Plan de actividades del campus de integridad de la escuela primaria
La honestidad y la confiabilidad son las excelentes virtudes tradicionales de nuestra nación china y han sido consideradas como la base de la nación china desde la antigüedad. La honestidad y la confiabilidad no son sólo los principios básicos para hacer las cosas, sino también la base de otras actividades de educación moral en las escuelas. De acuerdo con el aviso de la Escuela Central sobre la realización de educación sobre integridad en el campus, nuestra escuela decidió llevar a cabo educación sobre integridad en toda la escuela. El plan específico es el siguiente:
1. Propósito de la actividad
1. A través de la educación sobre integridad, ayudar a los estudiantes a comprender la naturaleza y la connotación de la integridad, la relación entre integridad y moralidad. integridad y éxito, y conocer la integridad es el requisito previo para la existencia de toda moralidad y ser conscientemente una persona honesta;
2. A través de la educación sobre la integridad, que los estudiantes comprendan que la integridad no es solo el principio de la vida y la base para establecer una carrera, pero también una evaluación social y establecer el concepto de "integridad primero, carácter primero" desarrolla buenos hábitos de integridad;
3. A través de la educación sobre integridad, crear vigorosamente el concepto de "honestidad". es glorioso, la deshonestidad es vergonzosa"; enfatizar los beneficios de la integridad, no enfatizar la integridad daña la atmósfera del campus, educar a los estudiantes para que hagan lo que dicen e integrar el conocimiento y la acción, para que el concepto de integridad pueda arraigarse en el campus y convertirse profundamente arraigado en los corazones de las personas.
2. Lema de la actividad:
Construir una escuela con integridad, construir una vida con integridad y construir una carrera con integridad.
3. El tema de la actividad:
Sé un estudiante honesto, construye una clase honesta y crea un campus honesto
4. Tiempo de la actividad:
Junio
Verbo (abreviatura del verbo) Contenido educativo:
1. Cumplir conscientemente las disciplinas y leyes de la sociedad y las normas escolares son señal de la buena reputación social de una persona. La educación respetuosa de la ley incluye: respetar diversas leyes y regulaciones sociales, leyes y regulaciones educativas y diversas disciplinas escolares, cultivar la conciencia respetuosa de la ley y la credibilidad social personal.
2. Confiabilidad La sinceridad, la honestidad y la confiabilidad son manifestaciones de integridad en las interacciones interpersonales, incluida la comprensión sincera, tratar bien a los demás, ser honesto y cumplir las promesas en las interacciones interpersonales para establecer una relación interpersonal, experimentar la autoestima y mejorar. afinidad social personal.
3. Las personas serviciales son un reflejo de la honestidad, incluyendo: ser solidarios y compasivos, ayudar a los demás tanto como sea posible y tratar la ayuda a los demás como si fuera una necesidad propia. para los demás y experiencias emocionales positivas a través de una educación beneficiosa.
4. Ser coherente en palabras y hechos, y aprender a ser responsable de la educación. Este es el requisito esencial y el contenido importante de la educación en integridad. coherente en palabras y hechos, ser responsable ante uno mismo, ser responsable ante la familia, ser responsable ante la sociedad y ser una persona responsable
5. , tomando la integridad como criterio para ser un ser humano
Organiza actividades durante las actividades de educación de integridad, y cada clase organiza las actividades de los "Tres Unos" para la educación de integridad:
(1) El tema de la reunión Reunión de clase. Utilice el tiempo de la reunión de clase para organizar a los estudiantes para llevar a cabo la educación temática de ser estudiantes honestos, construir una clase honesta y crear un campus honesto.
(2) Copiar un. citar sobre integridad y recopilar historias de integridad de estudiantes de primaria Plan de actividades en el campus 21. Objetivo de la actividad
1. Realizar actividades de educación sobre integridad con el tema "Esfuérzate por ser un niño honesto". y crear un buen estilo de clase y de estudio de "Todos se esfuerzan por ser estudiantes de primaria honestos y dignos de confianza".
2. Permitir que los estudiantes comprendan el significado y el contenido de "integridad" y regulen conscientemente su propio comportamiento de acuerdo con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", cultivando así en los estudiantes la atención al desarrollo de buenos hábitos y mejorar continuamente su propia calidad. Esforzarse por ser un “estudiante de primaria honesto”.
