¡Necesitamos ayuda urgentemente para producir un conjunto de trabajos de traducción de oraciones y llenado de palabras para el segundo volumen de inglés de segundo grado! ! ! ! ! !

Reescribe la oración según sea necesario, dejando una palabra en blanco.

1. An ayudará a Han Mei a estudiar matemáticas el próximo domingo.

Una _________ Han Mei estudiará matemáticas con ella el próximo domingo.

2. Los estudiantes estudian mucho. (Cambiar a

)

_________ _________¡Los estudiantes están aprendiendo!

3. Me gusta la carne de res. Me gustan las patatas. (Cambiar a pregunta de opción múltiple)

_________¿Te gusta la carne_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _papas?

4. Iré contigo. Terminé mi casa. (Combinados en una oración)

Iré a _________ _________ ________ contigo. Terminé mi tarea.

5. El aula no es muy grande. No puede acomodar a muchos estudiantes.

El salón de clases no es grande _________ _________ ________ tantos estudiantes.

Rellena los espacios en blanco con las palabras dadas o las formas chinas apropiadas.

1. Los niños menores de _______________ (altura) 1,2m no pueden entrar solos al concierto.

2. Hay menos leche en esta taza que en aquella taza.

3. El maestro Li siempre nos habla con una expresión ________. (sonrisa)

4. La pequeña Alice siempre juega con nosotros. Le gusta esconder _________ en el casillero. (ella)

5. Cada persona que pueda responder la pregunta ____________ recibirá 10 puntos. (Correcto)

6. El perro _ _ _ _ _ _ _ (peso) 10 kilogramos.

7. Son los mejores _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(cantantes) del mundo.

8. Mis amigos pueden compartir mi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (feliz, feliz) cuando estoy feliz.

9. Creo que la división es la más difícil _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Actividad)

10. El cuadro de Sandy es el más hermoso de _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Competencia)

Rellena los espacios en blanco con verbos

1.________(no) seas descuidado la próxima vez, de lo contrario cometerás más errores.

2. La familia Brown salió a caminar después de cenar en el restaurante.

3. Dick llamará a Milly en cuanto llegue a Londres. (llegada)

4. Alice me envió un correo electrónico invitándome a su fiesta de cumpleaños. (Pregunta)

5. Escucha, ¿quién llama a la puerta? ¿Puedes ir a echar un vistazo?

6.- ________

_____________(construir) su casa el próximo mes?

-No, no lo es.

7. La habitación está muy fría. Juguemos un juego y mantengámonos calientes.

8. Mi cumpleaños se acerca. Tengo muchas ganas de festejar con mis amigos. (Sí)

9. ¡Oh, eres tú! ¿Cuándo viniste? Yo __________ todavía estás en la sala de lectura. (Pensando)

10. Espero que puedas estar conmigo

. (De acuerdo)

Completa las frases dejando una palabra vacía.

1. El Sr. Smith siempre es atento y organiza todo en orden.

El señor Smith siempre fue considerado, siempre lo fue.

¿Ese coche azul es suyo? Sí, lo compró el mes pasado.

______Ese auto azul_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Sí, él _ _ _ _ _ _ _ _ _ el mes pasado.

Los peces dorados no comen mucho, así que no los alimentes demasiado.

Si el pez dorado no come mucho, ________ ________ demasiada comida.

No pudimos jugar al fútbol en este momento porque a Simon se le olvidó coger el balón.

No pudimos jugar al fútbol en este momento porque Simón _________ ______ trajo una pelota de fútbol.

Encuesta: La diferencia entre olvidarse de hacer y olvidarse de hacer

5.-¿Cómo es tu profesora de inglés? -Se ve guapo.

¿Cuál es tu profesor de inglés_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Se ve muy __________.