Informe de autoexamen y autocorrección sobre la construcción del estilo de trabajo del cuadro
#reporte# Introducción Un informe de autoexamen es un estilo de informe de autoexamen en el que una unidad o departamento examina los problemas existentes en la ejecución de un determinado trabajo dentro de un período de tiempo determinado. Un cuadro es el representante de todas las personas que dirige. Siempre que el cuadro haga un buen trabajo, lo siguiente será naturalmente bueno. El siguiente es un informe de autoexamen y autocorrección sobre la construcción del estilo del cuadro, ¡solo como referencia!
Parte 1
De acuerdo con el despliegue general de la Oficina de Educación, la escuela llevó a cabo la actividad "Año de la construcción estilo cuadro" basada en el espíritu del discurso del director Xin. La escuela llevó a cabo un análisis en profundidad de los siguientes seis aspectos: Primero, la conciencia general de la situación no es sólida. El segundo es una ejecución débil. En tercer lugar, la conciencia de la innovación no es fuerte. Cuarto, el sentido de propósito no es fuerte. Quinto, el sentido de disciplina no es fuerte. Sexto, la conciencia de integridad no es fuerte. Descubra la causa fundamental del problema, aprenda las lecciones cuidadosamente y aclare la dirección de los esfuerzos para lograr los objetivos de autoeducación, superación personal, superación personal y corrección de deficiencias. Los principales resultados del autoexamen se reportan ahora de la siguiente manera:
1. Principales problemas y deficiencias
Desde que comencé a trabajar en el Gabinete Docente, con la orientación y ayuda del colegio Líderes y colegas, mi propia calidad ha mejorado y completado varias tareas y tareas en serio, pero todavía hay una gran brecha.
En primer lugar, la intensidad de la emancipación ideológica no es lo suficientemente fuerte. La conciencia de tomar la iniciativa en el trabajo no es fuerte, las ideas de avanzar con los tiempos, ser pioneros e innovar, actualizar conceptos y trabajar con valentía no están firmemente establecidas y no hay nuevos aspectos destacados en el trabajo. Están acostumbrados a utilizar métodos y experiencias antiguos para afrontar los problemas en el trabajo y no son lo suficientemente valientes para romper con viejos marcos y rutinas. Carecen de iniciativa y creatividad en el trabajo; no tienen un fuerte espíritu de innovación y pioneros. Hay muchos trabajos que quieren hacer pero no se atreven a hacer, y son cobardes, carecen de decisión y coraje, piensan que su capacidad para el trabajo es débil y el trabajo es difícil, por lo que tienen miedo de las dificultades, por eso hay. No hay una gran mejora en el trabajo.
La segunda es la falta de entusiasmo por aprender. En el trabajo diario, siempre relajo mi autoestudio intencionalmente o no, y "sigo los movimientos" del aprendizaje, convirtiéndose en una mera formalidad, y la conciencia y la iniciativa del aprendizaje no son fuertes, estoy satisfecho con "causar sensación"; en el aprendizaje y no prestamos atención a las políticas y regulaciones relevantes, el dominio no es muy completo Cuando tratamos temas específicos, a menudo nos basamos en suposiciones subjetivas y la experiencia para analizar situaciones y practicar el pragmatismo en el estudio teórico; un poco que esté relacionado con el trabajo, y no estudiar nada que no esté estrechamente relacionado con el trabajo o rara vez incursionar, simplemente aprender por aprender, haciendo que el aprendizaje sea formal y dogmático. Debido a que la base teórica no es lo suficientemente profunda, el conocimiento no es lo suficientemente completo, la comprensión de la situación general no es profunda y completa y no puede adaptarse completamente a las necesidades del desarrollo de la nueva situación, hay distorsiones y desviaciones en la ejecución de las tareas laborales.
La tercera es que el estilo de trabajo es laxo y poco riguroso. El desempeño es el siguiente: los estándares de trabajo no son lo suficientemente estrictos y no pueden entenderse desde los estándares de perfección y esforzarse por lograr un desempeño de primera clase en todo momento. Todavía existe una cierta brecha entre los requisitos del liderazgo de "nada mal". , casi no es suficiente ". En el trabajo de revisión de textos, a veces hay El fenómeno de los errores tipográficos y las omisiones, a veces no ser oportuno y minucioso en el saneamiento y la limpieza; no ser lo suficientemente proactivo y proactivo en el trabajo, a menudo haciendo lo que el líder disponga, Estar satisfecho solo con completar las tareas asignadas por el líder y, a menudo, esperar las instrucciones del líder cuando encuentra dificultades en el trabajo, paso a paso, pero no hacer el trabajo de manera sólida, profunda y cuidadosa, y esperar hasta que surjan los problemas antes de encontrarlos. formas de solucionarlos, toman la iniciativa de considerar que todavía hay deficiencias en el trabajo, faltan una consideración e investigación sistemáticas sobre su propio trabajo y, a veces, dejan atrás su trabajo como una carga, sin prestar atención a la mejora de los métodos de trabajo; aportará motivación al propio trabajo.
