Resumen del trabajo de atención médica en el jardín de infantes: 5 artículos
Este semestre, con el cuidado y apoyo de líderes de todos los niveles y padres, nuestro jardín de infantes ha establecido firmemente las ideas de salud primero, prevención primero, combinación de prevención y tratamiento, y fortalecimiento de la educación, y adoptó un serie de formas y medidas efectivas para tomar en serio La implementación del plan de trabajo de atención médica ha creado una situación en la que todos los empleados del jardín de infantes se preocupan y apoyan el trabajo de atención médica y garantizan el crecimiento saludable de los niños en todo el jardín de infantes.
1. Nutrición y manejo de la dieta
A la hora de elaborar recetas, intenta que sean adecuadas a las necesidades de crecimiento del niño según las características de edad del niño, y según los nutrientes. al niño le falta modificar la receta. Siga estrictamente el principio de adaptar las recetas a la ingesta de alimentos y no las cambie a voluntad. A la hora de hacer recetas, intenta no ser repetitivo. Informe el estado nutricional de los niños y los gastos de alimentación en las reuniones grupales mensuales, escuche los comentarios y tome decisiones basadas en la situación de nuestro jardín de infantes. Preste atención a educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos alimentarios. A la hora de comprobar que el niño está comiendo, pedirle que esté en orden, que esté tranquilo, que meta las piernas debajo de la mesa, etc. Invitamos a los padres a cenar este semestre. Se realizó una encuesta sobre alimentación y los padres se mostraron en general satisfechos con la situación alimentaria en el jardín de infancia.
2. Examen de salud
A principios de año, se organizan exámenes físicos para todos los empleados del campus y los empleados vienen a trabajar con certificados de salud. Cuando los niños ingresan al jardín de infantes, deben traer un formulario de examen físico unificado y someterse a un examen físico de acuerdo con los requisitos del proyecto. Solo aquellos que aprueben el examen pueden ingresar al jardín de infantes (incluidos los niños que se transfieren al jardín de infantes). Este año escolar, medimos el peso, la altura y la visión dos veces, y evaluamos y compilamos los resultados. Cuando se encuentran niños anormales, se insta a los padres a ir al hospital para recibir tratamiento adicional a tiempo y realizar registros de corrección. Todos los días, los niños ingresan al jardín de infantes para la inspección matutina. Los niños enfermos son reportados a la clase a tiempo, para que los maestros puedan brindar atención especial a los niños especiales, fortalecerlos y observarlos durante todo el día.
En tercer lugar, saneamiento y desinfección
Los instructores deben implementar estrictamente el sistema de limpieza del ambiente externo una vez al día y una vez a la semana, y señalar rápidamente los problemas descubiertos durante las inspecciones e instar para que sean corregidos. Hacer públicos los resultados de las inspecciones y fortalecer la supervisión. Supervise a las enfermeras para que hagan un buen trabajo en la limpieza de la ropa de cama y recuérdeles de inmediato que la sequen una vez cada dos semanas. Si sopla viento, se pospondrá para que sea sistemático y claro. Los juguetes se limpian y desinfectan semanalmente según sea necesario. Se requiere que el baño no tenga olor.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades.
Ayudar al departamento de prevención de epidemias a completar el trabajo de inmunización planificado prescrito por el estado y la tasa de cobertura de inmunización planificada llega a 100. Fortalecer la prevención de enfermedades respiratorias y fortalecer la desinfección del aire en las clases de invierno y primavera. Incrementar la frecuencia de desinfección en clases con más niños enfermos. Durante la epidemia de fiebre aftosa, se fortaleció la supervisión e inspección de las inspecciones matutinas, vespertinas y los trabajos de desinfección, y los niños en las clases fueron puestos en cuarentena para minimizar la propagación.
Protección de seguridad del verbo (abreviatura de verbo)
Realizar inspecciones de seguridad y autoexámenes regulares e irregulares para minimizar el impacto de factores inseguros en las actividades de los niños. En la vida diaria, recuerde a los profesores y al personal la temperatura del agua potable, las gachas y la sopa de verduras para evitar accidentes. Aprovechar todas las oportunidades favorables para fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad de los niños y cultivar gradualmente la conciencia de los niños sobre la autoprotección. Están obligados a informar incluso de los accidentes por arañazos en la clase y, subjetivamente, anteponer la seguridad en el trabajo.
6. Cultivar buenos hábitos
Insistir en entrenar y controlar la salud, el sueño, la alimentación y otros aspectos de los niños. Revise las uñas de su hijo en cualquier momento para ayudarlo a desarrollar el buen hábito de cortarse las uñas con frecuencia.
7. La atención médica de los niños es débil
Fortalecer la cooperación familiar cuando los niños frágiles sean llevados ante la justicia para su manejo, intercambie opiniones y sugerencias con los padres para que comprendan el significado del manejo. Y explicar con el profesor las precauciones de enfermería en la vida diaria, convirtiéndola en una verdadera cooperación y gestión.
