¡Necesitamos ayuda urgentemente para producir un conjunto de trabajos de traducción de oraciones y llenado de palabras para el segundo volumen de inglés de segundo grado! ! ! ! ! !
Reescribe la oración según sea necesario, dejando una palabra en blanco.
1. An ayudará a Han Mei a estudiar matemáticas el próximo domingo.
Una _________ Han Mei estudiará matemáticas con ella el próximo domingo.
2. Los estudiantes estudian mucho. (Cambiar a
)
_________ _________¡Los estudiantes están aprendiendo!
3. Me gusta la carne de res. Me gustan las patatas. (Cambiar a pregunta de opción múltiple)
_________¿Te gusta la carne_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _papas?
4. Iré contigo. Terminé mi casa. (Combinados en una oración)
Iré a _________ _________ ________ contigo. Terminé mi tarea.
5. El aula no es muy grande. No puede acomodar a muchos estudiantes.
El salón de clases no es grande _________ _________ ________ tantos estudiantes.
Rellena los espacios en blanco con las palabras dadas o las formas chinas apropiadas.
1. Los niños menores de _______________ (altura) 1,2m no pueden entrar solos al concierto.
2. Hay menos leche en esta taza que en aquella taza.
3. El maestro Li siempre nos habla con una expresión ________. (sonrisa)
4. La pequeña Alice siempre juega con nosotros. Le gusta esconder _________ en el casillero. (ella)
5. Cada persona que pueda responder la pregunta ____________ recibirá 10 puntos. (Correcto)
6. El perro _ _ _ _ _ _ _ (peso) 10 kilogramos.
7. Son los mejores _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(cantantes) del mundo.
8. Mis amigos pueden compartir mi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (feliz, feliz) cuando estoy feliz.
9. Creo que la división es la más difícil _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Actividad)
10. El cuadro de Sandy es el más hermoso de _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Competencia)
Rellena los espacios en blanco con verbos
1.________(no) seas descuidado la próxima vez, de lo contrario cometerás más errores.
2. La familia Brown salió a caminar después de cenar en el restaurante.
3. Dick llamará a Milly en cuanto llegue a Londres. (llegada)
4. Alice me envió un correo electrónico invitándome a su fiesta de cumpleaños. (Pregunta)
5. Escucha, ¿quién llama a la puerta? ¿Puedes ir a echar un vistazo?
6.- ________
_____________(construir) su casa el próximo mes?
-No, no lo es.
7. La habitación está muy fría. Juguemos un juego y mantengámonos calientes.
8. Mi cumpleaños se acerca. Tengo muchas ganas de festejar con mis amigos. (Sí)
9. ¡Oh, eres tú! ¿Cuándo viniste? Yo __________ todavía estás en la sala de lectura. (Pensando)
10. Espero que puedas estar conmigo
. (De acuerdo)
Completa las frases dejando una palabra vacía.
1. El Sr. Smith siempre es atento y organiza todo en orden.
El señor Smith siempre fue considerado, siempre lo fue.
¿Ese coche azul es suyo? Sí, lo compró el mes pasado.
______Ese auto azul_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Sí, él _ _ _ _ _ _ _ _ _ el mes pasado.
Los peces dorados no comen mucho, así que no los alimentes demasiado.
Si el pez dorado no come mucho, ________ ________ demasiada comida.
No pudimos jugar al fútbol en este momento porque a Simon se le olvidó coger el balón.
No pudimos jugar al fútbol en este momento porque Simón _________ ______ trajo una pelota de fútbol.
Encuesta: La diferencia entre olvidarse de hacer y olvidarse de hacer
5.-¿Cómo es tu profesora de inglés? -Se ve guapo.
¿Cuál es tu profesor de inglés_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Se ve muy __________.