La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Los estudiantes de primaria hacen preguntas

Los estudiantes de primaria hacen preguntas

En primer lugar, debemos entender qué es una oración interrogativa general. Cuando queremos decir "¿Hiciste...?" "¿Hiciste...?", debes utilizar preguntas generales. Para facilitar el aprendizaje de los estudiantes, clasificaré y explicaré las preguntas generales en tiempo presente simple. 1. En general, las preguntas con el verbo be ponen el verbo be al principio de la oración. Por ejemplo: Oración declarativa: Estaban en la piscina. Pregunta general: ¿Están en la piscina? Nota: "?" debe usarse al final de las preguntas generales. . 2. Las preguntas generales (can, may...) contienen verbos modales, y los verbos modales se mueven al principio de la oración. Por ejemplo: Oración declarativa: Sabe conducir. Preguntas generales: ¿Sabe conducir? En tercer lugar, las preguntas generales que contienen have se traducen como "have". Generalmente existen dos formas de oraciones interrogativas: 1. Ajuste have/has al comienzo de la oración. Por ejemplo: Oración declarativa: Tommy tiene una computadora. Pregunta general: Tommy/¿Tiene una computadora? 2. Añade el verbo auxiliar do/does. La tercera persona usa la forma singular, y otras personas usan do. Su patrón de oración es: Do/Does+sujeto+tiene... Por ejemplo, la última oración se puede cambiar a: ¿Tommy tiene una computadora? 4. En preguntas generales sobre verbos generales, también se debe usar el verbo auxiliar do/does. Para la tercera persona se usa la forma singular, y para otras personas se usa do. Su patrón de oración es: ¿Do/Does+sujeto+forma base verbal+otros? Declaración: Amy habla inglés. Preguntas generales: ¿Amy habla inglés? Bien, ahora que sabes cómo hacer preguntas, aprendamos a responder preguntas generales. Primero, algunos lo llaman cambio. Cuando el sujeto es un sustantivo, se debe cambiar su pronombre correspondiente en la respuesta. Además, hay dos tipos de respuestas, una respuesta positiva (con sí) y una respuesta negativa (con no). Las respuestas negativas suelen ser abreviadas. Ahora expliquemos frase por frase. Primero, cuando una pregunta general contiene el verbo be, use el verbo be para responderla y use un punto al final de la oración. Por ejemplo: -¿María es tu hermana? -Sí, ella es. /No, no lo es. Cuando las preguntas generales contienen verbos modales (can, may, must, etc.), se responden con verbos modales. Por ejemplo: - ¿Puedo pasar? -Sí, puedes. /No, no puedes. Cuando una pregunta general contiene have (traducido como "tú"), hay dos formas de responderla. 1. Responda directamente con sí/tengo. Por ejemplo: - ¿Tienen fotos? -Sí, lo hacen. / No, tienen t.2. Responde con el verbo auxiliar do/does. Por ejemplo: -¿Milly fuma? -Sí, lo hace. / No, no lo hizo. Cuarto, las preguntas generales con verbos generales también se responden con verbos auxiliares. Por ejemplo:- ¿Viven los trabajadores en Londres? -Sí, lo hacen. /No, no lo hicieron. Preguntas especiales

Las oraciones que comienzan con una palabra interrogativa y hacen preguntas sobre los componentes de la oración se llaman preguntas especiales. Las palabras interrogativas de uso común incluyen: qué, quién, cuál, cuándo, dónde, cómo, por qué, etc.

Las oraciones interrogativas especiales tienen dos órdenes de palabras:

1. Si la palabra interrogativa es el sujeto o el atributo del sujeto, es decir, el orden de las palabras del sujeto o el atributo. del sujeto es el orden de las palabras de la oración declarativa: palabra interrogativa (+ Sujeto) + verbo predicado + otros componentes? Por ejemplo:

¿Quién canta en la sala?

¿De quién es la bicicleta rota?

2. Si la palabra interrogativa es otro componente, es decir, una pregunta sobre otros componentes, el orden de las palabras es: palabra interrogativa + orden general de las palabras interrogativas. Por ejemplo:

¿En qué clase estás?

¿Cómo es ella?

¿De dónde eres?

¿A qué hora se levanta cada mañana?

¿Cómo lo sabes?

Nota:

1. Al responder preguntas especiales, no puedes usar sí/no, es decir, responder lo que preguntas, especialmente las respuestas cortas. Por ejemplo:

¿Quién es de Canadá?

Helena (sí).

¿Dónde está el restaurante?

Cerca de la estación.

¿Por qué te gustan los koalas?

Porque son monísimos.

2. Las preguntas especiales generalmente utilizan entonación descendente (↓)