Los logros sólo representan el pasado. De cara al mañana, hay más trabajo por hacer. En el futuro, continuaremos con nuestras excelentes tradiciones y continuaremos explorando nuevos métodos e ideas en nuestro trabajo para llevar el trabajo de atención médica de nuestra escuela a un nivel superior.
Capítulo 2: Resumen del trabajo de atención médica en el jardín de infantes Durante el último semestre, el trabajo de atención médica se ha centrado estrechamente en el plan de trabajo al comienzo del semestre y en los arreglos unificados de los líderes del jardín de infantes, estrechamente coordinados con la seguridad. y trabajo docente, y un sistema de trabajo de atención médica de jardín de infantes implementado integralmente. Mejorar e implementar aún más las responsabilidades y sistemas de gestión de la atención médica, como el sistema de gestión de comidas en el jardín de infantes, el sistema de desinfección y aislamiento y el sistema de prevención de accidentes infantiles, fortalecer la educación sobre conocimientos sobre seguridad y atención médica y obtener el reconocimiento de los departamentos superiores pertinentes.
En primer lugar, implementar estrictamente el sistema de exámenes de salud, realizar exámenes de ingreso y prestar mucha atención a la higiene y la prevención de epidemias.
1. Ayudar a los departamentos médico, de salud y de prevención de epidemias a llevar a cabo el trabajo de inmunización planificado prescrito por el estado, y la tasa de cobertura de inmunización planificada alcanza el 97%. Fortalecer la prevención de enfermedades respiratorias y fortalecer la desinfección del aire de las clases en invierno y primavera.
2. Los exámenes físicos de los estudiantes de primer año en el parque están estrictamente controlados. Todos los nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes este semestre se han sometido a exámenes de salud integrales y la tasa de aprobación ha llegado a 100.
3. Los profesores, el personal y el personal de apoyo del parque deben someterse a un examen físico completo antes de solicitar un trabajo y obtener un certificado de salud antes de poder aceptar el trabajo. La tasa de aprobación es 100. %.
4. Estandarizar el manejo de los propios medicamentos de los niños, mantener registros de los exámenes matutinos de los niños, distribuirlos con precisión a tiempo y hacer que la enfermera de la clase se los entregue a los niños de manera oportuna para garantizar que se recuperen lo antes posible. lo antes posible.
En mayo y junio, se reexaminaron la altura, el peso y la visión de todos los niños del jardín de infantes, y la tasa de reexamen fue del 98%.
6. Participe en la capacitación de médicos de atención médica en enero, estudie mucho y resuma. Regresar al jardín de infancia, examinar cuidadosamente a los niños frágiles y obesos, gestionar los casos de niños frágiles con tendencia a la desnutrición y la obesidad, llevar a cabo intervenciones específicas en actividades como el ejercicio y la dieta durante el día, intercambiar opiniones con los padres de manera oportuna y dejar que los padres entienden El significado de la gestión la convierte en una verdadera cooperación mutua. Comunicarse oportunamente con los padres para estandarizar y corregir enfermedades y deficiencias descubiertas en los exámenes físicos de los niños.
En segundo lugar, fortalecer el cultivo de la vida y la rutina diaria de los niños.
1. Preste atención a cultivar buenos hábitos de higiene en los niños y fortalecer las inspecciones y orientaciones diarias, especialmente el cultivo de buenos hábitos de higiene en los nuevos niños. Los maestros deben observar y cooperar con los padres para cultivar los hábitos de vida de los niños, como comer, lavarse las manos, vestirse, sentarse, pararse, dormir y defecar. Si encuentran problemas existentes, comunicarlos y corregirlos de manera oportuna y esforzarse por solucionarlos. permitir que los niños formen gradualmente buenos hábitos de vida higiénicos después de ingresar al jardín de infantes.
2. Utilice el tiempo de control matutino para guiar y capacitar a los niños para que se corten las uñas con frecuencia y se cambien de ropa con frecuencia, para que cada niño tenga el hábito de la higiene y la limpieza.
3. Recuerde a los maestros de cada clase que ayuden a los niños a cambiarse de ropa a tiempo de acuerdo con los cambios climáticos para cultivar aún más la capacidad simple de autocuidado de los niños.
4. Contactar y organizar los departamentos de salud y prevención de epidemias para realizar trabajos de salud y prevención de epidemias de manera regular, y fortalecer la educación regular de los niños en base a contenidos y métodos de enseñanza, para que puedan formarse. hábitos estables y buenos regulares. Resalte la educación sobre seguridad y salud en diversas actividades y cultive gradualmente a los niños para que dominen habilidades simples de autoprotección.
3. Fortalecer el manejo de la alimentación infantil y la gestión de la higiene alimentaria.
1. Con base en las condiciones reales del mercado y con referencia a los correspondientes estándares de suministro nutricional diario para niños, el comedor formula recetas nutricionales razonables para los niños y la sala de salud brinda un control y orientación estrictos.
