¿Qué etapas deben atravesar los niños en la pintura?

Las guías de lectura permiten a los niños dibujar para expresar mejor sus pensamientos y emociones. Sin embargo, niños de diferentes edades y personalidades tienen diferentes expresiones y características de la pintura. Gardner, un psicólogo del desarrollo estadounidense, propuso la teoría de la "línea U" sobre el desarrollo de la pintura de los niños, analizó sistemáticamente el desarrollo de la pintura de los niños y, combinada con una gran cantidad de pinturas de los niños, reveló el desarrollo de la capacidad artística desde la perspectiva del sistema de símbolos. , cognición y expresión emocional. características importantes, dividiendo así el desarrollo de la pintura infantil en tres partes.

1. Etapa de graffiti (2-4 años)

En la etapa de graffiti (2-4 años), los niños dibujan mediante movimientos corporales. Cuando sean mayores podrán hacerlo. Reconocer los símbolos no visuales correspondientes.

2. Etapa plana (4-8 años)

Etapa gráfica (4-8 años) Las pinturas infantiles en esta etapa pueden tener una determinada finalidad y contenido a partir del graffiti. . Sus obras son muy interesantes y sus expresiones son únicas, reflejan su comprensión de la vida y expresan sus sentimientos. Empiezan a nombrar sus símbolos, como dibujar un círculo al azar, y él, emocionado, te dirá que es el sol o una sandía. Los niños en este período necesitan más comunicación para entender lo que están dibujando. Consideran que dibujar es su juego favorito y aprenden a dibujar en el juego.

Durante este período, los niños comienzan a conectar con la sociedad y la cultura, poco a poco rompen con el egocentrismo y se vuelven realistas, pero también sentirán presión porque no pueden alcanzar sus objetivos ideales. Esta etapa es un período crítico de desarrollo. Puedes subir un tramo de escaleras si te dan la orientación adecuada; de lo contrario, podrías estresarte y dejar de pintar.

3. Etapa realista (después de los 9 años)

Etapa realista (+9 años), después de un período de entrenamiento, los niños que persisten serán más competentes y entrarán en un nivel artístico superior. escenario. . Los niños alcanzan el máximo desarrollo de la pintura a la edad de 5-6 años, con una rica imaginación y una gran creatividad. En esta etapa, el foco del desarrollo de la pintura de los niños es la expresión de pensamientos y sentimientos más que obras concretas.

Por eso debemos animarles a expresarse libremente, proporcionarles suficientes materiales de pintura y enseñarles a utilizarlos, pero no restringir su expresión. La atención se centra en activar y cultivar la creatividad espontánea de los niños. Después de este pico, la rica creatividad disminuirá con la edad, por lo que si insistes en el realismo demasiado pronto, no podrás progresar en el arte.

Lo anterior es una introducción a las etapas de desarrollo de los dibujos infantiles. Entre las tres etapas de la pintura infantil, las habilidades artísticas de los niños varían mucho en cada etapa. La educación artística infantil debe comprender las características de crecimiento de los niños en cada etapa y no imponer gustos estéticos adultos a los niños prematuramente, de lo contrario podría limitar el desarrollo de las habilidades artísticas de los niños. Debemos considerar plenamente la combinación dorada de las reglas de desarrollo físico y mental de los niños y el arte y la ciencia. La estructura de la torre brindará a los niños un mayor espacio para el desarrollo.