Las clases pequeñas aprenden sobre los planes de lecciones de caligrafía china
Planes de lecciones de caligrafía
. Después de miles de años de evolución, desarrollo y acumulación, las estrellas brillan intensamente y han surgido grandes cantidades de artistas famosos, formando su propia forma de arte única y convirtiéndose en una flor maravillosa en el palacio del arte humano. Por lo tanto, la enseñanza de la caligrafía es un papel destacado. en heredar la cultura tradicional china y promover la civilización de la nación china. Los caracteres chinos bien escritos no sólo tienen el valor de exhibición, apreciación y almacenamiento, sino que también tienen un fuerte atractivo artístico. Las clases de caligrafía deben prestar atención a las cuatro bellezas de la tipografía, la pincelada, la estructura y la composición, y elevarse claramente a un nivel artístico a la medida. 2. Objetivos de la enseñanza 1. La impartición de las clases de caligrafía debe tener una formación de calidad humanística, lo que requiere que la enseñanza esté orientada a toda la clase y permita a los estudiantes desarrollarse en muchos aspectos. Como forma de cultivar especialidades, la enseñanza de la caligrafía debe permitir a los estudiantes comprender la importancia de la caligrafía, comprender y aprender el espíritu de aprendizaje exitoso de las celebridades antiguas, inspirar a los estudiantes a amar el arte y su confianza para trabajar duro, y desarrollar buenos hábitos de amar el arte desde una edad temprana.Aprende habilidades y vida. 2. La enseñanza de la caligrafía debe tener un objetivo específico. En el proceso de enseñanza, los estudiantes también deben prestar atención al desarrollo de su propia personalidad mientras se desarrollan de manera integral. No todo el mundo puede convertirse en un pequeño calígrafo, pero todos deben participar y sus habilidades de escritura mejorarán. Entre ellos, también debemos centrarnos en descubrir y cultivar talentos, centrarnos en seleccionar talentos destacados como objetivos de formación, darles oportunidades, enseñarles métodos de aprendizaje correctos y habilidades de escritura, aprovechar plenamente sus fortalezas y sentar una buena base para su desarrollo futuro. 3. Se debe sostener la enseñanza de la caligrafía. Si quieres adquirir ciertos conocimientos y habilidades, no puedes hacerlo en unos días, pero debes asegurarte de ello de vez en cuando. "Tres pies de hielo no se congelan en un día." 1. Aprender caligrafía no solo cultiva la confianza en sí mismos de los estudiantes, sino que, lo que es más importante, también perfecciona su paciencia. Debemos perseverar cada día, al igual que hacer las cosas, empezar y terminar. Por lo general, los estudiantes deben dedicar un poco de tiempo (30 a 20 minutos) todos los días a practicar y consolidar su caligrafía favorita. 2. Llevar a cabo actividades de interés en caligrafía, comparar el progreso, la calidad, la velocidad y las características durante las actividades, mostrar y evaluar las tareas de caligrafía de los estudiantes y promover el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente, a fin de lograr el objetivo de un éxito duradero. Enseñe a los estudiantes: No ha habido atajos para aprender arte desde la antigüedad, y mucho menos caminar como un peatón, dar tres pasos y dar dos pasos a la vez. El talento surge de uno mismo, pero sin aprendizaje y habilidades, es inútil e inútil. 4. La enseñanza de la caligrafía debe fomentar el desarrollo. Los objetivos de la enseñanza de la caligrafía son: (1) Implementar una educación de calidad y cultivar especialidades para que los estudiantes puedan desarrollar su personalidad mientras se desarrollan de manera integral. (2) Mejorar la calidad artística de los estudiantes, tener aprecio y capacidad estética, y ser capaces de aprender, citar y aprender de. (3) Puede lograr un progreso general y algunos estudiantes tienen un futuro brillante y se benefician de él durante toda su vida. (4) La enseñanza debe ser exitosa y el aprendizaje debe ser fructífero, para que los estudiantes puedan cultivar su confianza en sí mismos, mostrarse, desarrollar sus talentos y publicar trabajos. Finalmente el estudiante piensa "Nací para ser útil". 