2. Se requiere que el personal de compras no compre alimentos en mal estado, los comedores no deben utilizar alimentos en mal estado para cocinar y los niños no deben comer comidas nocturnas ni verduras. Los supervisores realizan inspecciones de muestreo todos los días, controlando eficazmente las adquisiciones. . Este semestre no ha habido incidentes de intoxicación.
3. Para evitar que las enfermedades entren por la boca, la sala de salud ha reforzado la gestión de la higiene de los alimentos y ha instado al personal del comedor a limpiar el comedor todos los días para mantener la higiene. Limpie la estufa, los utensilios y los utensilios con regularidad y minuciosidad cada semana para evitar la aparición y el daño de mosquitos y moscas. Garantizar la higiene y seguridad de la alimentación infantil.
4. El personal del comedor debe realizar operaciones higiénicas y manipular y almacenar alimentos y utensilios por separado según las condiciones crudas y cocidas, evitando eficazmente la contaminación cruzada. Pruebe y guarde muestras de todos los alimentos en cada comida y lleve registros.
5. Estricto sistema de desinfección e insistir en desinfectar la vajilla de los niños una vez por cada comida, evitando eficazmente las infecciones cruzadas causadas por la vajilla de los niños y garantizando la salud de los niños en el jardín de infancia.
6.Cultivar en los niños el desarrollo de buenos hábitos alimentarios: antes de comer, nuestros profesores educarán a los niños en conocimientos nutricionales basados en los platos del día para reducir la aparición de eclipses parciales en los niños al comer; terminar sus comidas tranquilamente. Tus propias comidas, etc.; después de comer, pídete que limpies la mesa y guardes los platos con cuidado y cultiva el buen hábito de enjuagarte la boca y limpiarte la cara después de las comidas; Proporcione a sus hijos agua hervida a una temperatura adecuada en horarios habituales para garantizar que puedan beber libremente, de forma segura e higiénica durante todo el día.
7. Vaya a la clase todos los días para comprender la situación alimentaria de los niños, brinde comentarios oportunos al comedor y coopere con el comedor para ajustar las recetas para la próxima semana. Lleve un registro del estado de asistencia de sus hijos y calcule las estadísticas de asistencia por clase y mes por clase. Desde el comienzo del año escolar, la tasa de asistencia a cada clase ha sido muy alta. En febrero y octubre de 65438 y 65438, debido al clima cambiante, los niños se sintieron más incómodos y la mayoría regresó a sus lugares de origen. La tasa de asistencia bajó en estos dos meses.
Cuatro. Higiene y desinfección del material docente en las aulas
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2. Hacer públicos los resultados de la inspección y fortalecer la supervisión. Supervise al maestro de la clase para que haga un buen trabajo en la limpieza de la ropa de cama y recuerde que la ropa de cama debe secarse cada dos semanas. Si llueve, se pospondrá a tiempo para que sea sistemático y claro.
3. Los juguetes deben desinfectarse semanalmente y limpiarse y desinfectarse mensualmente según sea necesario.
4. Se requiere que el inodoro no tenga olores peculiares, se limpie en cualquier momento y se desinfecte y fumige a tiempo.
5. Desinfección UV periódica.
5. Realizar ejercicio físico a los niños para mejorar eficazmente su resistencia a las enfermedades.
1. Cooperar con los líderes del parque para formular un sistema científico de vida diaria. En climas normales, asegúrese de que los niños tengan al menos dos horas de actividad al aire libre todos los días.
2. Los ejercicios de transmisión entre clases han sido rutinarios e institucionalizados durante mucho tiempo.
3. Los niños han dominado dos conjuntos de ejercicios con diferentes contenidos. Los ejercicios se rotan cada semana, lo que aumenta la diversión y la frescura y promueve el ejercicio completo de los niños.
4. De acuerdo con la edad y las características fisiológicas de los niños, los maestros de cada clase aprovechan al máximo factores naturales como la luz solar y el aire para organizar a los niños para que jueguen y hagan ejercicio, lo que ejercita eficazmente el físico de los niños. aptitud física.
Capítulo 3: Resumen del trabajo de atención médica en el jardín de infantes Con el fin de garantizar el suministro de una nutrición integral y razonable a los niños, fortalecer el ejercicio físico, implementar medidas sólidas y efectivas de prevención de enfermedades y mejorar el nivel de salud de los niños, nuestro jardín de infancia llevó a cabo el trabajo de atención médica en 20xx. Se realizó el siguiente trabajo:
Primero, el sistema de gestión está implementado.
