Plan de trabajo del maestro de cuarto grado de primaria
El tiempo pasa y nunca se detiene. Los resultados pertenecen al pasado y se avecina una nueva ronda de trabajo. Es hora de pensar seriamente en cómo redactar el plan. ¿No lo sabes cuando redactas un plan? El siguiente es el plan de trabajo del maestro de escuela primaria de cuarto grado que recopilé y compilé solo como referencia. vamos a ver.
El plan de trabajo del maestro de cuarto grado de primaria 1 implementa aún más el nuevo espíritu educativo bajo la nueva situación, implementa el plan de trabajo de educación y enseñanza escolar, utiliza la enseñanza en el aula y las actividades educativas como portadora, y Utiliza el entorno educativo de calidad de la escuela, la familia y la sociedad de la construcción como garantía y se esfuerza por mejorar las cualidades civilizadas modernas de los estudiantes. Este semestre, nuestra clase promoverá integralmente una educación de calidad, mejorará la calidad integral de los estudiantes y profundizará la educación en diversas actividades.
2. Situación básica de la clase
En una clase hay 43 personas, entre ellas 25 niños y 18 niñas. La mayoría de los estudiantes provienen de familias con dificultades económicas. En base a esta situación, en el futuro trabajo de los profesores de clase, debemos tener cuidado de no aumentar la carga económica de los estudiantes, porque las condiciones económicas familiares de la mayoría de los estudiantes son similares, por lo que aunque son pobres, no hay estudiantes con bajos niveles de autoestima. -estima por esto.
Los alumnos de mi clase tienen entre 10 y 13 años. Por las características de su edad, la mayoría son adolescentes que no saben de qué preocuparse. Sin embargo, debido al rendimiento académico desigual de los estudiantes en la clase, hay tres estudiantes que son excelentes en todas las materias, pero pobres en todas las materias, y su rendimiento académico obviamente está rezagado. Estos tres estudiantes guardaron mucho silencio en clase. Aparece en juegos normales.
3. Enfoque de trabajo:
1. Combinado con reuniones de clase, el equipo fortalecerá la gestión de la clase, establecerá un buen estilo de clase y dará ejemplo en la clase. Fortalecer la construcción de clases y cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes.
2. Fortalecer la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y estandarizar aún más la organización de los Jóvenes Pioneros.
3. A través de diversas actividades, mejorar la calidad de los jugadores, su capacidad práctica, su capacidad de innovación y su comprensión de los demás.
IV. Arreglos de trabajo específicos
(1) Creando una clase armoniosa
1. Armonía entre los estudiantes
Después de tres años de Through. En la formación, los estudiantes de cuarto grado pueden ayudarse unos a otros, unirse y ser amigables. Si alguien está enfermo, los compañeros que están a su lado lo cuidarán en la medida de lo posible. Sin embargo, hay algunos estudiantes con malas calificaciones que están algo separados del grupo de la clase. Como profesor de clase, debes prestar más atención a descubrir sus puntos fuertes, elogiarlos en clase, animarlos a que dejen que otros alumnos los conozcan nuevamente, los acepten y los reconozcan. Al mismo tiempo, también se debe alentar a estos estudiantes a volver a comprenderse a sí mismos, desarrollar confianza en sí mismos e integrarse activamente en la clase. Que los estudiantes aprendan respeto, comprensión, unidad, tolerancia y amor.
2. Armonía entre profesores y alumnos
Como profesor de clase, para lograr la armonía entre profesores y alumnos, primero debes dejar de lado los aires de directivo, respetar a los alumnos, apreciar a los estudiantes, animarlos y cuidarlos. En el proceso de educación y enseñanza, debemos ser imparciales y no ridiculizar maliciosamente a los estudiantes. Al mismo tiempo, los errores de los estudiantes deben criticarse y corregirse de manera oportuna y no deben dejarse sin control.