5. La enseñanza de la caligrafía debería ser interesante. La caligrafía es un arte muy científico. No tiene raíces ni cima. El nivel de escritura de nadie ha alcanzado la cima. La enseñanza de caligrafía en la escuela primaria primero debe guiar a los estudiantes a comprender los cuatro estilos tradicionales, una comprensión preliminar de la escritura zhen (escritura regular), la escritura cursiva, la escritura oficial y la escritura de sello, y distinguir aproximadamente las características de cada escritura. los tres personajes Liu, Mian y Ou en guión regular, y abogan por lo positivo. Pruebe y practique el espíritu de los pasatiempos, permita que los estudiantes lean algunas publicaciones de caligrafía, amplíen sus horizontes, aprecien obras famosas, aprendan estética, estudien mucho y practiquen mucho. Por lo general, preste atención al uso de pinceles de caligrafía para hacer demostraciones a los estudiantes y guíelos para que trabajen duro en los cinco puntos de "ver, conocer, saborear, aprender y practicar". Bajo la iluminación y la guía, los estudiantes se sienten atraídos gradualmente por la belleza del arte de la caligrafía y no pueden evitar cruzar la puerta de la caligrafía. 3. Análisis de la situación académica Los estudiantes han sentado una buena base practicando la caligrafía en el primer grado. Sobre esta base, es relativamente fácil guiar la caligrafía en los grados superiores. Lo que hay que tener en cuenta en la enseñanza es que a medida que los estudiantes pasan de los grados inferiores a los grados medios y superiores, los profesores deben centrarse especialmente en enseñarles cómo utilizar los bolígrafos. Cuarto, tomar medidas. El autoestudio lleva cien días; no importa cuál sea el efecto, puedes comprobarlo tú mismo. Practicar durante mucho tiempo hará que las personas sean arrogantes y moralistas, y pasar demasiado tiempo deprimirá a los estudiantes. Pero no podemos apresurar las cosas.
Para los estudiantes de primaria, también existen los siguientes métodos que pueden permitirles avanzar paso a paso y lograr resultados iniciales: (1) respetar la individualidad de los estudiantes y practicar de acuerdo con sus fuentes favoritas (2) guiar formal y estrictamente la práctica; de acuerdo con los requisitos de fuente; (3) aprender métodos de comparación e identificación; (4) Enseñar a los estudiantes a dominar las reglas de escritura, practicar paso a paso, verificar el efecto de la escritura paso a paso y fortalecer el despacho de aduanas. Lección (1) Tema: Caligrafía-Conocimientos básicos de la escritura Tipo de curso: Nuevo Objetivos de enseñanza: 1. Dominar preliminarmente la postura de escritura y comprender las características de la escritura con bolígrafo. 2. Comprender la historia del desarrollo de la caligrafía china. 3. Dominar las características de escritura de los trazos básicos. Enfoque: escribir trazos básicos. Dificultad: Técnica del pincel. Proceso de enseñanza: 1. Comprender la historia del desarrollo de la caligrafía y la clasificación de las fuentes: 1. Presentar la historia del desarrollo de la caligrafía china. 2. Presente los estilos básicos de caligrafía: Yan, Liu, Zhao, Oufeng, muestre las plantillas en categorías y explique mientras las disfruta. 2. Explicar los conocimientos básicos y requisitos de la escritura: 1. Postura de escritura: lograr los "tres unos": un puñetazo, un pie, una pulgada (la maestra me corrigió a tiempo) 2. Comprender el desempeño del bolígrafo: el bolígrafo la punta es flexible; elija un bolígrafo resbaladizo; limpie el bolígrafo rápidamente; elija tinta para bolígrafo que se disuelva fácilmente. Generalmente debe ser fijo y no se puede usar en combinación. Al cambiar la tinta, límpiela; no deje caer el bolígrafo al suelo para evitar romper la punta. 3. Escritura de trazos básicos 1. Los trazos básicos incluyen: horizontal, izquierdo, vertical, punto, etc. 2. El profesor explica mientras escribe. 3. Práctica de los alumnos, guías del profesor. (Postura correcta)4. Consejos para levantar el bolígrafo: presione el bolígrafo hacia abajo desde el principio, luego levante el bolígrafo ligeramente y asegúrese de que esté suave y liso durante el proceso de levantamiento. Finalmente, cierre el bolígrafo o levántelo suavemente para que la escritura. cada golpe se puede completar de una sola vez. El efecto de cambiar el grosor del trazo se logra mediante el peso de la fuerza de los dedos durante el movimiento del trazo, lo que hace que los personajes sean hermosos y grandiosos. 