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¿Cómo enseñar matemáticas de quinto grado como tutor?

¡La clave no es enseñar conocimientos!

En primer lugar debemos conocer la personalidad del niño.

Aunque el niño sólo está en quinto grado, es muy inteligente y puede descifrar el temperamento del maestro. En términos generales, la mayoría de los niños que tienen tutores realmente no quieren estudiar solos ni quieren pagar sus propios estudios. A algunos ni siquiera les importan sus ganancias y otros realmente no quieren pagar por ellas. Entonces, una vez que comprendan el carácter del maestro, serán traviesos e incluso tratarán con sus padres y maestros. En este momento, el efecto de simplemente enseñar conocimientos puede ser cero o enseñar algunas preguntas muertas. Pero después de un tiempo de lavar y olvidar, ¡los resultados no han aumentado!

En segundo lugar, los niños no pueden desarrollar una personalidad dependiente. Algunos tutores creen que al ayudar a los niños a resolver problemas, con el tiempo se convertirán en solucionadores de problemas. ¡Tus hijos te preguntarán todo y lo único que querrán es la respuesta! ¡Los profesores con experiencia en educación en el hogar pasan más tiempo con sus hijos en lugar de enseñarles a resolver problemas! Generalmente, no interrumpes cuando haces las preguntas. ¡Solo supervisas la forma en que tus hijos hacen las preguntas y recuerdas sus malos hábitos! ¡Solo así podemos ofrecer una orientación específica en la enseñanza posterior!

Además, los tutores no deben engañar a los padres sólo porque sus hijos puedan asistir a esas clases, por lo que es necesario ser estrictos con los alumnos. Incluso si el niño se queja y los padres no lo entienden, no te arrepientas de expulsarte, ¡de lo contrario estarás muy cansado! Por lo tanto, también es fundamental enseñar estrictamente, hablar con los niños sobre experiencias exitosas después de la escuela y promover la ambición de los niños para lograr buenos resultados. ¡Sólo cuando los niños están motivados para aprender bien se les puede enseñar bien! Bueno, en realidad no hay nada particularmente difícil para él en este momento, porque hará más y pensará más, ¡y no es difícil a la edad de 5 años!

Durante la enseñanza, puede aprender más sobre el progreso y la profundidad de la enseñanza del maestro, y considerar si debe brindar orientación enfocada a los niños según corresponda.

En cuanto a los libros extraescolares, mi opinión personal es que se pueden omitir. Si quieres explicarlos bien en tu enseñanza, puedes comprar uno tú mismo. Después de todo, el pensamiento de los estudiantes de quinto grado y de los estudiantes universitarios es muy diferente. Mientras su escuela no tenga maestros basura, básicamente estará en su lugar. ¡La clave es que los niños tienen diferentes niveles de comprensión y diligencia!

Para ser un buen mentor, no es necesario ser bueno en eso. ¡Puedes hacerlo bien con tu corazón, tu corazón y tu actitud con los pies en la tierra!