3. A través de diversas actividades animadas, interesantes y coloridas, se utiliza la educación y el entretenimiento para educar y guiar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprendan a hacer cosas, aprendan a aprender y aprendan * * *. para que pueda mejorar su carácter ideológico y moral, el sano desarrollo de capacidades, aspectos físicos y mentales, y ser un estudiante de primaria honesto y digno de confianza.
2. Preparación de la actividad
1.
(1) Los estudiantes recopilan información sobre la integridad o deshonestidad de compañeros, padres, hermanos y vecinos (tomar fotografías). , escribir materiales de texto o historias, etc.
).
(2) Los estudiantes revisan información relacionada con la honestidad y los hábitos, parten de sus propios sentimientos, realizan un autoexamen y un examen mutuo de la honestidad y la confiabilidad, identifican deficiencias y piensan qué buenos hábitos deberían tener. desarrollarse como estudiantes.
(3) Los estudiantes recopilan citas famosas sobre "conocer la sinceridad y ser honesto".
2. Distribución del aula:
Pizarra: Escribe el nombre del tema de la reunión de clase "Esfuérzate por ser un chico honesto"
Tema de la pizarra: Sé honesto ciudadano, empieza desde mí, empieza desde ahora, empieza desde las cosas pequeñas, empieza desde las cosas pequeñas.
Boletín: Los estudiantes tomaron fotografías sobre la integridad, dibujaron caricaturas sobre la integridad y escribieron artículos sobre la integridad.
3. Proceso de actividad
Todos se ponen de pie
Alinearse (informe de nivel 3)
Levantar la bandera para saludar
Cantar una canción en equipo
1, líder (música de fondo: Song of Integrity):
El carácter de honestidad y confiabilidad es la base de la vida de una persona, el camino de la vida y la base del crecimiento. La honestidad y la confiabilidad son las virtudes tradicionales de la nación china, el requisito básico de la ética ciudadana y la piedra angular y símbolo de la civilización social moderna. El concepto de honestidad y confiabilidad debe establecerse desde una edad temprana.
2. Integridad, todo el mundo habla de eso:
Respuesta: La honestidad es una mente abierta;
b: La honestidad es la unión del corazón y el corazón.
Respuesta: Nuestra nación china es una gran nación con una larga historia.
b: Es conocida por su cortesía y honestidad, y ha sido llamada la "Tierra de la Etiqueta" desde la antigüedad.
a: Entonces, ¿qué es la integridad en la mente de todos?
b: ¿Qué tiene que ver la integridad con nuestro estudio, vida y amistad?
Todo el mundo habla de honestidad. Por favor, diga la verdad y transmita su honestidad.
☆(1) Di la verdad: "Todos son honestos".
¿Cree que cada uno tiene su propia comprensión de la integridad? Entonces, ¿cómo lo entienden los estudiantes?
Los estudiantes intercambiaron sus puntos de vista y su comprensión de la integridad entre sí y hablaron brevemente sobre la relación entre la integridad en el estudio, la vida y la amistad entre compañeros de clase. )
A: Sinceridad - abre tu corazón y trátate unos a otros con sinceridad
b: Fe - haz lo que dices y haz lo que dices
Deja; Cuando mantenemos la integridad en nuestros corazones y tratamos a todos los que nos rodean con amabilidad, el mundo se llenará de sol.
3 Entrando en el mundo de la integridad de las celebridades:
b: “Integridad” está muy relacionada con nuestra vida, el estudio y hacer amigos.
No es de extrañar que exista tal proverbio: "La honestidad es lo más noble que una persona puede mantener".
Lea "La historia de la honestidad":
☆ (2) La historia de la integridad de las celebridades "Un jarrón roto"
☆ (3) Las actividades más honestas de Lenin y yo.
a: Después de leer esta historia, ¿qué crees que deberíamos aprender de Lenin? (Respuesta del estudiante)
B: Así es. Entonces, ¿hay alguna historia honesta a tu alrededor?
Con honestidad, una pequeña cerilla puede quemar todo el aire de mi corazón.
Con integridad, una pequeña hoja verde puede trastocar una estación.
Respuesta: Con integridad, una pequeña ola puede salpicar todo el océano.
Creo en el poder de la integridad, que puede convertir la piedra en oro y la piedra en jade.