Nuestro colegio implementa un sistema de responsabilidad del director para el trabajo sanitario. Hay trabajadores de atención médica a tiempo parcial que están certificados para trabajar después de haber recibido capacitación en conocimientos de atención médica por parte del Hospital Municipal de Salud Materno Infantil. Hay salas de salud y salas de aislamiento en el parque. Las salas de salud están totalmente equipadas y cuentan con instalaciones de lavado con agua del grifo. No hay medicamentos recetados ni caducados. Las etiquetas de los medicamentos son claras y claras. Varios formularios del sistema están completos. se publican de manera oportuna. Las inspecciones de salud se realizan con regularidad. Corrijan los problemas rápidamente si se descubren problemas.
En segundo lugar, los arreglos de vida de los niños son científicos y ordenados
Nuestro jardín de infantes ha designado un sistema de vida científico y ordenado y tiempo de trabajo y descanso basado en las características de edad de los niños, y requiere toda la facultad. y personal para implementarlo estrictamente, tiempo de trabajo y descanso, procedimientos operativos estándar. Durante las actividades del día, asegúrese de dos horas de actividad al aire libre, incluida una hora de actividad física, 2,5 horas de siesta y más de tres horas entre comidas. Al mismo tiempo, se debe prestar especial atención a educar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de vida e higiene. Educar periódicamente a los niños para que presten atención a la higiene personal, se laven las manos con jabón y agua corriente antes de las comidas y después de ir al baño, y no sean exigentes. alimentos al comer, enjuagarse la boca después de las comidas, bañarse con frecuencia y cortarse las uñas con frecuencia. No morderse los dedos y, prestando atención a su propia higiene, los niños también deben mantener limpios los lugares públicos, no escupir ni tirar basura a los frutos. , cáscaras y cáscaras, y para mantener el ambiente del jardín de infantes limpio y hermoso.
En tercer lugar, la dieta de los niños debe ser equilibrada y razonable.
De acuerdo con los requisitos generales de higiene, seguridad, nutrición y digestión, nuestro jardín de infancia prepara comidas en porciones para los niños cada semana. Con una variedad de variedades. Colocación razonable y suministro de cantidad garantizada. En términos de adquisiciones, somos extremadamente responsables de nuestros niños, compramos alimentos de alta calidad y firmamos cartas de responsabilidad de seguridad con los proveedores, enfatizando que los platos proporcionados deben ser frescos y seguros. Para mejorar la calidad de los alimentos, ponemos un gran esfuerzo en la combinación y cocción de los platos para conseguir que los niños coman bien. Nunca ha habido un caso de intoxicación alimentaria.
También realizamos un análisis nutricional de manera oportuna todos los meses, celebramos una reunión de la junta directiva oportuna, escuchamos atentamente las opiniones y sugerencias de los maestros, el personal de cocina y los padres, y ajustamos las recetas para garantizar la ingesta equilibrada de diversos nutrientes por parte de los niños. Al mismo tiempo, también publicaremos recetas semanales para los padres para que puedan comprender las comidas de sus hijos en el jardín de infantes y aumentar la transparencia de las comidas de sus hijos. La cuenta de comidas de los niños es manejada por una persona dedicada y está estrictamente separada de la cuenta de comidas del maestro. Se anuncia a los padres todos los meses y está sujeta a la supervisión de los padres.
En cuarto lugar, prevenir y tratar las enfermedades.
1. Controlar estrictamente los exámenes físicos para la prevención y tratamiento de enfermedades. Insistimos en hacer un buen trabajo en el examen físico de los nuevos estudiantes antes de ingresar al jardín de infantes. El requisito de tasa de examen físico es 100. Después de ingresar al jardín de infantes, se medirá la altura y el peso del niño cada semestre y se realizarán una evaluación y un resumen de manera oportuna. Encuentre problemas y corríjalos rápidamente.
2. Desactiva el cheque matutino. Los médicos y maestros de salud realizan controles matutinos minuciosamente todos los días y toman registros detallados para comprender el estado de salud de cada niño. Durante las epidemias de enfermedades infecciosas, se intensificarán los esfuerzos para aislar a los niños de manera oportuna para evitar que ingresen al parque y se propaguen.
3. Apagar la desinfección. Hemos formulado requisitos de desinfección detallados, exigiendo que cada enfermera los domine de manera competente, opere en estricta conformidad con los requisitos y mantenga registros.
4. Registrar y movilizar a los niños con brechas para ponerse al día.
5. Controlar estrictamente la seguridad.
Hemos establecido una organización de seguridad para ser responsable del trabajo de seguridad de todo el parque. Con frecuencia realizamos inspecciones de seguridad en juguetes grandes, equipos para actividades al aire libre, electrodomésticos y tuberías de agua y electricidad en todo el parque. Si se encuentran problemas, se repararán de manera oportuna para eliminar posibles accidentes. La tasa general de accidentes traumáticos en nuestro parque también es inferior a 1.
