Reunión de clase temática de diseño de escuela primaria

Reunión de clase temática de diseño de escuela primaria

Diseño de reunión de clase temática de diseño de escuela primaria (1)

El civismo primero, la integridad es el plan de diseño de la clase

1. Objetivo de la actividad:

A través de orientaciones específicas, enseñar a los estudiantes a distinguir el bien del mal y a dedicarse a la construcción moral, de modo de demostrar el estilo moral de los estudiantes de primaria en el nueva era a través de acciones prácticas.

2.Preparación de la actividad:

Planificación preliminar

Ensayo intermedio del programa

Serie de posproducción

Producción multimedia

3. Proceso de la actividad:

(1) Presentación de la historia y revelación del tema:

1. Hacha".

2. Declaración del profesor:

Creo que esta historia les resultará familiar a todos. Cinco mil años de historia de la civilización, un estado de etiqueta y la supremacía de la virtud; el alma del país, el fundamento del pueblo, la benevolencia, la justicia, la etiqueta, la integridad y la bondad. Dar prioridad a la etiqueta y ser honesto son principios importantes en la vida. Los antiguos llamaban al hombre de cortesía caballero humilde, y al hombre íntegro como hombre de gran promesa. Como descendientes de Yan y Huang, descendientes de dragones, nuestra misión ineludible es heredar las excelentes tradiciones de nuestros antepasados. Hoy, discutiremos aquí el antiguo y trascendental tema de la integridad de Mingli con gran importancia práctica.

3. Revelando el título:

"La civilización primero, la integridad primero"

(2), actuación teatral que contiene la verdad

1. Dibuja "¿Cuándo lo recogí en el camino?"

2. Declaración del maestro:

De hecho, en la vida a menudo tenemos malentendidos como si solo recogiéramos. grandes cantidades de dinero Sólo cuando el dinero se devuelve al propietario se puede decir que se recupera. Si coges un bolígrafo, una goma de borrar, una regla, etc., no es gran cosa si no lo haces. No lo devolveré. Recuerdo que Liu Bei una vez le enseñó a su hijo a no hacer buenas obras porque son pequeñas, y a no hacer malas acciones porque son pequeñas. De hecho, el cultivo moral de las personas se cultiva gradualmente poco a poco.

(3) Actividades del juego, ideas durante el juego

1. Juego "Buscar amigos"

Reglas del juego: envíe aleatoriamente a cada estudiante tarjetas a.b , c.d. no está permitido), dividir a los alumnos en 4 grupos. Designe 2 líderes de equipo, y los líderes de equipo deben encontrar a los miembros de su equipo sin saberlo en 1 minuto. El líder del grupo puede hacer preguntas a todos los estudiantes en un minuto, pero solo puede hacer una pregunta a un estudiante a la vez: ¿Estás en el grupo? Los estudiantes participantes no pueden hablar ni incitar al líder del grupo durante el juego. Si el líder del grupo les pregunta, solo pueden responder sí o no. Al final del juego, encuentre el número de miembros del equipo y deposite 1040 yuanes de integridad a cada miembro del equipo. (Conflicto de integridad: para ganar el grupo, los miembros del equipo pueden darle algún tipo de recordatorio al líder del grupo, o pueden mentir sobre sí mismos cuando el líder de su grupo pregunta por ellos. Esto causará algunos conflictos de integridad). / p>

2. Anunciar los resultados

(La victoria mediante engaño restará el número correspondiente de derrotas del grupo)

3. >

(¿Comentar?)

4. Entrevistas presenciales para revelar el tema

1. Entrevista sobre "El fenómeno del tirar en el campus"

Muestre algunos fenómenos que reflejan el fenómeno del desecho.

2. Miembro del equipo A:

Creo que estas imágenes no deberían ser desconocidas para todos, porque estos fenómenos están sucediendo a nuestro alrededor. Me gustaría escuchar su opinión sobre estos fenómenos.

Discusión del estudiante: Breve

3. Miembro del equipo B:

De hecho, solo se necesitan unos pocos pasos más y una simple flexión. Estos fenómenos pueden ocurrir. evitarlo, así que comencemos de ahora en adelante y veamos si hay papel a su alrededor. Si lo hay, hagamos un ejercicio de flexión para mantener un buen ambiente a nuestro alrededor.

5. Resumen del profesor, opiniones de los estudiantes

1. Declaración del profesor:

Hoy celebramos esta reunión aquí y nos damos cuenta: la civilización es lo primero. ; la integridad es la base. Seamos personas civilizadas, practiquemos un comportamiento civilizado y seamos jóvenes de estos tiempos. ¡Cantemos juntos una canción moral y avancemos juntos hacia un mañana mejor!