II.Medidas de rectificación y dirección de los esfuerzos
A través de esta actividad de rectificación ideológica y de estilo, vi claramente algunos de mis problemas en el pensamiento, el estudio, el trabajo, etc., pero son No solo encuentre los problemas y analice las causas. La clave es cómo tomar acciones prácticas para resolver cada problema específico de manera práctica en respuesta a sus propios problemas y eslabones débiles en el futuro.
Primero, emancipar aún más la mente y trabajar duro en la innovación. Establecer firmemente el concepto de trabajar duro y esforzarse por ser de primera clase, fortalecer la conciencia de la calidad y la autotrascendencia, centrarse en el trabajo del centro de la ciudad para emancipar la mente, innovar audazmente, trabajar duro y hacer cada trabajo con diligencia y insertar concienzudamente la conciencia de la innovación en todo el proceso de trabajo, esforzarse por salirse de las ideas y marcos anteriores y buscar constantemente la innovación y la supervivencia sobre la base de garantizar la calidad; llevar a cabo investigaciones e investigaciones enérgicas en respuesta a nuevas situaciones y nuevos problemas para garantizar; que se escriba un lote de artículos en profundidad y resultados de investigación importantes.
El segundo es fortalecer el estudio teórico y mejorar continuamente la propia calidad.
En el futuro, fortaleceremos el estudio teórico de manera integral, sistemática y precisa, nos esforzaremos por sentar una base sólida de teoría política y ampliaremos el alcance del conocimiento personal. De acuerdo con los principios de combinar lectura exhaustiva con estudio intensivo, combinar teoría con práctica, determinar el centro de aprendizaje, formular un plan de estudio razonable, determinar los temas del centro de aprendizaje, garantizar que se dedique una cierta cantidad de tiempo al aprendizaje todos los días. e insista en tomar notas de lectura y conocimientos. Enriquezca continuamente sus conocimientos profesionales, conocimientos teóricos y experiencia práctica, en vista de la situación real en la que su capacidad de escritura no es sólida y su nivel de escritura debe mejorarse, fortalezca el estudio y la investigación; Métodos y teorías de escritura.
El tercero es mejorar aún más el estilo de trabajo y trabajar duro en la búsqueda de la verdad y el pragmatismo.
Adhiérase a altos estándares y requisitos estrictos, respete varias reglas y regulaciones de manera más estricta, exíjase estrictamente en todo momento y en todas partes, no diga lo que no debe decir, no haga lo que debe no debe hacer; mantener siempre un estilo de trabajo vigoroso y decidido, hacer bien cada trabajo con altos estándares y ritmo rápido, prestar atención a cada detalle y cada pequeño detalle del trabajo y esforzarse por hacer que cada trabajo sea impecable y perfecto; mente, buscar la verdad y el pragmatismo y mejorar el trabajo de manera proactiva y científica, pensar en el futuro al trabajar, pensar detenidamente en todo, superar la ceguera, cambiar de pasivo a activo y lograr "metas específicas".
En resumen, tomaré este "Año de la Construcción Estilo Cuadro" como una oportunidad para inspirar mi espíritu, trabajar duro, exigirme estrictamente, enriquecerme, mejorarme y mejorarme constantemente, y esforzarme por alcanzar los requisitos. de ser independiente lo antes posible.
Capítulo 2
El Sr. Lu Xun tiene un dicho famoso: "De vez en cuando analizo a otros, pero más a menudo me disecciono a mí mismo de forma más despiadada". Es el espíritu de no tener miedo a la fealdad, no proteger las deficiencias y no tener miedo al dolor lo que se defiende en este "Año de la construcción de estilo, Año de prestar mucha atención a la implementación" actividades educativas para identificar problemas y etapa de autoanálisis. . Durante esta actividad, comparé cuidadosamente mi trabajo real habitual y las tendencias ideológicas, y realicé una reflexión seria. Sentí profundamente que todavía tengo muchos problemas en el estudio y el trabajo, y todavía estoy muy por detrás de las exigencias de mis superiores. Para prevenirme, corregir errores, identificar el futuro y facilitar mi trabajo, he autoanalizado mis problemas en varios aspectos de la siguiente manera:
1. Problemas existentes
( 1) Débil conciencia de la situación general
Por lo general, sólo estoy ocupado haciendo lo mejor que puedo para hacer mi trabajo y no presto mucha atención a lo que sucede a mi alrededor. No soy lo suficientemente entusiasta ni proactivo. sobre cosas que no tienen nada que ver conmigo o tienen poco que ver conmigo, y no estoy más entusiasmado y más entusiasta. Tomó la iniciativa de preocuparse por las masas, no se comunicó lo suficiente con otros maestros y no ayudó con entusiasmo. a los camaradas que lo rodean a encontrar formas de resolver problemas prácticos de manera específica.
(2) Buscan estabilidad en el trabajo y temen el caos.