6. Educación para la salud
Según las estaciones y las condiciones de las enfermedades, se realizan periódicamente pizarrones de conocimientos sobre salud para promover el cuidado de los niños, la enfermería y otros conocimientos sobre la salud. Cada clase también incorpora contenido de educación sanitaria en las actividades del día y crea una columna en el foro de padres para presentar conocimientos científicos sobre crianza. En los últimos años, la salud mental de los niños ha recibido atención social y la salud mental de los niños está directamente relacionada con su crecimiento saludable. Para ello, incorporaremos los problemas de salud mental de los niños en los cursos diarios de educación sanitaria, sincronizaremos nuestros hogares y haremos un buen trabajo en los problemas de salud mental de los niños. Al mismo tiempo, difundimos periódicamente a los padres algunos conocimientos sobre la salud mental de los niños.
7. Mejorar el registro de diversa información de la cuenta.
Por lo general, preste atención al registro de varias cuentas de atención médica, complételas cuidadosamente según sea necesario, realice estadísticas precisas y archive todo tipo de información de manera oportuna.
8. Completar el examen físico y la evaluación.
A principios de año, recoja las tarjetas de examen físico de todos los estudiantes de primer año y revise cuidadosamente la inscripción. En septiembre se midió el peso de todos los antiguos alumnos del jardín de infancia para determinar los casos de niños obesos y frágiles descartados en el semestre anterior. Los indicadores de crecimiento y desarrollo se miden y evalúan mensualmente y se toman las medidas pertinentes para su corrección. Al mismo tiempo, comuníquese con los padres para obtener educación.
Lo anterior es lo que hemos hecho durante el año pasado. Por supuesto, al ver los resultados, también somos claramente conscientes de las deficiencias, especialmente el manejo ineficaz de los niños frágiles y obesos, que requiere una mayor exploración para descubrir las razones.
Capítulo 4: Resumen del trabajo de atención médica en el jardín de infantes Bajo la influencia positiva de la educación previa a la enfermería, todos los maestros de nuestro jardín de infantes trabajaron duro juntos, dedicaron su sabiduría y sudor e hicieron grandes contribuciones para crear una marca. y beneficio para el jardín de infantes. Esto ha creado una nueva situación para la educación de nuestro jardín de infantes. Para promover el trabajo el próximo año, el resumen es el siguiente:
Primero, centrarse en la construcción de software y ganarse la confianza con fuerza
Ante el rápido aumento de los jardines de infancia privados y la atracción de los padres por las instalaciones de hardware superiores, ¿Cómo deberían ganar los parques públicos? ¿Invencible? Analizamos cuidadosamente la situación de nuestro jardín de infancia: somos un jardín de infancia antiguo con una larga historia y el hardware no es tan bueno como el de los jardines de infancia privados, pero contamos con un excelente personal docente. Vale la pena pensar en cómo utilizar nuestras fortalezas. Para ello hemos realizado el siguiente trabajo:
1. Fortalecer el sentido de competencia de los docentes. Los pensamientos son una guía para las acciones de uno. Aprovechamos el tiempo de estudio empresarial para analizar los nuevos desarrollos actuales de la educación infantil temprana de Ankang con los maestros, educar a los empleados para que estén preparados para el peligro en tiempos de paz y estimular la iniciativa de todos en el trabajo.
2. Fortalecer la conciencia del servicio y mejorar la calidad del servicio. Los estudiantes son el sustento del desarrollo del jardín de infantes. No basta con tener una enseñanza de alta calidad; también se requieren servicios de alta calidad para ganarse la confianza y el reconocimiento de los padres. Por lo tanto, los profesores deben ser "afectuosos, atentos, pacientes y cuidadosos".
Bajo el liderazgo activo del líder del escuadrón, comenzamos con todos los aspectos del trabajo de mantenimiento diario, realizamos inspecciones matutinas, nos lavamos las manos, bebemos agua, comemos, usamos el baño, etc., cambiamos pañales y secamos la ropa de cama de los niños de manera oportuna. Algunos maestros también trabajan con mucho cuidado, limpiando toallas para los niños débiles y sudorosos, para reducir la posibilidad de que estos niños se resfríen, lo que realmente refleja el amor del maestro.
En términos de atención médica, cada clase puede insistir en desinfectar la vajilla a tiempo, mantener la higiene ambiental interior y exterior y cooperar activamente con los médicos para realizar exámenes físicos a los niños. Durante la epidemia de paperas en otoño, nuestro jardín de infancia insistió en utilizar rayos infrarrojos para medir la temperatura corporal de los niños todos los días e hizo un buen trabajo en la desinfección ambiental, previniendo con éxito la propagación de las paperas. Además, en términos de educación, los maestros se centran en cultivar buenos hábitos de vida en los niños, guiarlos y ayudarlos a hacer lo que puedan y crear las condiciones para que los niños participen en el trabajo. Por ejemplo, organizan regularmente a los niños para que limpien las camas y laven las sillas. , y realizar tareas diarias para clases numerosas y estudiantes de preescolar. Trabajo, etc. Mediante la distribución de cuestionarios para padres, se realimentó la actitud de buen servicio de los docentes y se mejoró aún más su conciencia de servicio.