Respuesta: Una persona no puede tener riquezas, mientras viva generosamente;
b: Una persona no puede tener fama, mientras tenga la conciencia tranquila;
b: Una persona no puede tener fama, mientras tenga la conciencia tranquila;
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Respuesta: Pero una persona no puede carecer de integridad, de lo contrario no tendrá nada.
Anfitrión: Escuchemos un poema y recitemos "Integridad en el cielo y la tierra".
Pangu dijo: "La honestidad es mi hacha para abrir el cielo".
Nuwa dijo: "La honestidad es mi piedra de color para reparar el cielo".
Sol El mono dijo: "La honestidad es el melocotón maduro en el jardín de melocotones de la Reina Madre".
Confucio dijo una vez: "La honestidad es la ropa que uso cuando estoy bebiendo".
Newton dijo: "La honestidad son Mis tres leyes".
Einstein dijo: "La honestidad es mi teoría de la relatividad".
El tonto dijo: "La honestidad es la hipocresía del hipócrita. "
El sabio dijo: "La honestidad es el oro brillante de la humanidad."
El filósofo dijo: "La honestidad es la fuente de todo en el mundo".
Mi madre decía: "La honestidad es el principio de la vida".
La maestra dijo: "La honestidad es el punto de referencia para el crecimiento.
"
Un amigo dijo: "La honestidad es la base para hacer amigos. ”
Dije: “La honestidad es la flor dorada que brota del árbol de la vida que he estado persiguiendo en mi corazón. ”
La honestidad es mi sueño eterno. En mi sueño, la honestidad fluye con sangre roja brillante, regando mi joven pero fuerte árbol de la vida. Mi árbol crece, crece y florece con honestidad. honestidad.
bAhora, la sonrisa sincera finalmente da la bienvenida al sol brillante, y el viaje por delante se llena de una cálida brisa primaveral, que refleja la sinceridad de las personas que me rodean. La brisa primaveral se lleva la sinceridad de las personas. a mi alrededor, y el futuro ya no será precario, porque tengo un gran paraguas tejido con plumas honestas para sostenerme un cielo despejado
4 Búsqueda completa:
Respuesta. : La sinceridad viene del corazón, la fe viene de uno mismo y el corazón y la acción son uno.
b: Usemos nuestro corazón para pedir honestidad.
Respuesta: Que sea la honestidad. en tu ventana por la mañana Un rayo de cálido sol
Deja que la honestidad se convierta en el claro grito de los pájaros cantando en tus oídos
Respuesta: Deja que la integridad se convierta en un fuego rojo a tu alrededor cuando son fríos
Deja que la honestidad se convierta en una sombra sobre tu cabeza bajo el sol abrasador
☆ (4) Exposición "Búsqueda de Integridad"
1. y habla con sinceridad." "——Recopilación y exhibición de lemas de integridad.
b. "La integridad está conmigo"——Muestra información sobre compañeros de clase, padres, hermanos, vecinos y la sociedad.
5. Tres (4) La ceremonia de fundación del "Club de Integridad de la Bufanda Roja" se llevó a cabo junto con el evento "Sigue el viento y las olas y llega a la Isla de la Integridad lo antes posible":
☆(5) Desarrollar tres (4) tipos de "Convenciones de Integridad"
Respuesta: Una persona que lleva "sinceridad" en su pecho sólo hace alarde de sinceridad;
b: A la persona que habla de "sinceridad" sólo conoce la sinceridad;
Respuesta: téngalo en la mano. Los que creen en la "sinceridad" sólo usarán la sinceridad;
b: Los que pisotean " integridad" bajo sus pies traicionará la integridad;
Respuesta: Sólo enterrando la "sinceridad" en La persona con el corazón se encuentra la verdadera sinceridad.
(Después de la discusión en grupo, la honestidad de la clase y la convención de civismo fue resumida y firmada por cada estudiante de la clase como un compromiso con la honestidad y la confiabilidad. Todos los estudiantes, por favor contáctese con usted mismo, comience con cosas pequeñas, comprométase con toda la clase, dé testimonio de ello. unos a otros, y sean realistas en su futuro estudio y vida)
☆ (6) Diseñe una tarjeta de embajador de crédito (siempre que esté en la clase si es honesto en el estudio, la disciplina y la civilización). , salud, trabajo, etc., y son reconocidos por profesores y compañeros, puedes obtener una sola tarjeta de crédito, acumular premios personales y finalmente obtener el título honorífico de "Embajador de Crédito")
☆( 7 ) Embajador de Integridad en mi corazón:
Respuesta: Tal vez, un hermoso mijo pueda crecer en el suelo de la mentira;
Sin embargo, sólo puede crecer en el suelo de la honestidad. La flor de la vida verdaderamente brillante.
