¿Cómo enseñan bien el chino los profesores de chino de primaria?
1. En primer lugar, los profesores de chino deben tener el concepto de un plan de estudios chino amplio. A través del estudio de libros de texto unificados y el desarrollo y utilización de cursos locales en todos los niveles, se mejorará la alfabetización integral china de los estudiantes, de modo que amen el chino, los caracteres chinos y la cultura china, y mejoren su confianza cultural.
2. En segundo lugar, los profesores de chino deben estar familiarizados con el sistema de disposición de cada libro de texto, comprender las características de los libros de texto de cada unidad, centrarse en los elementos humanísticos y los elementos chinos de la guía de lectura de cada unidad y, en general, examinar cada uno de ellos. texto * * * la naturaleza y sus diferentes posiciones en la unidad, incorporando al mismo tiempo la comunicación oral, los ejercicios y la jardinería china en el marco de objetivos didácticos de toda la unidad.
3. En tercer lugar, cuando los profesores enseñan cada texto, deben organizarlo en torno a los elementos humanísticos y chinos de la unidad, y no pueden aprender todo sin este elemento central.
¿Cuáles son los beneficios de ser profesor de chino?
En el aula, la enseñanza del profesor sirve al aprendizaje de los estudiantes, y la idea central de que los estudiantes son los maestros del aprendizaje nunca estará tensa. Los docentes deben tener la capacidad de controlar el aula, ya sea abierta o cerrada. Por supuesto, esto requiere una acumulación a largo plazo y una exploración continua de los profesores.