3. Guiados por el estudio teórico, mejorar integralmente la calidad de los docentes. En primer lugar, insistir en organizar estudios profesionales para todos los maestros cada dos semanas, estudiar en profundidad el "Esquema de educación preescolar" y la teoría de la educación de inteligencias múltiples, guiar a los maestros para que cambien sus conceptos educativos y centrar todas las actividades en el desarrollo de los niños a lo largo de toda la vida. , y enfatizar la autonomía de los niños Explorar y aprender felizmente, y desempeñar el papel de guía de los maestros. Al mismo tiempo, los administradores educativos utilizan nuevos conceptos de evaluación para evaluar a los maestros, respetar y comprender a cada maestro, darles espacio para el desarrollo y alentarlos a desarrollarse felizmente en el proceso de promover el crecimiento feliz de los niños. En segundo lugar, se capacita a los docentes enviándolos e invitándolos a entrar.
Se envían profesores de inglés para participar en la formación de inglés durante el verano, y todos los profesores recibirán formación lingüística diaria después de regresar al parque. Se invita al parque a expertos de Beijing, Xi, Sichuan y áreas locales; Guía de enseñanza de inglés, manualidades y arte. En tercer lugar, a través del aprendizaje mutuo, se ha mejorado la calidad profesional general de los docentes. En la competencia general para docentes jóvenes y de mediana edad, todos los docentes participantes pueden tomarse las cosas en serio, estudiar mucho durante los descansos y prepararse activamente. En la competencia de fin de semana, los docentes de mediana edad y mayores también vienen a aprender con la mente abierta. , aprendan de las fortalezas de los demás y absorban la esencia. Esto demuestra que nuestra escuela cuenta con un equipo de profesores diligentes, emprendedores, unidos y dedicados, y con una alta calidad general.
El segundo es utilizar la innovación práctica como fuerza impulsora para mejorar continuamente la capacidad de educar a las personas.
1. Realizar un buen trabajo en la gestión educativa y docente ordinaria y actualizar constantemente el modelo de gestión. Implementar estrictamente el sistema de gestión de la atención y la educación, exigiendo a los maestros que formulen planes de atención y trabajo en clase, investigación docente y planes de lecciones para cada materia al comienzo del semestre. Los maestros deben presentar planes de lecciones y planes semanales con una semana de anticipación. y revíselos cuidadosamente para brindar orientación oportuna cuando se descubran problemas. Escuche conferencias en clase, verifique el manejo rutinario de la vida diaria y resuelva los problemas de manera oportuna si se encuentran problemas. Al final del semestre, los docentes deben entregar notas educativas y análisis y resumen de la eficacia docente. Verificar y mantener registros e incorporar el trabajo diario en la evaluación del año escolar para institucionalizar y estandarizar todo el trabajo. Gracias a la perseverancia a largo plazo, la mayoría de los profesores han desarrollado el buen hábito de entregar conscientemente planes y planes de lecciones. En la organización de actividades a gran escala en el parque, aprovechamos al máximo la sabiduría colectiva de los líderes de grupos y equipos de enseñanza e investigación, y trabajamos juntos para lograr una división clara del trabajo y objetivos claros, que no solo equilibren el carga de trabajo de cada grupo, pero también moviliza la fuerza de todos los docentes, asegurando que el gran evento fuera un completo éxito.
2. Buscar el desarrollo a través de una sólida docencia e investigación. Centrándose en el plan del parque, se formularon los objetivos generales de enseñanza e investigación y se guió al equipo de enseñanza e investigación para que formulara un plan operativo de trabajo de enseñanza e investigación. Los líderes de los tres grupos de enseñanza e investigación pueden desempeñar sus respectivas funciones, organizar periódicamente actividades de enseñanza e investigación y utilizar teorías educativas relevantes para cambiar los antiguos métodos y estrategias de enseñanza en torno a los diferentes objetivos de campo y problemas existentes en la práctica educativa de cada grupo. A través de las actividades de selección y observación de cursos de calidad, vimos que los docentes jóvenes de varios grupos participaron activamente y se negaron a quedarse atrás. Los docentes de mediana edad y mayores enseñaron con entusiasmo y desempeñaron activamente el papel de mentores y aprendices, lo que refleja el espíritu de amar a los estudiantes. colectivo y uniendo como uno solo. El nivel de enseñanza de los nuevos docentes también ha habido una mejora significativa. Con este fin, hemos logrado algunos resultados en aritmética mental, alfabetización, pintura, inglés y educación para la salud, y también promovimos el desarrollo de los docentes.
3. Utilice inteligencia fuerte para promover la inteligencia débil y mejorar integralmente la calidad de los niños.
Aprovechamos al máximo la experiencia profesional de nuestros maestros de jardín de infantes y organizamos clases de interés en arte, danza, inglés y ábaco para satisfacer los diversos intereses y necesidades de los niños desde diferentes perspectivas. A través del cuidadoso cultivo de los maestros, se ha desarrollado la personalidad y la inteligencia de los niños, ganándose así los elogios de los padres.