Seleccione el premio único "Embajador de integridad en mi corazón": recomiende el diseño de imagen de integridad en mi mente y sea el primero en unirse al Integrity Club. >6. Finalizando:
a; La honestidad es oro.
B: La honestidad es verdad.
Respuesta: La honestidad es una especie de belleza.
La honestidad es una virtud,
a: La vida mejora gracias a la honestidad.
Con honestidad, la vida se vuelve más atractiva.
Juntos: El mundo es más maravilloso gracias a la integridad.
a: Las duras alas del águila vuelan entre el cielo y la tierra;
b: Los seres humanos brillan en la historia con integridad.
A: Pide honestidad, abraza la honestidad,
b: ¡Usa colores brillantes para representar tu personalidad!
A: Llama a la honestidad, abraza la honestidad,
b: ¡Que el mundo esté lleno de primavera y colorido gracias a la integridad!
¡Pasemos a la acción y seamos adolescentes honestos y dignos de confianza!
¡Toda la clase cantó "Song of Integrity"!
10. El consejero habló:
Este fue un evento muy exitoso. Al recopilar muchas pequeñas cosas sobre los hábitos de integridad que nos rodean, nos dimos cuenta de que, aunque los hábitos de integridad son pequeños, tienen un gran impacto. Por ello, debemos establecer el concepto de honestidad y confiabilidad desde una edad temprana. Estandarice su propio comportamiento de acuerdo con el contenido de los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria", comience desde usted mismo, comience desde hoy, comience desde las cosas pequeñas y sea una persona civilizada, honesta y confiable, que busque la verdad a partir de los hechos y consistente en palabras y hechos.
Creo que el viento de "civilizado y honesto" siempre fluirá en la clase y en el campus, y flotará en todas direcciones...
Indicativo de llamada (frente a la bandera del equipo)
¡Devuelve la bandera y saluda!
Anunciando el final
Plan de actividades 3 del campus de integridad de la escuela primaria 1. Tema de la actividad
Esfuérzate por ser un niño honesto y digno de confianza
Segundo, objetivo de actividad
Escuela
Tercero, grupo de guía de producción de páginas
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo: director y profesor de aula
IV Tiempo de actividad
65438+9-31 de octubre
Actividad de verbo (abreviatura de verbo) Contenido.
1. En términos de educación sobre integridad, los estudiantes están capacitados para ser honestos con los demás, tratarlos con palabras y hechos sinceros, preocuparse por los demás, ser compasivos y serviciales. Exígete estrictamente, haz lo que dices y no mientas. Mantener el estilo y la disciplina correctos en los exámenes, buscar la verdad en las tareas y exámenes, y no plagiar ni encubrir.
2. En términos de educación en integridad: cultivar la puntualidad, la confiabilidad y el sentido de responsabilidad de los estudiantes. Lo que prometen debe hacerse y lo que dicen debe cumplirse. Si cometes un error, debes tener el coraje de asumir la debida responsabilidad y corregirlo si te das cuenta.
3. Además de la educación sobre la honestidad y la confiabilidad, también debemos fortalecer la educación sobre el cumplimiento de las leyes y reglamentos, las reglas y disciplinas escolares y la ética social, a fin de cultivar la conciencia de los estudiantes sobre las leyes y reglamentos. y buen carácter moral. Es necesario seguir implementando el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria" y cultivar de manera integral los buenos hábitos de los estudiantes, como la integridad, la disciplina, la equidad y la civilización.
Pasos de la actividad de los verbos intransitivos
La primera etapa: iniciar la etapa de publicidad (65438+9-11 de octubre).