3. Armonía entre profesores y padres
Los profesores y los padres son figuras clave en el crecimiento saludable de los alumnos, por lo que profesores y padres deben establecer una relación armoniosa. Los maestros de clase deben comunicarse con frecuencia con los padres y, a menudo, deben informarles sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela, el progreso que han logrado y los fenómenos que existen a través del contacto por teléfono móvil o mensajes de texto, para que los padres puedan aprender sobre sus hijos de manera oportuna. , para brindar educación específica a sus hijos. La escuela trabaja en conjunto para ayudar a los estudiantes a crecer de manera saludable.
(2) Formación de equipos de cuadros de clase
Los cuadros de clase deben seleccionarse al comienzo del semestre. Debido a que la mayoría de los estudiantes de cuarto grado tienen algunas opiniones y también tienen la capacidad de comprender correctamente a sus compañeros de clase, selecciono cuadros de clase mediante la autorrecomendación y la elección democrática. Los líderes estudiantiles seleccionados de esta manera suelen ser bienvenidos por la mayoría de los estudiantes de la clase. Como cuadros de clase, naturalmente tienen una fuerza centrípeta que contribuye a ayudar al maestro de clase a administrar la clase. Por supuesto, observaré atentamente en el futuro y haré los ajustes necesarios de inmediato para que cada comité de clase pueda verdaderamente desempeñar sus deberes y desempeñar su debido papel.
(3) Formación de equipos pequeños
Este año nuestra clase tendrá un líder de escuadrón, dos líderes de escuadrón y un abanderado. Ayudarán activamente al comité de clase a mejorar el estilo de clase y establecer un colectivo de clase unido y progresista.
(4) Construcción del estilo de clase
La construcción de un buen estilo de clase primero requiere que el profesor dé el ejemplo al no llegar tarde, no salir temprano y no hacer llamadas telefónicas. Al mismo tiempo, los cuadros de la clase deben dar el ejemplo y tomar la iniciativa. Sólo dando el ejemplo podemos pedir a otros estudiantes que lo hagan.
A partir de ahora se realizarán reuniones de clase todos los viernes para señalar problemas en la clase de esta semana para que los alumnos puedan reconocer sus errores y corregirlos a tiempo. Contar historias transmite algunos principios de vida a los estudiantes. Y establezca expectativas y requisitos para los temas de la próxima semana.
(5) Evaluación en el aula
Siempre he creído que como profesor de clase, a los estudiantes se les debe permitir cometer errores, pero para poder gestionar mejor la clase y mantenerla En el camino correcto, la clase también debe establecer un sistema razonable de recompensas y castigos. Es necesario establecer algunos premios, tales como: Premio Good Deeds, Premio Little Bee (para estudiantes activos en el trabajo), Premio Sports Master, Premio Little Singer, Premio al mayor logro académico, Premio a la mejora del desempeño estudiantil, etc. Intente ser lo más diverso posible en sus reseñas. Además de dar premios a quienes estudian bien, quienes estudian mal también pueden recibir premios siempre que trabajen duro para animarlos a seguir trabajando duro. Por supuesto, también debemos prestar atención a recompensas y castigos claros. Cuando un niño hace algo mal, a veces el castigo sólo puede utilizarse para regular su mal comportamiento. Si no completa la tarea, déjelo hacer tareas más adecuadas; déjelo ayudar a limpiar la basura, déjelo limpiar el ambiente de un área determinada dentro de un período de tiempo determinado y hágale saber las consecuencias de tirar basura. Por supuesto, todas las recompensas y castigos deben ser proporcionados y los profesores deben hacer todo lo posible para tenerlos en cuenta.
(6) Visita domiciliaria
La visita domiciliaria es un tema espinoso. Los padres con pelo largo rara vez se comunican con los profesores y directores. Sólo saben quejarse de las faltas del profesor y no hacen preguntas al azar. Llevo tres años enseñando en Changfa y ni siquiera conozco a muchos de los padres de los estudiantes de la aldea. Este año, cambiaré mi estrategia de "esperar la visita de los padres" a "hablar activamente con los padres". Haré todo lo posible para coordinar la sociedad, la escuela y la familia, comprender a los estudiantes, mejorar la relación entre profesores y estudiantes y corregir a los estudiantes. ' aprender actitudes y dejar que "quieran que aprenda" se convierte en "quiero aprender".