2. Toda la clase cantó una canción moral.

En el canto finalizó la reunión de clase.

(¿Aplausos?)

Descripción de la actividad:

A través de la interacción con los estudiantes, refleja la cognición, el juicio y el comportamiento de los estudiantes a través de la educación de integridad de Mingli Mejora de la calidad en otros aspectos.

Durante el proceso de implementación, utilizamos historias, parodias, juegos, entrevistas in situ, cantos y otras formas que los estudiantes están dispuestos a aceptar como guía para enseñarles cómo distinguir el bien del mal y cómo dedicarse a la construcción moral, de modo que demostrar la moralidad de los estudiantes de primaria en la nueva era con acciones prácticas.

Diseño de la reunión de clase temática de la escuela primaria (2)

Prevenga la miopía y valore el plan de diseño de la reunión de clase temática ligera

Fondo del tema

Actualmente, los estudiantes de primaria y secundaria tienen una gran carga de trabajo. Además de completar los deberes después de clase, juegan o miran televisión. Por lo general, participan en pocas actividades deportivas. No es optimista. Para ello se diseñó y realizó un encuentro clase temática sobre prevención de la miopía y valorización de la luz.

2. Objetivo de la actividad

Con motivo del Día Nacional del Cuidado de la Vista el 6 de junio, a través de esta reunión de clase temática, impartiremos educación sobre el cuidado de la vista a todos los estudiantes de la clase. y fortalecer eficazmente la comprensión de los estudiantes sobre el cuidado de los ojos. La protección de la visión puede reducir la incidencia de la miopía entre los estudiantes, aumentar la atención de los estudiantes al cuidado de los ojos y permitirles darse cuenta de la importancia de prevenir la miopía y proteger sus ojos.

3. Formulario de actividades

Una combinación de canciones, recitados de poesía, concursos de conocimientos y otras formas.

4. Preparación de actividades

Preparación de diapositivas para reuniones de clase temáticas; composición de poemas para coros de toda la clase;

5. Tiempo de actividad

Reunión de clase del viernes

6 Pasos de la actividad

(1) De la canción "Eye Love and Health" Canción" 》Presenta esta reunión de clase.

(2) Reproduzca materiales de video para que los estudiantes comprendan la importancia de los ojos.

(3) Recitación de poesía con música

Primero, el profesor de la clase recitó "Eye Love Poems", y luego cinco grupos de estudiantes recitaron respectivamente "Small Eyes, Big World" y " Ventana al Alma” “Protege los Ojos”, “Poemas de Amor con los Ojos” y “Ojos”. (Estos cinco conjuntos de poemas fueron creados por los propios estudiantes)

(4) Preguntas y respuestas sobre cuánto sabes sobre los ojos amorosos. (Antes de la clase, se distribuyeron materiales para el cuidado de la vista a cada grupo y las preguntas y respuestas de conocimiento provienen de estos materiales).

(5) Reproduzca materiales de video (las posturas de lectura y escritura de los estudiantes son incorrectas, y las posturas de lectura y escritura de los estudiantes son incorrectas, mirar televisión, navegar por Internet durante demasiado tiempo, no prestar atención a la higiene ocular y otra información relacionada sobre el mal cuidado de los ojos), deje que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos (los estudiantes primero se comunican en. grupos para obtener una comprensión unificada y luego comunicarse con toda la clase).

(6) ¿Cómo debemos cuidar nuestros ojos en la vida diaria? (Los estudiantes se comunicarán en grupos y luego colectivamente y tendrán una comprensión unificada)

1. Las posturas de lectura y escritura deben ser correctas;

2.

3. No mires televisión ni juegues juegos de computadora durante mucho tiempo y mantén una cierta distancia mientras miras.

4.

(7) Toda la clase cantó "Deep Love Eye Ejercicio".

(8) El director hace un resumen.

Estudiantes, a través de esta actividad, creo que todos deben tener una mejor comprensión de la importancia de los ojos. Los ojos son como una ventana que muestra el alma, y ​​también como un faro que ilumina nuestro camino. Cada uno de nuestros estudiantes puede tener un par de ojos brillantes y saludables en su futuro estudio y vida.

Diseño de reunión de clase temática de primaria (3)

Plan de diseño de reunión de clase temática "Estudio, soy feliz"

Objetivo de la actividad:

1. A través de actividades, permita que los estudiantes comprendan que los libros son la fuente del conocimiento y que los libros también le brindarán diversión ilimitada. Esto hará que a más estudiantes les guste leer.

