La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué significa ser un maestro de escuela primaria común y corriente?

¿Qué significa ser un maestro de escuela primaria común y corriente?

El plan de estudios general para las cualificaciones docentes se refiere al significado de todas las materias para los certificados de cualificación docente de nivel registrado.

Las materias del examen de calificación docente incluyen: 1. Materias de examen de docentes de preescolar: calidad integral, conocimientos y capacidad de apoyo a la enseñanza. 2. Materias de oposición al profesorado de Educación Primaria: calidad integral, educación y conocimientos y capacidad docente. 3. Asignaturas del examen de docentes de secundaria: calidad integral, conocimientos y capacidad educativos, conocimientos de la materia y capacidad docente. 4. Asignaturas del examen de docentes de secundaria: calidad integral, conocimientos y habilidades educativas, conocimientos de la materia y capacidad docente. 5. Asignaturas de examen para cursos culturales en escuelas secundarias vocacionales: calidad integral, conocimiento y capacidad educativa, conocimiento de la materia y capacidad docente. 6. Materias de examen del curso profesional de secundaria: calidad integral, conocimientos y capacidad docente.

Datos ampliados:

Títulos educativos para participar en el examen de habilitación docente correspondiente:

(1) Para obtener el título de maestro de preescolar se debe tener egresado de escuela normal preescolar o superior.

(2) Para obtener el título de maestro de escuela primaria, se debe tener un título de una escuela secundaria normal o superior.

(3) Para obtener las calificaciones de maestro de escuela intermedia y las calificaciones de maestro de cursos culturales y profesionales de escuela vocacional, uno debe tener un diploma de colegio universitario o superior de un colegio normal u otra universidad.

(4) Para obtener títulos de maestro de escuela media superior y de escuela vocacional secundaria, escuela técnica o maestro de escuela secundaria vocacional, uno debe tener una licenciatura o superior de una universidad normal u otra universidad.

(5) Para obtener la calificación de docente en una institución de educación superior, se debe tener un título de posgrado o una licenciatura.

(6) Para obtener el título de profesor de educación de adultos, se debe tener un título o superior de una escuela profesional superior o secundaria que sea adecuado para el nivel y tipo de educación de adultos.