(1) Realizar el acto de lanzamiento de las “Actividades de Educación en Integridad”. (6 de junio de 438 7:300)
(2) Se cuelga una pancarta de promoción de la educación de integridad frente al edificio de enseñanza (9/10)
(3) Estación de radio Red Bufanda se cuelga todos los días Transmite historias sobre honestidad (historias de grandes personas siendo honestas) o citas. (65438+10-28 Octubre)
(4) Un tablón de anuncios con el tema "Integridad". (65438+Antes del 11 de octubre, responsable: Wang Yusen)
(5) Actividad distintiva de educación con temática de integridad de la Escuela Primaria Xindu. (Antes del 17 de junio, todos los docentes y estudiantes)
Segunda etapa: etapa de desarrollo de actividades (65438+13-28 de octubre)
1. Se organizaron actividades de educación de integridad de los Cinco Unos:
(1) Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Educación de integridad". (10 13 de junio, responsable: docente de la clase)
Cada clase organizó una reunión de equipo con el tema "Caminamos con Integridad". Es necesario adherirse a la combinación de educación de integridad y educación de virtudes tradicionales, explorar y utilizar plenamente refranes, ejemplos, alusiones e historias relacionadas con la integridad en las virtudes tradicionales y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente a través de lecturas, narraciones de cuentos y actuaciones. , etc., para que los estudiantes puedan darse cuenta de que la integridad es la base de la vida.
(2) Cada estudiante recopila una cita, un proverbio y un lema honestos, y el maestro de la clase lo publica en el jardín de aprendizaje y guía a los estudiantes a leerlo todas las mañanas. (15 antes del 10 de octubre)
(3) La clase realiza un formulario de evaluación "Integrity Star". (10 al 15 de octubre)
El director diseña la hoja de cálculo él mismo y luego se la entrega al líder de grado, quien luego la transfiere a la sala de educación moral para imprimirla y publicarla en la clase.
(4) Lanzar un concurso de oratoria con el tema "Historias de integridad a mi alrededor". (65438+24 de octubre, persona responsable: líder de grado)
El maestro de la clase coopera con el maestro de chino para organizar a los estudiantes para recopilar historias de celebridades sobre la "integridad" a través de libros, periódicos y otros canales para motivarse. de modelos a seguir.
1. Se llevará a cabo una competencia preliminar dentro de la clase (65438 + 22 de octubre de 00);
Cada clase enviará un jugador destacado para participar en la competencia escolar.
Los requisitos de puntuación son los siguientes:
El tema es claro, el contenido es coherente y el lenguaje se ajusta a las características de la época. (30 puntos)
② Articulación clara, mandarín estándar, expresión fluida, lleno de energía y manejo adecuado de las emociones (50 puntos).
③La apariencia de los concursantes debe ser generosa, natural y decente. (10 puntos)
(4) Los concursantes deben controlar el tiempo de la competencia en 3-4 minutos y completar el manuscrito de forma independiente.
(10 puntos)
(5) Organizar un concurso de periódicos escritos a mano con el tema "Integridad". (Antes del 27 de octubre, persona responsable: profesor de arte)
Los estudiantes de tercer a sexto grado hicieron periódicos escritos a mano de forma honesta y participaron en el concurso de diseño de periódicos escritos a mano de la escuela. Se otorgarán dos primeros premios, cuatro segundos premios y seis terceros premios en el mismo grado. El tamaño del trabajo 3K, la clase y el nombre del autor están escritos en la esquina superior derecha del reverso del trabajo.
Los requisitos de diseño son los siguientes:
El diseño es novedoso y único, las ilustraciones son exquisitas y el título es llamativo y generoso (40 puntos)
(2) La letra es limpia, clara y hermosa Estándar; (10 puntos)
(3) El manuscrito está estrechamente relacionado con el tema, el contenido es conciso, sustancial y legible; (20 puntos)
④El diseño es razonable y el efecto general es bueno; (20 puntos)
⑤ debe ser completado por los estudiantes de forma independiente. Todas las imágenes y el texto están escritos por los estudiantes. (10 puntos)
2. Durante la actividad de educación de integridad, la escuela organizará el siguiente trabajo:
(1) Selección de actas destacadas de las reuniones de clase y excelentes periódicos escritos a mano.
(2) Consulte el proceso de selección de "Integrity Star" en cada clase, la recopilación y publicación de citas, refranes y refranes de integridad personal, y la implementación de concursos de lectura y oratoria de los estudiantes.
(3) Fortalecer las inspecciones en servicio y utilizarlas como base para seleccionar clases limpias.
La tercera etapa: etapa de resumen de actividades (29, 10-31 de octubre).
1. El director de cada clase escribirá un resumen del progreso de las actividades de educación sobre integridad de la clase y lo presentará.