(7) Trabajo de seguridad
Realizar propaganda de seguridad a los estudiantes y enumerar las cosas peligrosas que les suceden a los estudiantes de primaria, como jugar con fuego, bañarse en el río, subirse a los autos ( árboles), no comer alimentos en mal estado, etc.
(7) Buena educación
Una vez que se forma un hábito, es difícil cambiarlo. Es muy importante ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de comportamiento, como respetar a los maestros, respetar a los mayores y cuidar a los jóvenes, amar el trabajo y trabajar en serio...
Creo que la promoción de este año se convertirá en un grupo de clase armonioso y enérgico.
Plan de trabajo para el docente de la clase del primer volumen del cuarto grado de primaria 2. Soy el docente de la clase 4 (5) este semestre. Para realizar mejor el trabajo, por la presente formulo el plan de trabajo del docente de la clase para este semestre.
(1) Situación básica de los alumnos de esta clase:
Hay 81 alumnos en la clase, incluidos 54 niños y 27 niñas. La situación general de nuestra clase es buena. La mayoría de los estudiantes de la clase tienen buenas actitudes de aprendizaje y cumplen con las reglas y disciplinas escolares. Cada niño es alegre y lindo, con un fuerte sentido de automotivación y honor colectivo. Son puros y amables, curiosos y buscadores de conocimiento. Pero tiene poca capacidad de autocontrol y, a menudo, no puede controlarse a sí mismo. Me gusta charlar informalmente o hacer pequeños gestos durante la clase. Muchos hábitos de comportamiento necesitan un mayor desarrollo.
(2) El objetivo básico de la clase:
El objetivo básico de nuestra clase este semestre es establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para que todos los estudiantes puedan establecer un claro El propósito del aprendizaje es formar una buena atmósfera de aprendizaje, cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la integridad y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.
(3) Medidas y prácticas básicas:
1. Prestar atención a la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. El desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Centrarse en la implementación del "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" para que los estudiantes puedan formar gradualmente buenas cualidades morales, hábitos de conducta, hábitos de estudio y actitudes positivas de aprendizaje, para que ningún estudiante se quede atrás.
2. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento: De cara a todos los estudiantes, enseñando por categorías, fortaleciendo la orientación a los de bajo rendimiento y comprendiendo y cuidando a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
3. Manténgase al tanto de la situación de aprendizaje: capte con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y trabaje duro en puntos clave y difíciles para promover el progreso fluido y sólido de toda la clase.
4. Integración de la educación familiar: Mantener contacto regular con los padres de los alumnos para integrar orgánicamente la educación escolar y la educación familiar. Este semestre intentaremos visitar a todos los padres una o incluso varias veces. Debemos trabajar duro para transformar a los de bajo rendimiento, centrarnos en ambos extremos y promover el medio, para que toda la clase pueda formar un juego de ajedrez y convertirse verdaderamente en un colectivo de clase unido y progresista.
5. Capacitar a los cuadros de clase: Convocar oportunamente reuniones de cuadros de clase para enseñarles métodos de trabajo basados en los problemas existentes en su trabajo, dejarles aclarar sus responsabilidades, señalar sus fortalezas y debilidades, y las dirección de los esfuerzos futuros. Al mismo tiempo, también deben prestar atención a la cooperación entre los cuadros y miembros de la clase y trabajar juntos para establecer su prestigio entre sus compañeros, crear oportunidades y ejercitar y cultivar sus habilidades.
6.Preste atención a la educación solidaria: preocúpese por la vida de los estudiantes, comuníquese con los padres a tiempo, comprenda su calidez y calidez, comprenda su psicología, establezca una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, sea amigo cercano de estudiantes y hacer que el profesor de la clase haga mejor un buen trabajo.
7. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros: El trabajo del profesor de clase es una parte importante del trabajo de clase y una forma efectiva de desarrollar las fortalezas de los estudiantes y expresar su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con el equipo joven de la escuela y realizaremos diversas actividades basadas en las condiciones reales.