Cuando se enfrentan al trabajo, a veces solo se conforman con completar las tareas asignadas por los líderes de la escuela. A menudo simplemente siguen el trabajo. asignados por la escuela y dar un paso a la vez, a menudo no es suficiente abrir la conciencia. Debido a que mi mente no está lo suficientemente liberada, no puedo hablar de atreverme a pensar, atreverme a intentar, atreverme a aventurarme, atreverme a correr riesgos y me falta la actitud de trabajo y el espíritu valiente para superar las dificultades y superar las dificultades. Mis requisitos no son lo suficientemente altos. Creo que cuando estoy tan ocupado y tengo tantas cosas que hacer, nunca tengo suficiente tiempo, solo quiero hacer bien mi trabajo.
(3) Insuficiente entusiasmo e iniciativa en el trabajo
A veces hay algunas cosas de "el trabajo pero el trabajo" en lo profundo de la mente ", el pensamiento de "no buscar mérito, pero". sin buscar faltas." Incluso si se trata del trabajo dentro de las propias obligaciones, la organización y el manejo a veces difieren mucho de las exigencias de los líderes de todos los niveles. Hacer un trabajo es inevitablemente subjetivo, limitado y unilateral. No pensamos en el futuro, no estamos en lo alto, nuestro ámbito ideológico no se eleva a un nivel superior, nuestro concepto de propósito no es fuerte y nuestro propio posicionamiento. no es exacto. Nuestro propósito de servir a la gente de todo corazón se queda en el boca a boca, no es una práctica real. Como gerente, no me atengo estrictamente a los estándares de un servidor público del pueblo y soy igual a la gente común dentro de un cierto rango y en ciertos asuntos.
(4) La conciencia del servicio no es fuerte
Siempre siento que el trabajo docente es ocupado, pero debe desempeñar un papel pionero; la gestión de la clase es trivial, pero no debe quedarse atrás; El trabajo de gestión escolar es complicado, pero debe Las tareas son pesadas y la presión es alta. Por lo tanto, no prestamos suficiente atención a los problemas de los docentes en todos los niveles, no podemos comprender el estatus ideológico de los docentes de manera oportuna. un débil sentido de servicio y no hacen suficiente trabajo ideológico y político. Falta de arte de liderazgo y liderazgo científico.
(5) Los requisitos de disciplina no son altos
En el trabajo, pensaba que básicamente no pedía permiso y que era un ejemplo al llegar temprano y salir tarde. Sin embargo, reflexionando sobre el pasado, todavía tengo muchos aspectos. Hay liberalismo y sus propios requisitos disciplinarios no son lo suficientemente altos. Aunque trato a los estudiantes con tanta amabilidad como trato a mis propios hijos, mirando hacia atrás en el pasado, hubo muchas ocasiones en las que no me preocupaba lo suficiente por los niños y me faltaba amor.
2. La dirección de la rectificación
Para los problemas personales, encontraré las razones desde lo más profundo de mi mente, trabajaré duro en mi propia práctica, los rectificaré rápidamente y lograré resultados tempranos. , y esforzarse por ser políticamente eficaz. Mejoras significativas, avances ideológicos significativos y buen trabajo.
1. Fortalecer aún más la filosofía de trabajo de “responsabilidad sin excusas”. A través de esta actividad del "Año de la Construcción de Estilo", debemos estudiar sistemáticamente los documentos y reglamentos pertinentes de los superiores, establecer firmemente la filosofía de trabajo de "responsabilidad sin excusas" y la actitud laboral de "la ejecución depende de la capacidad de trabajo", aclarar la dirección de desarrollo. de la escuela y comprender verdaderamente la dirección de desarrollo de la escuela. Trabaja duro, trabaja duro y esfuérzate por lograr un gran avance en tu trabajo.
2. Fortalecer aún más la autoconstrucción. En respuesta a los problemas expuestos en el autoexamen, aprovechamos este evento como una oportunidad para trabajar en nosotros mismos, encontrar las causas fundamentales, utilizar medicamentos potentes, tomar la iniciativa en la implementación de diversas normas y regulaciones, tomar la iniciativa en la implementación de las distintas regulaciones, y establecer un mecanismo de supervisión entre los maestros, aceptar conscientemente la supervisión e inspección de todos los maestros y estudiantes.
3. Fortalecer aún más las capacidades de aprendizaje y mejora. En el trabajo futuro, estableceré un concepto de aprendizaje permanente y me adheriré a la combinación de aprendizaje y aplicación, teoría y práctica. No solo mejoraré la alfabetización teórica y la capacidad laboral, sino que también mantendré siempre una alta actitud y determinación en el trabajo. un perfil alto, ser una persona discreta y ser positivo Completar activa y creativamente diversas tareas, estar a la altura de la confianza de los líderes superiores, las expectativas de los profesores y estudiantes y la confianza de la gente.
En resumen, en esta actividad, a través del aprendizaje, además de buscar ayuda de los superiores y ayudarme unos a otros, hice una reflexión seria en lo más profundo de mi mente, y decidí tomar esto como una oportunidad para Defienda el espíritu de "comienzo desde el principio", no enfatice la objetividad, comience desde el presente con altos estándares y requisitos estrictos, comience desde usted mismo, trabaje duro, mejore su trabajo y esfuércese por convertirse en un excelente educador.