5. Los estudiantes practican y los profesores guían. (Corrígeme de inmediato si encuentras algún problema) 4. Tarea: Completa un ejercicio de brazada básico. Diseño de escritura en pizarra: conocimientos básicos de escritura, un golpe a la vez. Mi idea: permitir que los estudiantes comprendan la larga historia y cultura de China a través de una introducción y estimular su interés en aprender. Este es el comienzo de la escritura y presenta a los estudiantes los conceptos básicos de las herramientas de escritura y su mantenimiento. La escritura básica con trazos es la base de toda la escritura de caracteres chinos y debe escribirse con cuidado. Reflexión después de clase: Es necesario mejorar aún más la postura de escritura de los estudiantes, fortalecer la capacitación y los trazos básicos. Temas de la segunda lección: Ejercicio de escritura 1 Tipo de lección: Nuevo Objetivos de enseñanza: 1. Enseñe a los estudiantes a escribir correctamente los seis caracteres "Jiangnan Apricot Blossom Spring Rain". 2. Deje que los estudiantes comprendan el significado de "Jiangnan Apricot Blossom Spring Rain" y use un bolígrafo para escribir las palabras que cumplan con los requisitos. Puntos clave: Escribe 6 palabras correctamente. Dificultad: Presta atención a la estructura de los personajes y a la escritura de los trazos. Proceso de enseñanza: 1. Resumir el contenido de la clase y evaluar la última tarea. 2. Explique la nueva lección: 1. Verifique la postura de escritura de los estudiantes y los movimientos del bolígrafo (requerido para lograr "tres unos"). 2. El método de escritura es: escribir una palabra y mirar la pizarra. Los profesores leen y los estudiantes leen para profundizar su comprensión. ) 3. Enseñanza de escritura "Jiangnan Apricot Blossom Spring Rain" 6 palabras. Albaricoque: Algunos son grandes y otros pequeños. Debería escribirse en mayor tamaño. ¿Dónde está el grande? Al escribir, debe estirar los dedos como una golondrina que extiende sus alas; la "boca" de abajo debe escribirse en pequeña, y las líneas verticales izquierda y derecha están inclinadas hacia adentro y ligeramente planas, la "madera" debe escribirse verticalmente; línea central. Flor: también es una estructura de arriba hacia abajo. Las dos cabezas verticales del carácter cursivo deben estar inclinadas hacia adentro; el bolígrafo al lado del orden debe estar alineado con la vertical superior izquierda y el gancho vertical debe estar alineado con la superior derecha. vertical; el gancho vertical debe ser alargado. (Use un bolígrafo rojo para dibujar un gancho vertical y escriba un gancho vertical grande al lado). Se requiere que la curva sea redonda y no rígida (escriba un gancho vertical rígido, horizontalmente al lado). las líneas horizontales de arriba son cortas y no terminan ligeramente en el extremo del bolígrafo. Es la lectura más larga, ¿por dónde empezar? Comenzando desde la parte inferior de la tercera línea horizontal, no puede tocar el lado izquierdo; los dos lados del sol debajo deben ser verticales, no oblicuos. Lluvia: ambos lados de la línea vertical deben estar inclinados hacia adentro, la línea horizontal superior debe ser corta y la línea vertical media debe escribirse en la línea vertical media, ¿cuál es la más baja vista desde abajo? El gancho es el punto más bajo y el punto vertical medio es el más corto. Los cuatro puntos son puntos oblicuos. Jiang: estructura izquierda y derecha, estrecha a la izquierda y ancha a la derecha, con tres puntos a la izquierda y un segundo punto ligeramente extendido, la palabra "I" a la derecha es corta en la dirección horizontal superior y larga en la inferior; dirección horizontal; la línea vertical en el medio está ligeramente inclinada. Sur: el lado superior es corto horizontalmente; el lado inferior está inclinado verticalmente; los lados del marco son cortos y una aguja cuelga verticalmente en el medio de las tres pinturas verticales que tienen casi la misma longitud; el gancho vertical derecho es el más bajo; el gancho cruzado debe escribirse como una curva. 4. Prácticas estudiantiles y orientación en recorridos docentes.