2. Utilizando el método de autoevaluación y evaluación mutua, cada clase selecciona una "Estrella de Integridad" y completa un formulario de solicitud y lo informa al equipo;
3. El Departamento de Educación Moral resume esta actividad y utiliza el blog de la escuela para mostrar los resultados de las actividades de educación en integridad.
Siete. Requisitos de la actividad
1. Fortalecer la página de orientación de la organización. Debemos otorgar gran importancia a esta actividad educativa y fortalecer eficazmente la orientación organizacional. El subdirector de educación moral debe manejarla personalmente, aclarar responsabilidades, perfeccionar objetivos, hacer arreglos apropiados y esforzarse por lograr resultados prácticos.
2. Formular los detalles de implementación. Con base en la situación real de nuestra escuela, las actividades deben tener contenido, inspección, evaluación y efectividad.
3. Enriquecer el contenido de la actividad. Bajo la premisa de este plan, cada clase puede centrarse en sus propias características, resaltar sus características, innovar la carrera, enriquecer la connotación y realizar el trabajo de manera creativa, para que la enseñanza y las actividades sean correctas, promovidas y mejoradas.
4. Establecer un mecanismo a largo plazo. Después de las actividades concentradas, cada clase debe continuar consolidando los resultados, apuntar a los eslabones débiles del trabajo, establecer y mejorar el mecanismo a largo plazo de la educación en integridad y garantizar la normalización de la educación en integridad.
Plan de actividad 4 de integridad de la escuela primaria en el campus 1. Ideología rectora
Es necesario guiarse por el espíritu de "Varias opiniones del Comité Central y del Consejo de Estado sobre un mayor fortalecimiento y mejorar la construcción ideológica y moral de los menores" y promover las virtudes tradicionales chinas, explorar activamente formas y métodos para fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes de primaria y secundaria en la nueva situación, cultivar los buenos hábitos de pensamiento, aprendizaje y vida de los estudiantes. , mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la honestidad y la confiabilidad, educar y guiar a los estudiantes para que sean honestos y dignos de confianza, y establecer una perspectiva correcta del mundo y de la vida.
En segundo lugar, el contenido educativo
“La honestidad y la confiabilidad” son las virtudes tradicionales de nuestro país y el principio más importante en los intercambios internacionales. La educación para la "integridad" es un trabajo a largo plazo. Con los cambios de los tiempos y el progreso de la sociedad, el contenido y los métodos de la educación seguirán cambiando. En esta etapa, lo principal para los estudiantes es hacerles entender que la honestidad y la confiabilidad son un noble "encanto de la personalidad". La llamada "sinceridad" significa decir la verdad, hacer cosas honestas, no hacer trampa, no ocultar engaños, no engañar a los demás y ser igual por fuera. El llamado "cumplir la promesa" significa "cumplir la promesa", es decir, "cumplir la promesa", "honesto y no engañar", etc.
3. Proceso de implementación:
(1) Actividades educativas
1. Realizar una reunión de clase con el tema "Honestidad y Confiabilidad".
El maestro de la clase y los cuadros de la clase prepararon cuidadosamente la reunión de la clase, llevaron a cabo una reunión de clase temática, invitaron a los padres a participar y se centraron en la "educación de integridad" para los estudiantes. Por lo tanto, hacemos un llamado a los estudiantes a ser personas honestas y publicar la serie educativa "Honest".
2. Realizar actividades de cobranza.
Utilice varios métodos de recopilación que domine para recopilar historias relevantes, biografías de celebridades, citas famosas, refranes y refranes. Durante el proceso de recopilación, permita que los estudiantes aclaren más el tema de nuestras actividades, mantengan nuestro tema en mente y establezcan metas para las actividades de los estudiantes para que las actividades futuras sean más enfocadas y profundas.
Finalmente, el contenido recopilado se promocionará en forma de carteles y periódicos de pizarra.
3. Realizar actividades de lectura
Leer los materiales encontrados para que los estudiantes tengan una comprensión general del contenido y una percepción preliminar del papel y el impacto de la integridad al hacer las cosas y siendo una persona saber. Deje que los estudiantes comprendan que las personas honestas son respetadas, tienen muchos amigos, ayudan a hacer las cosas y pueden lograr grandes cosas. Las personas deshonestas no tienen amigos, no pueden ganarse la confianza de la gente y, a menudo, no logran nada sin ayuda.