2. Al leer, debes leer de forma selectiva y leer libros valiosos y significativos.

Preparación de actividades: recopilar citas de lectura, ensayar la obra del libro de texto "El aprendizaje de Confucio", recitación y narración de cuentos y otros programas.

2. Proceso de la actividad:

(1) Introducción

R: Si alguien pregunta: ¿Qué creció contigo?

B: Tal vez algunas personas dirían que son dulces, tal vez algunas personas dirían que son juguetes y tal vez algunas personas dirían que son Ultraman y Transformers.

R: Desde primer grado, nuestro colegio ha realizado actividades para crear un campus libresco y disfrutar del placer de la lectura, por eso digo que los libros son la fuente de conocimiento que nos acompaña a medida que crecemos!

Juntos: Clase 3 (5) Leí, estoy feliz, la reunión de la clase temática comienza ahora.

(2) Aclare la importancia de la lectura

R: El escritor moderno Yu Dafu dijo una vez: Todos los grandes pensadores e inventores del mundo entraron desde la pila de libros, y luego desde De la pila de libros.

B: Las celebridades de la época antigua y moderna, tanto en el país como en el extranjero, tienen experiencias profundas y conocimientos únicos sobre la lectura. Creo que los estudiantes también han acumulado dichos famosos al respecto. ¿Puedes compartirlos con todos? ?

A: Por favor

B: También hemos recopilado algunas citas famosas sobre la lectura y las compartimos con usted. Miren la pantalla grande y lean juntos.

Ejemplo: 1. Lee el libro cien veces y su significado se hará evidente.

2. El tiempo nos da experiencia, y la lectura nos da conocimiento.

3. La lectura aporta diversión, brillantez y talento a las personas.

4. Los libros ideales son la clave de la sabiduría. Tolstoi

5. Los libros son la escalera del progreso humano. Gorky

6. El palacio más magnífico del mundo es la biblioteca con la mayor colección de libros.

7. Leer para los jóvenes es como caminar hacia el sol naciente.

8. Hay caminos en las montañas de libros y trabajo duro como caminos, y no hay acantilados en el mar del aprendizaje como un barco.

R: Los libros son un gran y maravilloso invento de la humanidad. Los libros son los maestros y amigos más inteligentes y confiables. Cualquiera que haya logrado grandes cosas y haya marcado una diferencia es una persona a la que le encanta leer.

B: Disfrute de la historia "Li Zhengdao, a quien le encanta leer" a continuación.

(3) Saber qué libros leer

R: Recuerdo que una vez un famoso dijo: Hay que elegir a la hora de leer. Hay todo tipo de libros en el mundo, algunos. de los cuales no vale la pena leerlos a primera vista, algunos solo valen la pena verlos durante 20 minutos, algunos valen la pena verlos durante 5 años, algunos pueden guardarse para toda la vida y otros serán inmortales para siempre. Hola, Wang Haoran, eres un amante de los libros en nuestra clase. Me gustaría preguntarte qué tipo de libros deberíamos leer.

B: Sé que a muchos estudiantes de nuestra clase les encanta leer. ¿Puedes recomendarlo a todos?

Estudiante 1. Me gusta leer cuentos de hadas. Los cuentos de hadas son ricos en imaginación y el lenguaje es interesante.

Estudiante 2. Me gusta leer libros de composición. Los cuentos son ricos y el lenguaje es vívido y hermoso. Mi idioma, mejoro mis habilidades de escritura.

Estudiante 3. Me gusta leer enciclopedias, tienen una amplia gama de conocimientos y me permiten comprender la espléndida cultura de China. /p>

Estudiante 4. Me gusta leer poemas antiguos

Estudiante 5. Me gusta leer historias idiomáticas

R: Oh, entiendo que los estudiantes de primaria deberíamos leer más. Libros que sean informativos y tengan cierto valor literario. De hecho, a los estudiantes de mi clase les encanta leer. Hagamos un concurso de narración. Veamos quién puede contar la historia de manera vívida y competir para ser el rey de las historias.

(Los estudiantes son libres de contar historias en el escenario)

B: Las historias que contaron son muy emocionantes. Les regalamos un souvenir y esperamos que ese compañero suela acumular más conocimientos en esta área.

3. Visualización de características de clase

A: La lectura amplía nuestros horizontes, deleita nuestro cuerpo y mente, cultiva nuestro temperamento, enriquece nuestros conocimientos y mejora nuestras cualidades en todos los aspectos. Ahora disfrute de la obra de teatro "El aprendizaje de Confucio" escrita por nuestros compañeros de clase.

