La filosofía educativa del Shanxi Fenxi Coal Chemical Technician College
Los líderes escolares saben que la gestión docente es el aspecto más importante de la gestión escolar y se centran principalmente en varios aspectos de la gestión docente:
Primero, continuar mejorando las reglas y regulaciones de gestión docente y refinar objetivos Responsabilidades y tareas laborales detalladas.
En segundo lugar, políticas como los salarios, los estudios en el extranjero y la evaluación de modelos se inclinan hacia la enseñanza de primera línea. Se aumentan los honorarios docentes de los docentes y se anima a los docentes básicos y a los docentes jóvenes a salir a participar en la formación profesional. y aprendizaje, y los docentes de primera línea tienen prioridad en la evaluación del modelo, beneficios y mejores condiciones de oficina.
El tercero es aprovechar Dongfeng, que concede gran importancia a la seguridad de la producción y la formación de los empleados, y cooperar activamente con la empresa del grupo para establecer un grupo de talentos de casi 230 profesores a tiempo completo y parcial. para el Centro Ampere, enriqueciendo y ampliando el profesorado de la escuela de personal.
En cuarto lugar, llevar a cabo activamente actividades de reforma de la enseñanza y la investigación y alentar a los docentes a asumir el liderazgo académico.
El quinto es centrarse en mejorar la calidad integral de la capacidad práctica de profesores, estudiantes y empleados, y organizar cuidadosamente a los profesores profesionales para que practiquen en minas (fábricas), y organizar las pasantías de los estudiantes fuera del campus se ha convertido en un sistema que poco a poco se va mejorando.
El sexto es fortalecer estrictamente la evaluación de la enseñanza y aumentar la supervisión e inspección de diversos vínculos de la enseñanza, como la preparación de lecciones, las clases, la tutoría de autoestudio nocturno, la corrección de tareas, los exámenes y las evaluaciones. Los resultados de la inspección están directamente relacionados con los honorarios de los profesores sustitutos, lo que promueve la mejora de la responsabilidad laboral.
En séptimo lugar, prestar atención a las encuestas de satisfacción de estudiantes, padres y empleadores, y proporcionar retroalimentación y rectificación oportuna de las opiniones y sugerencias recopiladas.
Octavo, profesores y personal con logros sobresalientes en la enseñanza y educación de las personas, estudiantes con excelente desempeño en todos los aspectos, una atmósfera saludable y ascendente, represión de los malos estilos y un trato serio hacia los profesores y estudiantes disciplinarios han promovido El estilo de enseñanza El espíritu escolar, que está marcado por su estilo de estudio y su estilo de exámenes, continúa mejorando.
Además, el colegio presta mucha atención al trabajo básico centrándose en la gestión de la clase, fortalece el trabajo del profesor de la clase, fortalece el sentido de responsabilidad, fortalece la higiene y seguridad alimentaria de los estudiantes y hace un buen trabajo en salud pública escolar, seguridad pública, gestión pública y servicios públicos, esforzarse por construir un campus armonioso, para que los estudiantes y los estudiantes puedan hacer ejercicio, recibir educación y crecer saludablemente de una manera sutil, y esforzarse por crear un campus. atmósfera cultural que sea propicia para su crecimiento, éxito y éxito.
En los últimos años, la escuela ha fortalecido la planificación general de la estandarización de la gestión de calidad total desde una perspectiva macro, ha organizado cuidadosamente y ha llevado a cabo activamente los tres estándares principales de educación y enseñanza vocacional y técnica y la norma ISO9001:2000. :2000 sistema de gestión de calidad documenta el manual de calidad y revisó, complementó y mejoró los documentos de control de procesos, compiló y publicó la segunda edición del manual de calidad, los documentos de control de procesos y los documentos externos. Ha sentado una base sólida para la implementación profunda de la gobernación del país de acuerdo con la ley, la gestión estricta, el desarrollo de calidad y el fortalecimiento de la marca de la provincia.