Ejemplos de conversaciones grabadas entre profesores y alumnos de escuelas primarias (tres artículos)

El cambio de persona no ocurre de la noche a la mañana. Nunca le dije a la tercera persona cuando hablé con Qu Hui, solo para hacerle saber que siempre había alguien que se preocupaba por él, pero eso no lo hizo sentir presionado.

Profesor: ¿Cómo estás estudiando recientemente?

Sheng: Sí.

Maestro: ¿Hasta dónde puede llegar?

Estudiante: He progresado. Puedo escuchar las conferencias del profesor en clase y aprender algo de cada clase.

Profesor: ¡De verdad! ¡Muy bien! ¡Esto demuestra que has trabajado duro y el profesor está muy contento porque te preocupas por lo que digo! Aunque no expresaste tu opinión, el profesor cree que eres un idealista motivado. A medida que tus estudios mejoren, ¡debes prestar atención a otros aspectos! De hecho, si el profesor te trata bien, otros profesores también notarán cambios en ti. ¡Siempre te animaré en silencio! ¡Sigan con el buen trabajo!

Sheng: Está bien. ¡No te preocupes!

Efecto: ¡Sin mencionar lo feliz que estoy de saber que ha progresado! Aunque los resultados no han cambiado mucho, hay esperanza mientras haya avances. Pensé que mis palabras podrían no funcionar, pero inesperadamente aceptó mi preocupación y me explicó que siempre que el método sea apropiado, el problema se puede resolver. No lo trato especialmente en clase, pero como siempre, con el estímulo verbal adecuado, sabrá que le estoy prestando atención.

El director habla con los alumnos. Hoja de registro de la conversación

Hora: Después de la clase de educación física Ubicación: En la mesa del comandante en el patio de recreo del campus (nadie)

Durante la conversación, nunca hablo de su familia, porque Es su "debilidad", para proteger su autoestima, deliberadamente no la mencioné. )

Yo: La profesora te pidió que te quedaras a hablar contigo. ¿Cómo te sientes con tu desempeño habitual?

Sol: (Sosteniendo una pelota de baloncesto en la mano, lanzando la pelota todo el tiempo, un poco descuidado.)

Yo: No importa que tu desempeño anterior haya sido bueno o malo, el maestro Espero que puedas hablar en serio ahora. La gente seria merece respeto. En realidad eres muy inteligente. Somos estudiantes de segundo año de secundaria, a más de un año del examen de ingreso a la universidad. No es demasiado tarde para trabajar duro, todavía podemos cambiar nuestro destino futuro mediante nuestros propios esfuerzos. Sólo trabajando duro podrás obtener recompensas en el futuro. ¿Qué futuro tiene jugar al baloncesto todos los días como lo haces ahora? ¿Podrás llegar a la NBA? Sólo puede ser que el cuerpo haya sido ejercitado, pero si el cuerpo es bueno y el estudio es pobre, ¿cuál es el futuro? Los niños deben tener sentido de responsabilidad. Primero deben asumir la responsabilidad de sí mismos antes de asumir la responsabilidad de cualquier otra cosa. Espero que puedas convertirte en un hombre y un talento útil, sentando una buena base para tu futuro.

Sol: No dije nada en ese momento, simplemente dejé de lanzar la pelota, como si quisiera escribir algo.

Sé que lo que dije le conmovió.

Yo: Entonces no fijemos metas demasiado altas ahora. Como primer paso, trabajemos para avanzar. Si tienes alguna dificultad, puedes preguntarme. No importa cómo aprenden los demás, siempre y cuando seamos mejores que nosotros mismos. ¿Puedo?

Sun: No es nada, pero siento que lo ha aceptado.

Efecto: En esta conversación, aunque Koizumi no dijo nada, sentí que tenía cambios sutiles en detalles y su comportamiento era diferente. Era mucho más serio en mi clase. Esto demuestra que mientras tenga paciencia, aún puede funcionar. Como profesor de educación física, no sentiré mucha presión ni generaré demasiada hostilidad.

El director habla con los alumnos. Hoja de registro del diálogo

En el último mes, el clima se ha calentado gradualmente y, debido a que las escuelas han estado en vacaciones consecutivas, el estado de aprendizaje de los estudiantes es muy pobre y su estado de ánimo para estudiar no es bueno. Un día, un alumno puede darse cuenta de que no puede estar tan mareado, pero no sabe qué hacer, por lo que acude al profesor de la clase.

El director le pidió que se sentara frente a él. Primero le pregunté: "Fulano de tal, ¿qué pasa? ¿Siento que su estado ha sido inestable por un tiempo?"

El estudiante dijo: "Maestro, mis condiciones de estudio y de vida no han "Ha sido especial por algún tiempo. Siento que no tengo motivación ni presión para estudiar en clase todo el día. Sólo quiero hablar cuando veo a otros hablando. Creo que todo terminará si sigo así". /p>

¿Maestro?: "Puedes darte cuenta de esto, lo que significa que eres más responsable de ti mismo. Durante un período de tiempo, la mayoría de los estudiantes no han podido sentarse y estudiar mucho, no son persistentes en el aprendizaje y No pueden encontrar la motivación para promover su propio aprendizaje. Es comprensible, pero esta situación es extremadamente insalubre.

¿Por qué no podemos hacer lo que podemos con entusiasmo? Creo que lo primero es que vuestro corazón está inquieto. En segundo lugar, está la cuestión de la mentalidad. ”

Estudiante: “Maestro, tienes razón, eres inquieto e impetuoso”. No puedo controlarme. ¿Cómo puedo calmarme? ”

Profesora de la clase: “Tengo la idea de una hermana sobre este tema, déjame contarte. Puedes probarlo cuando regreses. Si es útil, puedes pasárselo a otros estudiantes de nuestra clase. Si no, sentémonos y discutámoslo. ”

Primero, practica la caligrafía. Cuando estés molesto e impetuoso, saca tu cuaderno y practica con atención hasta que te calmes.

El segundo es leer, leer un texto inspirador. Reserve libros, observe los ejemplos exitosos de otras personas y ejercite su propia calidad psicológica. Puedo recomendar algunos libros, como "Wolf Totem" y "The Scholar".

El tercero es hacer las preguntas en. las materias en las que eres bueno. Simplemente haz el entrenamiento de consolidación y luego resuelve otros problemas. De esta manera, la vida y el estudio te resultarán muy satisfactorios.

Puedes probar estos "

Estudiante. : "Está bien, maestro, volveré y lo intentaré".

Maestro de clase: "En realidad, lo que más le falta a nuestra generación es el espíritu de soportar las dificultades y la perseverancia. Espíritu, muchas cosas han comenzado. Allí No hay fin, ¡lo que nos falta es una actitud sana y positiva! En el corazón de algunas personas exitosas, siempre hay una creencia que las respalda. ¡Si puedes pensar con cuidado, eres una persona inteligente para tu propio futuro! serie de metas pequeñas y metas a largo plazo. ¡Creo que su futuro será exitoso!”

Estudiante: “¡Gracias, maestro!”

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