3. Comentarios: recopile la tarea de los estudiantes, márquela, evalúela, elogie el trabajo bien escrito, selle con un símbolo ☆ y luego publíquelo en el tablero de exhibición para que los estudiantes lo vean. Diseño de escritura en pizarra: Ejercicios de escritura 1, Jiangnan Xinghua Chunyu Mi opinión: Es fundamental fortalecer aún más el entrenamiento de la postura de escritura. Sólo comprendiendo la estructura de las palabras podremos comprender mejor el método de escritura de cada palabra. Proporcione comentarios oportunos sobre el desempeño en escritura y estimule el interés de los estudiantes a través de recompensas. Reflexión posterior a la clase: A través de la comparación de glifos, los estudiantes básicamente han aprendido la comparación de las posiciones de los trazos, pero aún necesitan orientación constante. Lección (3) Tema: Escritura Ejercicio 2 Tipo de lección: Nuevo Objetivos de enseñanza: 1. Domina el método de escritura junto al vehículo y escribe correctamente la palabra "luz". 2. Completa el ejercicio de escritura. Puntos clave: Dificultades para escribir correctamente la palabra "光": Proceso de enseñanza de la escritura junto a la palabra "车": 1. Comente la tarea de la última lección. 1. Elogie a los escritores destacados y muestre su trabajo. 2. Señalar las principales deficiencias y realizar ejercicios específicos. 2. Orientar la escritura junto a la palabra “coche”: 1. Dé una palabra modelo y observe lo escrito junto a la palabra "coche". 2. Discuta y explique los fundamentos de la escritura: el carácter "Che" está escrito en cuatro trazos, siendo todo el radical pesado a la izquierda y liviano a la derecha, y sin exceder la línea central vertical. El primer trazo es un poco más corto. El segundo descuento se cierra en la línea central horizontal. El tercer trazo es vertical y el bolígrafo debe comenzar desde la posición media debajo del primer trazo. El último trazo es más largo que el primero, un poco más cerca de un trazo doblado. 3. Practica escribir junto a la palabra "coche". En tercer lugar, guíe la escritura de la palabra "luz". 1. Observa el modelo. 2. La letra es clara. Cómo escribir la palabra "Dan": El carácter "Dan" es estrecho a la izquierda y ancho a la derecha, el primer trazo de la derecha está al mismo nivel que el primer trazo de la izquierda, la parte inferior está aproximadamente al mismo nivel y la parte superior y la parte inferior del lado derecho son básicamente iguales. 4. Escritura extendida después de clase: diseño de libro animado: ejercicios de escritura. 2. Mi pensamiento ligero, libro animado: use la revisión para consolidar la introducción y haga correcciones específicas. Aclare el centro de gravedad y la posición de distribución de cada trazo de los caracteres chinos Tianzige, para que los estudiantes puedan dominar las características estructurales de los caracteres chinos. Si practica la escritura junto al carácter "车", podrá dominar mejor la fuente de todo el carácter. Consolidarse y ampliarse en el tiempo después de clase. Reflexión después de clase: Los estudiantes básicamente pueden captar la posición de los caracteres chinos en la cuadrícula Tian y manejar el diseño de la izquierda y la derecha. (4) Tema: Características Estructurales (6) Tipo de Curso: Nuevos Objetivos de Enseñanza: 1. Sepa que los caracteres con el prefijo Bao y Xue Zitou deben ser grandes o pequeños. 2. Escribir ejemplos en el texto mediante ejercicios. Puntos clave: Domina los caracteres con el prefijo Bao y Xue Zitou, tanto grandes como pequeños. Dificultad: Dominar la estructura del personaje. Proceso de enseñanza: 1. Revisar y consolidar 2. Enseñar una nueva lección 1. Explica las palabras con los prefijos Bao y Xue Zitou (1) El profesor explica cómo escribir los prefijos. (2) Los estudiantes practican la escritura y los maestros guían la escritura. (3) El profesor resume la situación real y plantea requisitos. 2. Orientación para escribir palabras de muestra (1) Escritura de palabras de muestra: "宝": En primer lugar, debes controlar el prefijo y colocarlo en la posición correcta. El personaje "Yu" a continuación ocupa la mayor parte de la cuadrícula, especialmente la última línea horizontal debe ser un poco más larga para que todo el personaje esté erguido. "Pobre": Las siguientes palabras deben ser correctas y no demasiado pequeñas. (Se omite el resto) (2) Los estudiantes practican, los maestros guían en el recorrido. 3. Plantear asuntos que requieran atención. Comentarios: recopile las tareas de los estudiantes, márquelas y evalúelas, elogie la buena escritura, colóquele un símbolo ☆ y luego publíquelo en el tablero de exhibición para que los estudiantes lo vean. Diseño de escritura en pizarra: características estructurales (6) Pensar en el tesoro, pensar en la pobreza, pensar en escribir, pensar en aprender y correr hacia mí: permite a los estudiantes comprender mejor la estructura de las palabras y, al mismo tiempo, mejora la capacidad de discriminación de los estudiantes. bajo la dirección de los profesores. Anime a los estudiantes a escribir mejor. Tema de la Lección 5: ¿Cómo escribir bien los caracteres chinos? Tipo de Clase: Clase de Repaso Objetivos Docentes: 1. Permitir que los estudiantes tengan una comprensión y actitud correcta. Proceso de enseñanza: 1. El método correcto para aprender caligrafía 1. Lin Tie es la forma más fundamental de aprender caligrafía. A lo largo de los tiempos, ningún calígrafo ha tenido éxito sin un estudio temporal, y nadie que escriba bien no haya sido destinado. Sólo imitando cosas tradicionales como Tang Kai, Jin Xing, Han Li y Qin Zhuan podemos ganar algo. 2. Para estudiar con todo el corazón, primero hay que empezar a aprender de una familia, establecer una base y luego desarrollarse. Hay una pregunta sobre la selección de empleo. Los criterios para la selección de empleo son: 1. Buen trabajo 2. Me gusta. Después de elegir un puesto, concéntrate en él, estudia mucho y persevera hasta que luzcas con energía. Para comprobar cómo le va durante este período, observe primero su apariencia y luego sus habilidades de escritura. 3. Aprenda de los demás. Cuando una publicación o un libro tiene una apariencia similar, es necesario cubrir extensamente otras buenas publicaciones, absorber y digerir sus nutrientes y lograr una comprensión integral.