4. Realice una sesión de cuentos con el tema "Integridad".
A partir de su familiaridad con la lectura, cuente las historias que ha recopilado a otros y profundice su comprensión durante El proceso de narración Los estudiantes comprenden la moraleja de la historia y los sentimientos psicológicos de los personajes y, por lo tanto, sienten que las personas honestas y dignas de confianza se sienten cómodas y la vida es relajada y feliz. Por el contrario, las personas que mienten y no cumplen sus promesas siempre están preocupadas por inventar mentiras, tienen miedo de ser descubiertas por otros y están inquietas todo el día.
5. Realice seminarios sobre "Integridad"
Después de recopilar y leer, el concepto de integridad en la mente de los estudiantes se volverá cada vez más claro y el significado de integridad será cada vez más claro. profundo. Al mismo tiempo, también pensarán en su propio comportamiento y tendrán muchos pensamientos. En este momento, la discusión y la discusión son indispensables, lo que puede resolver las dudas y confusiones en la mente de los estudiantes, ayudar a aclarar sus pensamientos, establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores, y ayudar a los estudiantes a guiar su vida y estudiar con ideas correctas y guiar. Los estudiantes desarrollan buenos hábitos de interacción social.
6. Realizar una reunión de padres y maestros.
En el proceso de educación de los estudiantes, se llevan a cabo reuniones de padres para comunicarse con los padres de manera oportuna y obtener su apoyo. Con el apoyo de los padres, las actividades educativas pueden tener un impacto más duradero y más integral en los estudiantes.
(2) Actividades prácticas
1. Realizar las actividades prácticas de “Esfuérzate por ser un buen chico con integridad”.
(1) Decir algo en voz baja. Muchos estudiantes han mentido por algún motivo y se arrepienten de ello. Algunos estudiantes se preocuparán y se arrepentirán. Discúlpate con la persona que te hizo trampa escribiendo una nota o susurrando. A través de esta actividad, los estudiantes podrán despedirse de su pasado deshonesto, volver a la línea de partida de ser un chico bueno y honesto y experimentar la felicidad de una persona honesta a través de esta actividad.
(2) Convocatoria de tareas de integridad y actividades de prueba de integridad. Debido a las malas notas, los estudiantes suelen mentir. Anime a los estudiantes a preguntar en persona lo que no entienden en lugar de plagiar. A través de esta actividad queremos que comprendan que deben afrontar los problemas con valentía y que hacer trampa no sirve de nada y sólo les hará daño a ellos mismos.
2. Cooperar con los padres y pedirles que supervisen el desempeño de integridad de los estudiantes en casa.
Bajo la influencia del ambiente de clase escolar, los estudiantes siempre prestarán atención a sus palabras y acciones, pero cuando regresan a casa, bajo la influencia de dejar la escuela, su psicología y comportamiento se relajarán inconscientemente y puede cometer errores. Este tipo de inconsistencia no sólo es perjudicial para la educación honesta de los estudiantes, sino que también crea la ilusión de engaño para ganarse el elogio de profesores y compañeros. Por tanto, en la práctica, debemos cooperar con la escuela y actuar de manera unificada.
3. Supervisión y evaluación prontas y razonables.
La supervisión puede ayudar a los estudiantes a garantizar la corrección de sus acciones. Una evaluación razonable puede guiarlos, ayudarlos a darse cuenta de lo correcto y lo incorrecto de sus acciones y permitirles comprender lo correcto y lo incorrecto. Cuando pierden la confianza en sí mismos y les falta paciencia, una evaluación oportuna y razonable puede aumentar su confianza y alentarlos a hacerlo cada vez mejor.
Cuarto, disposición horaria
Convocatoria de reunión de clase temática: la primera semana de clases.
Actividad de recogida: segunda semana.
Las actividades de lectura deben realizarse en profundidad, pudiendo el tiempo ser ligeramente mayor, disponiéndose en la tercera y cuarta semana.
Se llevará a cabo una reunión de padres y maestros en la cuarta semana. Se pide a los padres que cooperen con esta actividad.
En la quinta semana se pueden organizar actividades de narración de cuentos y debate.
En la sexta semana se emite a los estudiantes la convocatoria de actividades prácticas y los criterios de evaluación. Las actividades prácticas se pueden iniciar en este semestre y, si los resultados son inestables, se pueden consolidar en el próximo semestre.
