Métodos de enseñanza de la poesía antigua al tercer grado de primaria

Por ejemplo, en la enseñanza del artículo "Tienda Xincheng Xugong", el maestro utilizó por primera vez la fórmula de siete caracteres para enseñar poesía antigua (es decir, expandir , retener, complementar, cambiar, ajustar, masticar, atrapar), reproducen el contenido y la situación descritos en poemas antiguos. Según las dos frases anteriores "Los setos son escasos y las copas de los árboles no tienen sombra", el profesor puede decir: "Estudiantes, usemos la asociación para sentir este poema".

En este momento, el El maestro puede preguntar: "Los estudiantes ¿En qué estación piensan en las escasas y brillantes hojas tiernas representadas en el poema? "Guíe a los estudiantes para que se conecten con la realidad, déjeles pensar en cuándo pueden ver esas escenas en la vida y déjeles descubrir la belleza de la vida. Mientras tengan corazón, ¿dónde está la poesía? Hágales saber a los estudiantes que debemos valorar este entorno poético.

Entre ellas, las dos últimas frases tienen una clara connotación humanista: "Los niños se apresuraron a perseguir la mariposa amarilla y volaron hacia la coliflor y no los encontraron por ningún lado". : "En un campo de coliflor, los niños inocentes y animados." Sonriendo y corriendo rápidamente, persiguiendo a la mariposa, la mariposa voló hacia la coliflor sin dejar rastro. En este momento, el maestro puede preguntar: "¿Por qué no podemos ver mariposas volando hacia la coliflor?" El alumno responderá: “Porque la coliflor es amarilla, la mariposa también es amarilla”. "Esta frase se centra en inspirar a los estudiantes a descubrir los misterios de la naturaleza.

2. Siente el audio y el vídeo y sublima las emociones

La poesía antigua tiene una belleza musical, que surge de la armonía de Fonología y rima A los ojos de los estudiantes de primaria, los poemas antiguos son pegadizos y agradables de leer. Con la ayuda de materiales de audio, los profesores pueden concentrarse en hacer que los estudiantes sientan las emociones expresadas en los poemas y logren la sublimación de la poesía a la poesía. Por ejemplo, en "Pensamientos nocturnos tranquilos", a través de la lectura perceptiva, los estudiantes pueden experimentar la nostalgia del autor en la melancolía de contemplar la luna brillante a altas horas de la noche. Los profesores deben utilizar la sensibilidad y la intuición de la imagen, a través de la influencia de la emoción, y. luego use un lenguaje hermoso e ingenioso para transmitir la novela. Las imágenes vívidas y hermosas representadas en las obras se transmiten a los estudiantes, construyendo así un puente entre las imágenes representadas en las obras y el pensamiento de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender los poemas y. lograr emociones * * *

2. Leer y hablar se complementan y apreciar la poesía

1. Concéntrate en la lectura, "no en buscar respuestas"

Tao. A Yuanming "le gusta leer, no busca explicaciones profundas y se olvida de comer cuando lo sabe". "Incluye los conceptos de "lectura fácil, lectura cuidadosa y lectura familiar".

En primer lugar, debemos guiar a los estudiantes para que se desarrollen en la dirección de la "buena lectura". Esto cultivará el interés de los estudiantes. en la lectura de poemas antiguos, deje que a los estudiantes les guste leer poemas antiguos; en segundo lugar, se debe guiar a los estudiantes para que lean obras finas lentamente, y no se debe exigir que los estudiantes lean los poemas lentamente. y saborearlos con atención; en tercer lugar, se debe exigir a los estudiantes que alcancen el nivel de recitación. Como dice el refrán, "si lees trescientos poemas Tang, puedes memorizarlos incluso si no sabes cómo escribirlos". "Estar familiarizado con la poesía antigua permite a los estudiantes formar un sistema de poesía antigua en sus mentes y aplicarlo a la vida, lo que puede nutrir la capacidad de expresión lingüística de los estudiantes.

2. Utilice las conferencias como complemento para agregar la toque final

En el proceso de enseñanza de poemas antiguos, los profesores no deben decirles a los estudiantes el significado poético de los poemas antiguos y los pensamientos y sentimientos del autor. La explicación del profesor debe ser el toque final, y el profesor debe ser el toque final. Guía para el aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza. A los estudiantes se les debe permitir adivinar y traducir con valentía, y no es necesario que se molesten en explicar palabra por palabra. No sea demasiado formal y no se preocupe por cómo traducir el poema antiguo. Se requiere que los estudiantes hagan asociaciones audaces y comprendan y reciten el poema antiguo sin desviarse de la esencia del artículo. Los estudiantes aprenden con una actitud relajada. Guíelos para que aprendan de forma independiente, cambie el aprendizaje pasivo por un aprendizaje activo y permita que los estudiantes busquen activamente el conocimiento. para aprender más felizmente, más eficazmente y más

En tercer lugar, avance paso a paso y sienta la belleza de

Primero, repita y aprecie la belleza del lenguaje. Condensa la esencia de la poesía antigua. Utiliza técnicas retóricas como la exageración, la metáfora y el simbolismo para reproducir la belleza de la naturaleza y los sentimientos sociales, como "Volando a tres mil pies", se sospecha que tiene la Vía Láctea. caído al cielo", "El estanque de flores de durazno tiene más de mil pies de profundidad, no tan profundo como Wang Lun", "No sé quién cortó las hojas delgadas, la brisa primaveral en febrero es como tijeras" y así en.

2. Comprender las palabras, comprender las palabras La belleza de la concepción artística Las imágenes representadas en poemas antiguos se integran con los pensamientos y sentimientos del autor, formando la belleza del ámbito artístico. Las emociones del autor, que son desencadenadas por el paisaje, aprenden las emociones contenidas en las palabras y comprenden su concepción artística para cultivar el temperamento de las personas.

En tercer lugar, explorar el significado subyacente y comprender la belleza de la filosofía. La poesía antigua es la cristalización de la sabiduría del pasado, y es necesario descubrir los sentimientos filosóficos que contiene, como "la hierba ilimitada viene con las estaciones".

El poema "El fuego salvaje arde sin cesar, la brisa primaveral sopla más alto" ilustra que el nacimiento, la vejez, la enfermedad y la muerte son leyes naturales, pero la vida es infinita. Los estudiantes deben descubrir su encanto filosófico. Permitir que los estudiantes exploren el encanto de la poesía antigua puede inspirar el pensamiento de los estudiantes y lograr el efecto de influencia artística.