8. Preste atención al trabajo cultural y deportivo: educar a los estudiantes para que tomen los cursos que ofrece cada escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, dar importancia a la participación activa en diversas competiciones y cultivar la participación de los estudiantes. sentido de participación.
(4) Actividades temáticas de la clase:
Primera semana
1. Resumir el trabajo de las vacaciones de verano, proponer nuevos requisitos semestrales y formular nuevos planes semestrales.
2. Conocer las normas de comportamiento diarias y la normativa de gestión escolar del alumnado de Educación Primaria.
3. Mantener los horarios de los estudiantes y ponerlos en orden normal lo antes posible.
Segunda Semana
1. Organiza una reunión de clase con el tema del Día del Maestro.
2. Realizar educación formadora de hábitos y formar buenos hábitos de comportamiento.
La tercera semana
1. Continúe realizando educación y capacitación regulares.
2. Fortalecer la educación conceptual laboral y mejorar la higiene personal y colectiva.
La cuarta semana
1. Concurso de periódicos manuscritos.
2. Continuar brindando educación regular y educación conductual.
La quinta semana
1. Celebrar el Día Nacional y realizar educación patriótica.
2. Realizar un concurso de recitales en clase.
Semana 6
1. Educación sobre seguridad del estudiante.
2. Cultivar el sentido de participación y colectivismo de los estudiantes.
Semana 7
1. Continuar educando a los estudiantes sobre la disciplina y los objetivos de aprendizaje.
2. Realizar una competencia de inglés en clase.
Octava Semana
1. Continuar con la educación presencial regular.
2. Educar a los padres en el respeto.
Semana 9
1.
2. Cultivar los conceptos de bien y mal de los estudiantes.
Semana 10
1. Prepárate para el examen parcial.
2. Continuar haciendo un buen trabajo en educación jurídica y de seguridad.
Semana 11
1. Educar a los estudiantes sobre el propósito del aprendizaje y realizar una educación de revisión.
2.
Semana 12
1. Resumen del examen parcial y lecciones aprendidas.
2.Educar a los estudiantes para que establezcan objetivos de aprendizaje, conceptos educativos y conceptos estéticos correctos.
Semana 13
1. Proporcionar educación sobre patriotismo a los estudiantes.
2. Proporcionar educación sobre seguridad y educación sobre colectivismo a los estudiantes.
Semana 14
1. Educación frugal.
2. Educar a los estudiantes para que cuiden la propiedad pública.
Semana 15
1. Prepárate para el concurso de lectura.
2. Concurso de operación práctica de matemáticas.
Semana 16
1. Cultivar el concepto de colectivismo en los estudiantes.
2. Educar a los alumnos para que se acuesten temprano y se levanten temprano y no sientan sueño por el frío.
Semana 17
1. Aprender nuevamente el propósito de la educación.
2. Selecciona estudiantes civilizados de la clase.
Semana 18
1. Continuar consolidando las actividades de la semana pasada.
2. Realizar una actuación de clase para celebrar el día de Año Nuevo.
Semana 19
1. Haz un plan de revisión y anima a los estudiantes a estudiar mucho.
2. Comprender los criterios de selección de tres buenos estudiantes y prepararse para la selección.
Semana 20
1. Realizar diversas valoraciones y dar ejemplo.
2. Reforzar la educación sobre seguridad y hacer preparativos antes de las vacaciones.
Plan de trabajo para el maestro de cuarto grado de primaria 3 1. Plan general
Cultivar un alma sana y progresista en la clase, apuntar al desarrollo a largo plazo de los estudiantes, asegurar el progreso general y el liderazgo de la clase, y la formación. El buen estilo de clase y el estilo de estudio cultivan los talentos que la patria necesita en el futuro. Trascender y mejorar continuamente, para que el potencial y la sabiduría de cada alumno puedan desarrollarse plenamente. Centrarse en asuntos importantes como educar a las personas, para que los estudiantes puedan aprender a ser humanos, aprender a buscar conocimientos y aprender a desarrollarse. 1. Desarrollar buenos hábitos de disciplina, estudio y vida. Sea estricto primero, luego fórmese y luego sea indulgente para formar un buen ambiente. Constantemente revisado y desarrollado.