4. Estricta gestión de la seguridad para garantizar la salud física y mental de los niños. Cada reunión periódica debe recordar y enfatizar la gestión de eslabones y piezas susceptibles de sufrir accidentes y adherirse al sistema de notificación de accidentes. El sistema de inspección en todo el parque se implementa para el personal de servicio todos los días, y los supervisores realizan inspecciones en cualquier momento para eliminar posibles riesgos de seguridad de manera oportuna. También se invitó al parque a compañeros del escuadrón de bomberos para explicar los conocimientos sobre rescate en incendios a todos los profesores y estudiantes, lo que mejoró la conciencia de seguridad contra incendios de profesores y estudiantes.
En tercer lugar, se deben hacer esfuerzos para crear un entorno material y un entorno espiritual adecuados para dar pleno juego a la función educativa oculta.
El entorno es la condición básica para la vida y la cognición de los niños.
Por un lado, los profesores de cada clase trabajan duro para crear un entorno físico rico y práctico para los niños (como crear varios rincones de actividades y hacer decoraciones educativas en las paredes): en vísperas de la primera inauguración de la ciudad Seminario de observación de educación preescolar, los maestros de cada clase Sacrificaron mucho tiempo de descanso, compraron materiales por su cuenta y usaron sus diestras manos para decorar el aula de manera vívida y rica, especialmente en ausencia del monitor, los dos maestros de Clase. 2 de la escuela secundaria no se quejaron en absoluto, lo cual es admirable y conmovedor. Durante la Gala del Día de Año Nuevo, cada clase, bajo el liderazgo del líder del equipo, preparó sus propios útiles y decoró las aulas, añadiendo alegría festiva al evento.
Por otro lado, se deben hacer esfuerzos para crear un ambiente espiritual relativamente relajado, armonioso y positivo para los niños: primero, crear una atmósfera amigable y educada en todo el jardín de infantes e insistir en enviar -el personal de servicio y dos niños todas las mañanas, saludando a los niños y a los padres en bilingüe en la puerta, a través de todas las actividades de donación del jardín de infantes, los niños pueden darse cuenta de que es una bendición ayudar a las personas necesitadas con amor. Para educar a los niños en el patriotismo, todos los lunes celebramos una ceremonia de izamiento de bandera. A través de esta ceremonia solemne, los niños pueden sentir su respeto por la patria. A través de la sutil influencia del medio ambiente en los niños se han logrado buenos efectos educativos.
Capítulo 5: Resumen del trabajo de atención médica en el jardín de infantes Es nuestra principal responsabilidad cuidar y prestar atención al crecimiento saludable de cada niño. Algunas personas dicen que muchas cosas en el mundo pueden esperar, pero las cosas relacionadas con los niños no pueden esperar. Todo el profesorado y el personal de nuestro jardín de infancia tienen un alto sentido de responsabilidad por la educación infantil, llevan adelante el espíritu de no tener miedo a las dificultades, no tener miedo al cansancio, atreverse a escalar y luchar activamente por la excelencia de primera clase. Defender el estilo de jardín de infantes de "realismo, innovación y altruismo" y "enfrentar el futuro, buscar la excelencia y esforzarse por alcanzar la excelencia". "Servir a la sociedad" es el propósito de administrar el parque, "creando instalaciones y equipos de primera clase". , formar un profesorado de primer nivel y garantizar una calidad de enseñanza de primer nivel" como objetivo de la etapa, y tomando como objetivo la gestión científica. Todo el personal docente y el personal están comprometidos a promover el crecimiento saludable de los niños y han trabajado mucho para el desarrollo de nuestro jardín de infantes. En el trabajo de atención médica del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes aboga por que todos los miembros del personal docente sean responsables.
En primer lugar, en términos de maestros:
Basándonos en las características de edad de los niños, nuestro jardín de infancia estableció por primera vez un sistema de vida diaria científico y ordenado. Hazlo de forma alternada, combinando actividades grupales con actividades colectivas y actividades individuales. El contenido y la organización del tiempo de la vida diaria de los niños deben ser limitados y flexibles, a fin de garantizar que los niños se desarrollen a su nivel original. En segundo lugar, prestar atención a la formación de profesores para que formen buenas rutinas de atención sanitaria. Se organizó a los profesores para estudiar las "Normas de implementación de las medidas de gestión de la atención sanitaria en guarderías y jardines de infancia en la provincia de Jiangsu". Gracias a la aplicación efectiva de convenios bilaterales entre profesores y niños, la calidad de la atención sanitaria en los jardines de infancia ha alcanzado niveles normales.
