¿Qué aspectos incluye el uso de libros de texto chinos en la escuela primaria?
El uso de libros de texto chinos en la escuela primaria incluye el fortalecimiento de la educación de la excelente cultura tradicional, la cultura revolucionaria, los conocimientos y habilidades, los métodos y hábitos, las emociones y los valores de China.
El idioma se presenta de la siguiente manera:
El chino es una palabra polisémica, generalmente denominada lengua, literatura y cultura. Su significado original es lenguaje. Los cursos de chino generalmente se consideran una materia integral de lengua y cultura.
El idioma y los artículos, el conocimiento del idioma y el conocimiento cultural son todos inseparables de él. También se puede decir que el chino es la suma de trabajos lingüísticos escritos o hablados formados mediante el uso de reglas del lenguaje y vocabulario y procesos de formación específicos del lenguaje.
El chino es una materia de enseñanza importante en el sistema curricular de educación básica. Su contenido didáctico es la lengua y la cultura, y su forma operativa es también la lengua y la cultura.
La habilidad en el idioma chino es la base para aprender otras materias y ciencias. También es una importante ciencia humana y social y una herramienta para que las personas intercambien ideas entre sí. Se caracteriza por la unidad de instrumentalidad y humanidad. El chino también es una materia importante que se enseña en las escuelas y otras instituciones educativas chinas.
La literatura se presenta de la siguiente manera:
Filología es un término general para el estudio de la lengua y la escritura desde la perspectiva de la literatura, que generalmente incluye la filología, la exégesis, la fonología, el cotejo, etc.
La literatura china antigua es rica, los caracteres son especiales y el lenguaje está desarrollado. El lenguaje en un sentido amplio también debe incluir la lingüística, que es el término general para la lingüística y la filología. Sin embargo, dado que la lingüística es una categoría importante entre las disciplinas académicas internacionales, la filología está subordinada a la lingüística y se convierte en una rama de la lingüística.
La definición de idioma es la siguiente:
El chino se refiere a las habilidades de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir, así como al conocimiento del idioma y al conocimiento cultural. El chino pertenece a las humanidades y las ciencias sociales. Como herramienta para el aprendizaje de otras ciencias y materias, también es la base para el aprendizaje de otras materias. Por lo tanto, el chino es una materia importante entre las materias de estudio.
Una es la capacidad de escuchar, hablar, leer, escribir y traducir, es decir, la capacidad de utilizar el lenguaje escrito y oral, la otra es el conocimiento de memorizar y comprender la lengua y la cultura, es decir, lingüística y cultura. Cualquier idioma pertenece a la categoría de chino. El chino clásico y la escritura aplicada son ambos tipos de artículos chinos, no solo literatura.