(Actuación)

B: Gracias a estos estudiantes por sus maravillosas actuaciones. Confucio tenía tanto conocimiento que todavía adoraba a Laozi como su maestro. Era tan humilde y diligente, que dijo que el aprendizaje no tiene fin. El famoso escritor Zang Kejia también dijo: Leer un buen libro es como hacer un buen amigo. Cuando hacemos un buen amigo, no podemos evitar querer compartirlo con todos.

A: Por favor, escuche el poema "La alegría de leer" recitado.

B: Viajar miles de kilómetros no es tan bueno como leer miles de libros. El conocimiento es ilimitado pero la vida es limitada. Entonces Gorky se arrojó sobre los libros como un hombre hambriento sobre pan. Estudia mucho si no trabajas duro cuando eres joven, ¿cuánto tiempo te llevará?

A: Recitar un poema antiguo

B: Oye, ¿por qué recitas un poema antiguo?

R: La poesía antigua tiene una larga historia, es amplia y profunda en la historia del desarrollo cultural de nuestra nación china. Desde primer grado hemos estado recitando poemas antiguos. Creo que debe haber muchos poemas antiguos exquisitos almacenados en el almacén de nuestra memoria.

¡Demostremos todos nuestras habilidades y mostremos el encanto de la poesía antigua!

(recitado individualmente y memorizado juntos)

IV. Conclusión

A: Somos la esperanza de la patria

B: Nosotros son El futuro de la patria

A: Somos los maestros del aprendizaje

Conjunto: Nuestras Clases 3 y 5 llevarán a cabo actividades en profundidad para crear una clase académica y disfrutar del alegría de leer y desarrollar un grupo bien leído. Tenga un buen hábito de lectura, disfrute de la alegría de aprender y de la vida mientras lee y deje que la rica fragancia de los libros llene cada rincón del campus. En el futuro asumiremos la gran responsabilidad de construir nuestra patria. Estoy estudiando en la Clase 31. Este es el final de mi feliz reunión de clase temática. Gracias a todos por su presencia y orientación.

Diseño de la reunión de clase temática de la escuela primaria (4)

Plan de actividades de la reunión de clase temática "Ayer, hoy, mañana"

Propósito de la actividad:

A través de las actividades, los Jóvenes Pioneros pueden comprender los cambios en la patria, la ciudad natal y sus propias vidas en los últimos años, y cultivar el amor por la patria, la ciudad natal y la vida desde una edad temprana. Decídete a estudiar mucho y desarrollar tus habilidades para construir un futuro mejor.

2. Contenido de la actividad: Capítulo Conocimiento Patriótico.

3. Formato de la actividad: Actividades de escuadrón (actividades temáticas integrales)

4. Preparación de la actividad: Cada miembro del equipo ensayará el programa bajo el liderazgo del líder del equipo con el tema del cambio. personajes.

5. Pasos de la actividad:

(1) Contar una historia:

Los miembros de cada equipo cuentan una historia sobre los cambios que han aprendido. Comparemos el pasado con el presente: ayer, la gente vestía ropas de tela con colores monótonos y estilos únicos; los cereales, los productos de soja, la carne de cerdo, etc. que comían tenían que comprarse en cantidades limitadas con billetes. Excepto durante el Año Nuevo chino, no hay ropa nueva para ponerse, ni frutas, bebidas ni bocadillos para comer. Mi padre vivía con sus abuelos en un bungalow que estaba abarrotado, estrecho y sin luz. utilizar una tabla de lavar para lavar la ropa, lo cual era laborioso y costoso ?¡Ahora se avecinan cambios! ¿No es así? La gente usa ropa colorida, a la moda y que le queda bien durante todo el año. Puede comer frutas frescas y deliciosas en la zona. La casa en la que vive ahora es un edificio espacioso y luminoso. Mamá ya no tiene que trabajar duro para lavar la ropa. Ella usa Lavadora totalmente automática? Aprenda sobre los cambios en la vida familiar y social.

(2) Ofrecer una actuación

A través de la recitación de poesía, bocetos, dramas y otras formas, actúe con énfasis en el cambio de caracteres chinos.

(3) Discútelo

Utilice los cambios que vio y escuchó en este evento como contenido y basándose en su propia imaginación. Por ejemplo: usar ropa con determinadas funciones (cálida en invierno y fresca en verano, antirradiación, ¿puede curar enfermedades?), los electrodomésticos fáciles de usar son más inteligentes y ahorran energía, las carreteras de la ciudad están limpias y ordenado, y hay flores, plantas y árboles por todas partes al borde de la carretera, la gente es muy consciente de la protección del medio ambiente, etc.

¿Qué debemos hacer para mejorar la vida mañana?

(4) Escribe una experiencia o ensayo como resumen de esta actividad.