3. Combinar la copia con el dominio de las reglas. La experiencia de aprender caligrafía y practicarla en los tiempos antiguos y modernos demuestra que copiar cuadernos es el único camino a seguir y también es un método eficaz. Copiar consiste en poner el cuaderno debajo del papel de caligrafía transparente y dibujar con un bolígrafo según las palabras que aparecen en el cuaderno. La escritura que se debe describir no puede exceder el trazo de las palabras del cuaderno. Si está copiando de un cuaderno con pincel, los trazos descritos deben seguir la línea central de los trazos del cuaderno; si está copiando de un cuaderno con pluma estilográfica, los trazos descritos deben coincidir exactamente con los trazos de las palabras del cuaderno. De esta manera, con el tiempo, podrás aprender los trazos de las líneas y la estructura de fuente de las palabras del cuaderno. La publicación consiste en colocar el cuaderno al lado del papel de caligrafía. Según la "calabaza" de caligrafía y pintura del cuaderno, se requiere que los trazos sean similares, prestando atención a los cambios de grosor, ritmo y grosor. De esta manera, con el tiempo, podrás aprender el significado de las palabras del cuaderno. Como es difícil copiar un libro, cópielo primero. Dado que copiar y copiar son dos medios complementarios para aprender libros y practicar caligrafía, copiar y copiar deben combinarse paso a paso. En el proceso de copiar cuadernos, también debes prestar atención a las siguientes cuestiones: En primer lugar, debes tener una determinación determinada. Aquellos que acaban de empezar a aprender caligrafía deben concentrarse en practicar después de elegir un cuaderno. No debemos cambiar los cuadernos a nuestro antojo. Esto se debe a que cada cuaderno tiene sus propias características y sistema. Escribe esto hoy, escribe aquello mañana y no puedo escribir el último. Sólo cuando un cuaderno está terminado y escrito se pueden copiar los demás cuadernos de otros. 2. Leer atentamente el cuaderno es el requisito previo para copiarlo. Leer publicaciones es como leer un libro, para comprender la verdad, no solo leer o copiar el libro. Sólo leyendo y leyendo con atención podrás quedar profundamente impresionado, escribir bien y recordarlo con firmeza. Para las palabras en el cuaderno, cómo escribir los trazos, cómo organizar la estructura y cómo organizar las reglas. Todos deben pensar detenidamente y descubrir las reglas para que la escritura sea interesante y vívida. En tercer lugar, debemos prestar atención al efecto de practicar la caligrafía. En el proceso de copiar cuadernos, no busque ciegamente copiar más o copiar más rápido, sino preste atención al efecto real de la copia, de modo que pueda progresar cada vez que escriba y ganar algo cada vez que copie. Debemos concentrar nuestros esfuerzos en librar una guerra de aniquilación y copiar repetidamente palabras difíciles, para que podamos obtener beneficios reales y lograr progresos continuos. Cuarto, debemos prestar atención para comprender las reglas. En el proceso de copia, no se limite a comprender y practicar cada palabra específica, sino que preste atención a resumir las diferencias y conexiones entre palabras, para comprender y dominar las * * * similitudes al escribir un tipo de palabras, y luego puedes recolectarlos. Obtén el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. De esta forma, se puede mejorar enormemente el progreso en la práctica de los caracteres chinos. Este tipo de ley se puede resumir mediante nuestra propia práctica de copia, o podemos aprender de la experiencia resumida por otros. Los escritores novatos deben prestar atención a aprender de las experiencias de otras personas, para evitar desvíos y ahorrar tiempo. De hecho, esto requiere que la gente practique la caligrafía. Deben leer algunos libros o escuchar algunas conferencias sobre técnicas de caligrafía, primero comprender los principios, practicar bajo la guía de las reglas, experimentar las reglas en la práctica y luego utilizar las reglas para guiar mejor la práctica, consolidar y mejorar las habilidades de escritura.