Plan de actividad 5 de integridad en el campus de la escuela primaria Propósito de la actividad
1. Ejercite su elocuencia y valentía a través del Concurso de discursos sobre historias de integridad.
2. Aprenda los principios de la honestidad a partir de historias honestas.
Actividades a preparar
1. Cada equipo enviará un representante para que actúe como juez, con 4 personas en cada clase.
2. Cada uno prepara un cuento y el grupo recomienda a un compañero destacado.
Proceso de la actividad
1. El anfitrión anunció el inicio de la reunión de clase y todos se levantaron para cantar la canción del equipo.
2. Discusión: ¿Qué es la integridad? ¿Se verá afectada la integridad?
Los estudiantes cuentan historias honestas.
La historia de Soong Ching Ling, el ciervo de nueve colores, la historia de Yu Qian lavándose las manos, Zeng Zi matando al cerdo, el niño con la maceta vacía, Sima Guang acostada.
Discute cómo ser honesto.
Moderador: Sea honesto, cumpla su palabra, cumpla sus promesas y cumpla con sus responsabilidades y obligaciones consigo mismo. Respetar estrictamente las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, empezar desde cada pequeño detalle de la vida, ser honesto, ser un buen niño en casa, un buen estudiante en la escuela y un buen ciudadano en la sociedad. Haga todo lo que debe hacer con la debida diligencia. En la escuela, no hacer trampa en los exámenes ni copiar las tareas. Ser lo suficientemente valiente para admitir los errores, corregirlos resueltamente, trabajar concienzudamente y atreverse a ser responsable. Estudiantes, ¿qué debemos hacer si cometemos errores sin querer en la vida?
[Convocatoria de ensayo: Jarrón roto. ]
Moderador: Hemos hecho cosas malas sin querer y debemos tomar la iniciativa de admitir nuestros errores para poder ser un buen niño.
[Tres frases y media de "Sé un buen chico"]
Decir mentiras es perjudicial, así que no las digas.
No es bueno hacerse daño a uno mismo, ni dañar a otros, ni dañar al colectivo.
Proceso de actividad
Decir la verdad, decir la verdad, los beneficios son grandes, no malos.
Todo el mundo alaba y alaba a una persona honesta.
Buen chico, todos te elogian, sé valiente, eso es genial.
Resumen del consejero:
La integridad es una calidad de vida, la base de la ética profesional y la base del logro personal y la carrera. Si quieres ser honesto, debes empezar por cada pequeño detalle de la vida. Espero que los estudiantes puedan tener esto en cuenta, ser honestos en sus estudios y vidas futuros y sentar una base sólida para sus vidas futuras.
Materiales de referencia:
1. ¿Cómo puede haber dignidad sin integridad? ——(Antigua Roma) Cicerón
2. La elocuencia y el dinero son importantes, pero la integridad es lo más conmovedor y cautivador.
3. Las personas honestas son las obras más nobles de Dios. - Papa (británico)
4. La honestidad es el primer capítulo del lema. -(EE.UU.) Jefferson
5. Sólo la credibilidad conducirá a una amistad más profunda que la inteligencia. -(Francés) Rochefoucauld
6. "Análisis del 'subconsciente anti-honestidad' en la educación" y "La rectitud es la base de la vida" (seleccionado del primer número de "Educación de calidad en China" de febrero de 20xx). Capítulo 3)
Efectos de la actividad
1. A través de reuniones de clase temáticas, trate de que los estudiantes comprendan básicamente el significado de integridad, comprendan la importancia de la integridad e inicialmente aprendan a integrar la integridad en vida. Sea verdaderamente honesto y digno de confianza en cada pequeña cosa.
2. La reunión de clase es rica en contenido y diversa en su forma. Es organizada por los estudiantes y los estudiantes pueden participar ampliamente. Refleja el espíritu subjetivo y ejercita las habilidades de pensamiento y juicio de los estudiantes.
3. La actividad logró buenos resultados educativos, educando a los estudiantes a cultivar las buenas cualidades de puntualidad, confiabilidad, honestidad y coherencia en palabras y hechos en la vida diaria. Además, la enseñanza de antiguos proverbios chinos relacionados con la integridad también promueve indirectamente el desarrollo de la “cultura clásica” de la escuela.