2. Plan específico
Preparación de matrícula:
1. Ordenar el aula y escribir "Bienvenido a casa, escribe una nueva canción" en la pizarra.
2. Limpiar el aula, incluyendo limpieza de suelos y alféizares de ventanas.
3. Disponer mesas y sillas para el trabajo de clase del semestre pasado, disponer asientos y realizar actividades de elección de cuadros de clase.
4. Regala libros, regala libros.
5. Dar un discurso para que los estudiantes conozcan las tareas y responsabilidades de ir a la escuela.
(2) Clasificación del trabajo del profesor de clase:
Categoría 1: Cosas que se deben hacer todos los días.
1. Diario de alumnos de turno, expedientes de alumnos de turno, diario de clase.
2. Una frase al día. Escribe por asiento.
3. Organización de la pausa para el almuerzo, antes de la clase.
4. Resumir el trabajo antes de clase y asignar tareas.
5. Es responsabilidad del propio alumnado comprobar las normas de comportamiento de los alumnos, especialmente la higiene personal de los alumnos.
6. Resumen de guardia de los estudiantes, resumiendo la situación de guardia del día, planteando dudas y sugiriendo medidas correctoras.
Categoría 2: Cosas que se deben hacer cada semana.
1. Evaluación grupal, seleccione un grupo avanzado cada semana.
2. Un concurso semanal de matemáticas para entrenar a los estudiantes a estudiar con atención.
3. Organizar reuniones de clase, los cuadros de clase identifican el tema de la reunión de clase y utilizan las reuniones de clase para penetrar en la educación de calidad.
4. Organiza una "pequeña discusión" sobre matemáticas cada semana y comparte con tus compañeros tu experiencia y sensaciones sobre el aprendizaje de matemáticas esta semana. Lo más importante es comunicar las dificultades de aprender matemáticas esta semana.
5. Arreglos antes del inicio de clases el próximo sábado.
6. Resume los problemas en la gestión del equipo de ruta esta semana.
Categoría 3: Cosas que se deben hacer todos los meses.
1. Haz una inspección básica a final de mes y premia a los estudiantes que hayan progresado.
2. Cuente la lista de todas las tareas enviadas el mes pasado. (Igual que arriba)
3. Anime a los estudiantes.
4. Dar opiniones a los cuadros de la clase y hacer sugerencias al profesor de la clase.
5. Desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes y participar activamente en diversas actividades escolares.
(3) Las ideas de trabajo del profesor de la clase
1. Orientado a las personas, ser cortés con los demás y educar a los estudiantes para que sean honestos, amables, inteligentes y saludables.
2. Crear un ambiente de aprendizaje cálido, armonioso y natural para que los estudiantes se sientan como en casa cuando lleguen a clase.
3. Enseñar a los alumnos cómo sobrevivir, cómo llevarse con los demás, cómo dar y amar. Aprende a desarrollarte y aprende a aprender.
4. Recompensas y castigos claros, centrarse en la tolerancia y promover la rectitud. Utilice diversas actividades para mejorar la cohesión de la clase y hacer que todos los estudiantes se sientan orgullosos de la clase.
5. Cuide a cada estudiante, llegue al corazón de cada estudiante, conviértase en un verdadero amigo de los estudiantes, resuelva problemas para los estudiantes y genere confianza.
6. Haga un buen trabajo en cada clase, comprenda cuidadosamente la disciplina del aula, haga que la clase esté siempre llena de energía, positiva y siempre luche por el primer lugar.
(4) Puntos clave del trabajo del profesor de la clase
Septiembre
Muro de graffiti, redacción de periódico manuscrito. (Una vez cada dos semanas)
Desarrollar un plan de práctica integral basado en actividades temáticas como observación natural, investigación social, indagación científica y viajes de estudio.
