¿Cuáles son algunos poemas infantiles escritos por alumnos de primaria?

1. Si yo fuera una hierba parlante,

jugaría al juego de vasos con la hermana Feng.

Si yo fuera una hierba parlante,

saludaría al hermano Rain y le agradecería por lavar el polvo de mi cuerpo.

Si yo fuera una hierba parlante,

Me pararía junto al abuelo Árbol y charlaría con él,

Hablaría sobre la hierba verde frente a mí. ¡Qué hermoso es el mundo!

2. Mis ojos son grandes,

lo suficientemente grandes como para contener el cielo azul, las montañas y el mar.

Mis ojos son muy pequeños.

Cuando sucede algo triste, no puedo contener ni dos líneas de lágrimas.

3. Los profesores somos jardineros trabajadores,

Somos las flores de la patria.

Nos has nutrido cuidadosamente,

para que podamos prosperar.

Maestro, es la escuela la que construye el puente entre nosotros.

En el podio, enseñas meticulosamente.

Fuera del escenario, trabajas incansablemente para preparar las lecciones y corregir las tareas.

Te tomaste la molestia de guiarnos en nuestros estudios.

En la vida, haces lo mejor que puedes para cuidarnos.

Maestro, quiero decirte; “¡Has trabajado duro!”

¡Qué grande y noble es la carrera del maestro!

Tus enseñanzas de Guo Guo;

¡Siempre las tendremos presentes!

4. Tienes tus propias decisiones en la vida.

Estudia,

Puedes elegir hablar en serio,

elegir concentrarte,

o puedes optar por rendirte,

Elige que no te importe.

Tú tienes tus propias decisiones en la vida.

Trabajando,

Puedes elegir trabajar duro,

elegir tener los pies en la tierra,

o puedes elegir no hacer nada,

Elige no hacer nada.

La poesía infantil hace referencia a la poesía que tiene a los niños como principales destinatarios y es adecuada para que los niños la escuchen, la reciten y la lean. Debe ajustarse a las características psicológicas y estéticas de los niños, incluyendo tanto poemas escritos por poetas adultos para niños como poemas escritos por niños para expresar sus sentimientos.

La poesía infantil es una rama de la poesía, ya que está restringida por las características psicológicas de lectores específicos, refleja el contenido de la vida, la concepción artística, la asociación y la imaginación, y el lenguaje utilizado, etc. ajustarse a las características de edad de los niños y debe ser popular entre los niños. Sólo de esta manera podremos desempeñar un papel único en el cultivo del buen carácter moral y los sentimientos ideológicos de los niños, estimulando y enriqueciendo su imaginación, capacidad de pensamiento, etc., especialmente en el cultivo de la sana conciencia estética y la apreciación del arte de los niños.