¡Diario de matemáticas de cuarto grado! ¡Ni mucho ni poco! Necesidad urgente! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
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Hoy nuestra familia fue a KFC en Longgang para comer en familia.
Cuando llegamos siempre está lleno de gente. Finalmente pedimos buena comida y encontramos un asiento para sentarnos. La comida está aquí. Ésta es una comida abundante. Dentro hay 12 baquetas. Pensé: ¿Cómo dividirlo en partes iguales? En ese momento recordé la división de 12÷3=4. Cada uno de nosotros tenía cuatro muslos de pollo. Más tarde me comí un muslo de pollo de mi madre y dos muslos de mi tía. Mi tía dijo: "No puedes comer esto gratis. Déjame preguntarte, ¿cuánto has comido?". ¿Cuántas porciones más te faltan para terminarlo todo? "Lo pensé y respondí: "Me comí 7/12, luego comí 5/12, me los comí todos". "Afortunadamente, aprendí sobre fracciones y puedo responder las preguntas correctamente.
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Hoy mi madre me dio 10 yuanes para ir de compras al supermercado. Compré un montón de petardos 2/10, compré cuatro piruletas por 1/10, compré siete globos por 2/10 y finalmente compré un peine por 4/10, y me queda un yuan, que tengo que devolverle a mi madre. p>
Cuando llegué a casa, mi madre se comió 1/4 de la paleta, mi padre se comió 1/4 de la paleta, yo comí 1/4 de la paleta y el resto se lo di al vecino (. Autor: Xiao Qiang)
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La semana pasada, aprendimos que las fracciones tienen numeradores, denominadores y líneas de fracción, por ejemplo: 1/3, 3 es el denominador, 1. , es el numerador y la línea horizontal en el medio es la línea de fracción.
Las fracciones se usan en muchos lugares de la vida. Por ejemplo, un libro tiene treinta páginas y cada página es 1/30 de. un libro ¡También se puede usar para sumar y restar! Por ejemplo, la mitad más la mitad es igual a 1. ¿Por qué es así si divides un pastel en dos partes iguales, cada parte es la mitad del pastel? las dos partes juntas, son dos partes 1/2, esto es solo un pastel Al sumar y restar fracciones, solo se suma el numerador sin considerar el denominador. Si el numerador y el denominador son iguales, es 1. /p>
También aprendí. Para comparar el tamaño de las fracciones, la profesora nos enseñó la fórmula: el numerador es igual al denominador, la fracción con mayor denominador es menor y la fracción con menor. el denominador es mayor; el denominador es el mismo que el numerador, la fracción con un numerador mayor es mayor y la fracción con un numerador menor es menor
La maestra también nos recordó que al escribir fracciones, Generalmente se escribe primero la línea fraccionaria, indicando la puntuación promedio, luego el denominador y finalmente el numerador.