Nuestro parque sigue potenciando la eficacia e intensidad de las inspecciones. El semestre pasado, nuestro parque insistió en realizar inspecciones periódicas. Este semestre, nos centraremos en las inspecciones inmediatas y al mismo tiempo fortaleceremos la densidad de inspección. En particular, registrar la situación de inspección, brindar orientación durante el proceso de inspección, señalar problemas, revisar y promover mejoras y evaluar las inspecciones de higiene personal y de higiene de clase de los niños. Haga de cada registro una oportunidad para el desarrollo del maestro o del niño.
En las actividades diarias en el jardín de infantes, los maestros siempre deben priorizar la seguridad. No solo deben prestar atención a la seguridad de todos los aspectos de las actividades diarias, sino también brindar educación sobre seguridad a los niños a través de diversas actividades para mejorar. su seguridad. Concienciación sobre la seguridad de los niños y aprendizaje de cómo protegerse. El tema está diseñado para que los niños lo discutan, para que todos puedan hablar sobre seguridad y todo sea seguro.
En épocas normales, los profesores prestan atención a fortalecer el ejercicio físico de los niños, aprovechando todos los factores naturales favorables del entorno y realizando diversas actividades deportivas en combinación con las características estacionales, asegurando que los niños tengan al menos dos horas de actividades al aire libre todos los días y ninguna actividad deportiva al aire libre Menos de una hora. Preste atención a abrir las ventanas del interior para ventilar en horarios habituales para garantizar un aire interior fresco y limpio.
En segundo lugar, en cuanto a enfermeras y cocineros:
El equipo de nuestro parque tiene una alta calidad ideológica y cultural. Las enfermeras y los cocineros tienen cierta experiencia laboral y están muy familiarizados con la educación preescolar. A pesar de esto, nuestro jardín de infancia los organiza periódicamente para estudiar el cultivo ideológico, presta atención a su formación en el trabajo y cultiva su dedicación desinteresada a la educación preescolar.
Nuestro jardín de infantes se adhiere a la administración institucionalizada, los organiza para aprender diversas reglas y regulaciones de atención médica y celebra reuniones periódicas del comité de administración de alimentos compuesto por líderes del jardín de infantes, cocineros, maestros y padres. Asegúrese de que todos tengan responsabilidades claras y que todos cumplan con sus deberes. Preste atención para verificar de inmediato y resolver los problemas a tiempo si los encuentra.
Nuestro jardín implementa estrictamente el sistema de saneamiento ambiental, insistiendo en un pequeño barrido todos los días y un gran barrido cada semana, implementa estrictamente el sistema de desinfección, realiza trabajos diarios de desinfección y prevención y aislamiento de enfermedades, y garantiza que la vajilla; , toallas y salas de actividades se desinfectan todos los días. La sala de siesta se desinfecta con luz ultravioleta todos los días y los juguetes y libros se desinfectan periódicamente. En la temporada de primavera, cuando las enfermedades infecciosas son comunes, se toman estrictas medidas de aislamiento y desinfección, y la ropa de cama se ventila una vez por semana y se lava una vez al mes.
Al mismo tiempo, nuestro parque presta atención a fortalecer la gestión del comedor, controla estrictamente la compra del chef, selecciona carnes frescas y platos vegetarianos, los inspecciona todos los días y devuelve puntualmente aquellos que no cumplen. los requerimientos sanitarios.
3. Profesor de atención sanitaria:
Soy profesor de atención sanitaria de tiempo completo con sólidos conocimientos en materia de salud. En el trabajo, presto atención a los siguientes puntos:
Puedo insistir en comprobar cuidadosamente el estado de salud de los niños, detectar y tratar rápidamente a los niños enfermos mediante chequeos matutinos y, a menudo, organizar reuniones con enfermeras. estudiar, resumir el trabajo y organizar tareas, aclarar la importancia de hacer un buen trabajo en el cuidado infantil y resolver las dificultades de las enfermeras de manera oportuna; poder inspeccionar e inspeccionar el trabajo de mantenimiento todos los días, registrar la situación y señalar; problemas de manera oportuna y realizar registros; realizar una inspección de saneamiento ambiental todos los fines de semana; poder informar periódicamente a los padres y El maestro comprende los hábitos alimentarios de los niños y, a menudo, cambia los tipos de alimentos con anticipación y publica. ellos en la ventana de casa después de ser revisados por el departamento de jardinería, pueden ir al lugar para observar los hábitos alimenticios de los niños, observar si la cantidad de comidas es adecuada y ajustar el menú mediante la inspección para cumplir con la cantidad de calorías y varios. nutrientes necesarios para el crecimiento, el desarrollo y las actividades vitales de los niños.
Gracias al esfuerzo de todos, nuestro parque ha pasado la aceptación de la sala de salud calificada, pero aún existen algunos problemas, como: el conocimiento de la salud de las enfermeras no está a la altura y los métodos operativos no son los en su lugar... Lo haré en el futuro Sigan con el buen trabajo y lleven el trabajo de atención médica a un nivel superior.