Educar a cada alumno para que tenga una carrera de música o especialización,
octubre
Conferencias de salud
Organizar actividades de práctica social (base)
Encuentro deportivo escolar
Muro de graffiti, redacción de periódico manuscrito. (Una vez cada dos semanas)
Realice el concurso de oratoria "Cinco unos" para la clase "Lemas de vida que me inspiran a progresar".
165438+Octubre
La escuela organizó una muestra de alfabetización artística de los estudiantes: concurso de canto y reseña de una exposición de periódicos escritos a mano.
Asesoramiento psicológico
La escuela llevó a cabo el proyecto de crecimiento "Cinco unos" - Concierto de discurso y canción "Good Man"
65438+febrero
Muestre una serie de actividades como la escritura de los estudiantes, experimentos científicos y talentos de producción.
Pequeña reunión deportiva escolar, que muestra los deportes “Cinco Unos” de algunos estudiantes.
Pared de graffitis, redacción de periódicos manuscritos. (Una vez cada dos semanas)
Recopile información sobre proyectos de servicio comunitario en el proyecto de crecimiento “Cinco Unos” de los estudiantes, incluida información escrita y fotografías.
Recopilación de datos de actividades prácticas integrales (es decir, actividades temáticas)
65438+Octubre
Visualización completa de resultados de actividades prácticas
Estos encantadores El niño Ha estado conmigo durante un año y medio. Gracias a nuestros esfuerzos conjuntos, nuestra pequeña familia ha mejorado gradualmente. Por supuesto, todos los profesores y niños hemos trabajado duro y hemos superado muchas dificultades. ¡Creo que con "confianza mutua" y "cuidado" tendremos un desempeño más emocionante este semestre!
Plan de trabajo del maestro de cuarto grado de primaria 4. Actualmente trabajo como maestra de cuarto grado de primaria. Para permitir que los estudiantes accedan al rol lo antes posible y se adapten al aprendizaje, es necesario que el maestro de la clase brinde orientación de manera ordenada en la vida diaria. El contenido debe ser más relevante, más pequeño y más práctico, y brindar. educación regular dirigida a los estudiantes de vez en cuando. Por eso, hice un plan de trabajo para la maestra de cuarto grado de primaria:
Primero, la educación regular.
1. Con el fin de mejorar el nivel de vida diario de los estudiantes, aprovecho al máximo el tiempo de autoestudio de la primera tarde para llevar a cabo educación ideológica y conductual para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan saber qué comportamiento. es correcto y qué comportamiento es apropiado en el proceso de aprendizaje diario. El comportamiento es incorrecto y los estudiantes deben desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida. Estableceré un puesto de supervisión de cuadros de clase en la clase para que sea responsable de supervisar y verificar el comportamiento diario de los estudiantes. Resumiré el trabajo del día más tarde. A través del informe del puesto de supervisión, se brinda orientación y orientación oportuna a los estudiantes que no destacan lo suficiente para fortalecer la educación.
2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre utiliza eventos importantes como el Día de la Mujer, el Día del Árbol, el Día del Trabajo y el Día del Niño para llevar a cabo algunas reuniones de clases temáticas significativas que permitan a los estudiantes comprender los principios de la vida y cultivar sentimientos patrióticos. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.
En segundo lugar, la disciplina de clase.
Sé que si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, formulé dos planes de trabajo:
1. Disciplina en el aula Primero, los profesores y los estudiantes * * * formulan reglas y disciplinas de clase, y formulan las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes estarán interesados y motivados, y podrán observar la disciplina sin siquiera darse cuenta. Debido a que los niños lo hacen ellos mismos, convertir las necesidades pasivas en conductas activas ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestras clases es: Intenta dar lo mejor de ti.
2. Disciplina en el recreo El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Y las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para solucionar el desorden de disciplina durante el recreo. De acuerdo a las características de edad de los estudiantes, con la participación de docentes y estudiantes, realizaré actividades como "leer revistas, jugar y hacer ejercicio" para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable, que también potencie la relación entre docentes. y estudiantes y amplía el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes que presten atención a actividades y lugares peligrosos en todo momento y que eduquen a través de la diversión.
En tercer lugar, la salud.
