bebés. "
2. Invita a 1 o 2 niños a discutir el método de alimentación de "Coke Baby". La maestra corregirá y explicará las acciones correctas.
3. La maestra planteó el Requisitos del juego: No Espolvoree arroz y aprenda expresiones educadas.
4. Los niños eligen sus propios roles, se unen al club y cooperan para jugar el juego "Frijoles para el bebé". Proporcionamos materiales didácticos en capas: Débil. Habilidad: Dar galletas y dulces Habilidad media: Dar de comer Habilidad para usar cucharas grandes y cucharas pequeñas: palillos (rara vez)
5. Comparar "cuyo bebé está lleno"
Expansión de la actividad. :
1. Una vez que el niño domina la operación, puede optar por usar palillos o recoger frijoles para alimentar al bebé.
2 Dale al muñeco varias formas de galletas. La forma de las galletas debe corresponder a la forma de la boca.
Actividad de reflexión:
La selección de materiales para esta actividad es más adecuada, centrándose en las características de edad de los niños de clases pequeñas que son buenos imitando juegos, permitiendo que los niños experimenten la experiencia de sus padres. dificultades y amor en el juego, y "amor" durante todo el evento. En las actividades del juego, las sugerencias del profesor no sólo recuerdan la trama del juego, sino que también enriquecen el contenido, pero aún es necesario considerar cómo diseñarlo.
Plan de lección social de Mi Buena Madre 3 Objetivos de actividad para clases pequeñas:
1 Sé que el 8 de marzo es el Día de la Mujer, que es el feriado de mi madre.
2. Puedo presentar con valentía las 1 o 2 habilidades de mi madre en el grupo y sentirme orgulloso de ella.
3. Puedes expresar tus sentimientos por tu madre con una palabra bonita.
Preparación de la actividad:
1. Invitar a las madres de los niños de la clase a participar en la actividad (puedes traer fotos y trabajos de las madres al jardín de infantes). Los niños hacen regalos hechos a mano.
2. Deja que varias madres se preparen para presentar o mostrar sus obras a sus hijos durante la actividad.
3.Antes de la actividad, organiza que los niños completen la encuesta del libro infantil "Mi Buena Madre".
Proceso de la actividad:
1. Que los niños comprendan el "8 de marzo" Día de la Mujer.
Maestra: Muchas madres vinieron a participar en nuestras actividades de hoy. ¿Sabes por qué?
Maestra: Hoy es el Día de la Madre, también llamado “8 de marzo” Día de la Mujer. ¿Quién más celebra esta festividad además de nuestras madres?
Maestra (pídele a la madre que se pare frente a ti): Hoy, mamá tiene día libre. Mira, las madres son tan hermosas y felices. ¡Le deseamos a mamá un feliz Día de la Madre!
2. Alaba a tu madre.
Maestro: Todos tenemos una madre capaz y buena. ¿Qué habilidades tiene mamá?
La representante de la madre les cuenta a los niños sobre sus trabajos y les muestra sus trabajos (como suéteres de punto, trabajos de bordado, etc.)
Maestra: ¿Qué habilidades tiene tu madre? ¿Quién nos lo presentará a todos? (Utilice la investigación del libro infantil y preséntela con fotografías u obras).
3.
Profesora: La madre de los niños es realmente capaz. No sólo prepara comidas deliciosas y teje suéteres para los niños, sino que lo hace maravillosamente. ¡Tan asombroso! Todos amamos a nuestra maravillosa mamá. ¿Cómo puedo amar a mi madre?
La maestra organizó a los niños para discutir: ¿Cómo amamos a nuestras madres?
Que los niños se acerquen a su madre, le den sus regalos y le digan una bendición.
4. Interpretaciones de las canciones “Mamá, ya no te molestaré más” y “Mi Buena Madre”.
Profe: Aprendimos una canción e interpretamos "Mamá, nunca más te molestaré". Ahora mostréselo a nuestras mamás para que ellas también puedan disfrutar de nuestro programa, ¿vale?
Cada niño encontró a su madre y le interpretó la canción "Mi Buena Madre".