El grado en la escuela primaria es un parteaguas en el desempeño.
Datos ampliados:
Existe un fenómeno muy especial y común llamado "fenómeno de tercer grado de secundaria". El tercer año de la escuela secundaria es un obstáculo y también es un punto de inflexión entre los mejores académicos y los malos académicos. Algunos niños siempre se ubican entre los mejores en los exámenes de primero a segundo grado y son académicos verdaderamente destacados. Después de llegar al tercer grado de la escuela secundaria, mis calificaciones bajaron rápidamente y no podía salir adelante por mucho que trabajara.
Algunos niños siempre son traviesos y traviesos en su primer año de secundaria y no escuchan con atención en clase. Siempre son criticados por los profesores y su rendimiento académico es mediocre. Desde el primer año de la escuela secundaria hasta el tercer año de la escuela secundaria, de repente parecían una persona diferente y sus calificaciones de repente mejoraron.
Ha aumentado el número de asignaturas en tercer grado de secundaria. En muchas escuelas, el inglés no se enseña en el primer y segundo grado, y sólo en el tercer grado. Si antes no tenía ninguna base para escuchar y de repente aprende inglés, su hijo no podrá seguir el ritmo.
No sólo aumentará el número de materias, sino que también aumentará la dificultad de aprendizaje. La profundidad de los textos chinos y la dificultad de las palabras aumentarán, por lo que el examen se centra más en preguntas de comprensión lectora y requiere escribir un ensayo relativamente completo. La comprensión lectora se divide en dos partes, presencial y extracurricular. La clase es relativamente sencilla y los niños la conocen. Pero si la dificultad de las actividades extracurriculares aumenta repentinamente en ocho grados, un gran número de estudiantes quedarán perplejos.
Necesitas explicar el significado de las palabras, comprender la connotación de las oraciones, usar frases designadas para formar oraciones y analizar caracteres. Sin un vocabulario sólido, comprensión y habilidades de análisis de resúmenes, es difícil escribir respuestas correctas.
En comparación con los grados inferior y medio de la escuela primaria, la dificultad del quinto grado es realmente mayor. Además del recuento de palabras, el idioma chino comenzó a centrarse en el tema y el contenido de las composiciones. Impuso muchas exigencias a los estudiantes y comenzó a evaluar sus habilidades. Sin mencionar las matemáticas, la dificultad de los problemas planteados ha aumentado, los cálculos simples se han convertido en cosa del pasado y los requisitos para la capacidad de pensamiento también son mayores.
Inglés también. En otras palabras, el quinto grado se centra más en las habilidades y formas de pensar. Los requisitos para las habilidades de los estudiantes son altos. Los niños de quinto grado se enfrentan por primera vez a la escuela secundaria de sexto grado. Aunque la mayoría de las zonas ahora "reclutan junto con los ciudadanos", todavía hay espacio para escuelas secundarias en diferentes zonas. En términos relativos, la escuela secundaria y la escuela secundaria siguen siendo difíciles, y el chino requiere requisitos muy altos en chino clásico, composición y lectura. Las matemáticas son básicamente una Olimpiada.