Es importante educar a los alumnos para que presten atención a la higiene. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Limpiar bien no solo lo mantendrá saludable, sino que también le permitirá desarrollar buenos hábitos de vida y crear un buen ambiente de aprendizaje.
1. Higiene personal: ropa limpia, tres asistencias, mesas, sillas y cajas limpias, elementos y dos ejercicios.
2. Higiene del aula: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza del aula cada mañana, mediodía y noche, y se habilita un puesto de supervisión de higiene para inspección y supervisión.
Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa de limpiar rápidamente. Al mismo tiempo, las flores y plantas se utilizan para embellecer el medio ambiente y educar a las personas sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.
Cuarto. El cultivo de los cuadros de la clase. La gestión de la clase por sí sola no es suficiente por parte del maestro de la clase, y los cuadros de la clase son los asistentes de la dirección de la clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación de cuadros de clase (incluidos líderes de escuadrón y líderes de equipo) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar al máximo el potencial de cada niño, cultivar individuos con personalidad y permitir que los niños aprendan a aprender. aprender a vivir, y aprender a cooperar y aprender a gestionar.
Quinto, otros aspectos integrales
Varias competencias también son el foco del plan de trabajo de mi maestro de clase este semestre. Nos esforzamos por hacer nuestro mejor esfuerzo. Trabaje duro todos los días para educar a los estudiantes y determinar si la clase es buena o mala. De los resultados de varias competiciones se puede ver que la clase debe estar cohesionada y unida, y que cada estudiante debe tener un sentido de responsabilidad para ganar la gloria para la clase.
El inicio de un nuevo semestre significa el inicio de nuevos desafíos. Este semestre continuaré hablando con los estudiantes, comunicándome con mi corazón y buscando cada punto brillante en mis hijos con ojos agradecidos. Creo que mientras cuidemos, respetemos y toleremos a los niños, podremos encontrar la llave al corazón de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase de este semestre y continuaré mejorándolas en trabajos futuros. Si hay alguna deficiencia, ¡corrígeme!
Con la llegada del nuevo curso escolar, volvemos a iniciarnos en el trabajo y el estudio de forma intensa y ordenada. Y volví a ser director. El maestro de clase es el comandante de una clase, y el trabajo del maestro de clase afecta directamente el trabajo de la clase e incluso de la escuela. Como profesores de clase, debemos "tratar a los estudiantes como a un padre estricto, amarlos como a una madre amorosa y ser amigos cercanos". Hacemos todo lo posible para permitir que cada estudiante se desarrolle de manera integral. Para darle a la clase una nueva atmósfera en el nuevo semestre, hemos formulado el siguiente plan:
Primero, análisis de la clase
Hay 65 estudiantes en esta clase, incluidos 35 niños y 30 niñas. Hay 59 personas en la Clase 4 (1), incluidos 6 nuevos estudiantes transferidos y estudiantes extranjeros. Según el conocimiento previo de esta clase, casi una quinta parte de los estudiantes de esta clase tienen malas actitudes y hábitos de aprendizaje. Estas personas no escuchan atentamente en clase y no hacen los deberes después de clase. Básicamente son estudiantes a distancia. Tan pronto como terminan las clases, tienen que tomar el autobús a casa. Saben que el profesor no puede hacerles nada, por eso siempre retrasan sus tareas. Después de conocer a los seis nuevos estudiantes transferidos y estudiantes extranjeros durante este período, casi cuatro de ellos son estudiantes con malos hábitos de estudio. Al mismo tiempo, a los estudiantes de esta clase les gusta especialmente hablar palabras vacías y tienen poca capacidad de autocontrol, especialmente el comportamiento civilizado de algunos niños es siempre pelear y pelear con los demás. Toda la clase carece de cohesión y tiene un débil sentido de colectivismo.
2. Enfoque en el trabajo
1. Determinar los objetivos colectivos de la clase. El objetivo común de la clase es el ideal y la dirección de la clase. Así que trato de determinar los objetivos generales de la clase para el día o incluso el semestre en mi conversación matutina todas las mañanas. Hable con los estudiantes todos los días para reforzar los objetivos colectivos de la clase.
2. Desarrollar un buen estilo de clase. En vista de que los alumnos de esta clase no están atentos en clase, no hacen sus tareas con seriedad y su desempeño no es bueno. Determine el estilo de clase de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad e innovación", permita que la opinión pública correcta y un estilo de clase excelente influyan y restrinjan la psicología de cada estudiante y regule el comportamiento de cada estudiante.
3. Trabaja duro para transformar a los de bajo rendimiento. Los estudiantes de bajo rendimiento son una parte oscura del bello panorama de la clase. Cómo transformar a los que no rinden bien es digno de nuestros esfuerzos conjuntos. Sin molestar a los demás estudiantes, arreglé los asientos de los estudiantes de bajo rendimiento en una fila y me senté junto a los estudiantes sobresalientes. Deje que los estudiantes sobresalientes supervisen su aprendizaje mientras ayuda a los de bajo rendimiento a aprender mejor. Luego presto atención a los comentarios sobre las tareas de cada estudiante de bajo rendimiento. Cada tarea y modificación se corrige en persona para evitar que falte a una clase. Luego observe la situación de aprendizaje de los estudiantes de bajo rendimiento en clase y déjelos hablar tan pronto como levanten la mano. Cultivar la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento. Al mismo tiempo, debemos fortalecer los cambios psicológicos de los que no rinden y evitar que se den por vencidos.
4. La gestión de la clase es meticulosa y democrática. Hay un dicho: capta las sutilezas y concéntrate en el efecto real. El trabajo del profesor de clase debe ser minucioso. Hablando sutilmente, la mayoría de las personas que utilizo son mis compañeros de clase. Cree diversas oportunidades de actuación y movilice plenamente el entusiasmo de cada estudiante de la clase. Hay cuadros de clase como monitores y miembros del comité disciplinario en la clase. También hay un jefe de distrito responsable del área de todo incluido, un jefe de iluminación responsable de apagar las luces y un jefe de ventanas responsable de cerrar las ventanas. Movilice a tantos estudiantes como sea posible y permita que todos los estudiantes participen en la gestión de la clase.
5. Cultivar y mejorar un grupo de cuadros de clase unidos. Los cuadros de clase son una parte importante de una clase. Son el núcleo de la clase. Con este núcleo, se puede impulsar a toda la clase a trabajar junta para lograr objetivos colectivos. Realizar periódicamente reuniones de trabajo de cuadros de clase.
Orientar sus métodos de trabajo y mejorar su capacidad de trabajo. * * * Liderar la construcción de la clase.
6. Comunicarse bien con los padres para servir mejor al desarrollo integral de los estudiantes.
Tres. Disposición de trabajo:
Septiembre:
1. Inscripción
2. Clases de limpieza e higiene del * * * lugar público
3. la vida de verano de los estudiantes y escribir un resumen.
4. Fortalecer la educación sobre normas de conducta desde el inicio.
5. Celebre el Día del Maestro
6. Seleccione talentos y participe en las elecciones de cuadros.
7. Publicar periódicos de clase y periódicos escolares.
8. Realizar actividades del mes de educación en seguridad.
9. Promover la Semana del Mandarín y fortalecer la educación en mandarín.
10. Decorar el ambiente del aula
Octubre:
1. Celebrar el Concurso de Pizarra del Día Nacional
2. Día.
3. Actividades del Team Building Festival
4.
5. Reunión deportiva de escuelas primarias en la calle
6. Bienvenidos al segundo grupo de escuelas de demostración del código de conducta de los estudiantes de la ciudad de Ningbo para su inspección.
Noviembre:
1. Reunión de padres y maestros
2. Reunión del equipo temático
3.
Diciembre:
1. Concurso de patadas de volantes
2. Calcula la brecha
3. Bienvenido a la poesía escolar del día de Año Nuevo. Concurso de recitación
4. Publicar en periódicos de clase y escolares.
Enero:
1. Revisar y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes.
3. Organizar la vida de vacaciones de invierno
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