¿Cuáles son las respuestas a las preguntas del concurso de conocimientos para alumnos de primaria?

a. Anoche vi televisión o jugué demasiado tarde, por lo que no pude levantarme a tiempo por la mañana.

Está enfermo y no puede volver a tiempo al colegio.

C.Otros (por favor explique el motivo, palabras que no se pueden expresar en pinyin)

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2. erguirse.

A Sí, B rara vez, puedo insistir en que se lo recuerden a C de vez en cuando.

3. Ahora es hora del recreo. Tienes muchas ganas de salir a jugar, pero los libros de tu escritorio están todos desordenados. ¿Qué vas a hacer?

a. Primero limpia el escritorio y luego juega.

b Espera hasta la siguiente clase y luego limpia.

c, ignóralo, el caos es caos.

4. En clase, el profesor hizo muchas preguntas interesantes. Pensaste que podías responder esas preguntas, así que levantaste las manos en alto, pero el maestro nunca te preguntó. ¿Qué vas a hacer? ( )

a. Siéntate quieto y continúa levantando las manos y esperando que el maestro haga preguntas.

Levántate inmediatamente y responde las preguntas del profesor.

c. Decir la respuesta en voz alta para perturbar las respuestas de otros estudiantes.

5. Ahora son las 10 de la noche. Xiao Ming está muy cansado y quiere dormir, pero aún no ha empacado su mochila. Si fueras Xiao Ming, ¿qué harías? ( )

a. Pídele a tu madre que te ayude a empacar tu mochila y luego vete a la cama.

b. Después de levantarme mañana por la mañana, me arreglaré.

c. Primero haz la mochila y luego vete a la cama.

6. Hoy nuestra clase organizó una visita al jardín botánico. Xiao Ming vio una hermosa rosa. Si fueras Xiao Ming, ¿qué harías? ( )

a. Dibujar las flores y apreciarlas lentamente.

b. Recogió las flores en secreto y las escondió en la mochila.

c. Le preguntó al director del jardín botánico cómo cultivar rosas y trató de cultivar flores en casa.

7. Cuando hoy estábamos aprendiendo nuevos conocimientos, la maestra nos dio tarea, pero Xiao Ming no sabía cómo hacerla. Si fueras Xiao Ming, ¿qué harías? ( )

a. Pensar de forma independiente

Pedir ayuda a compañeros o profesores

C Renunciar si no funciona.

8. ¿Puedes revisar y obtener una vista previa de lo que has aprendido y de lo que aprenderás en el futuro? ( )

a, puede hacer B, a veces puede hacer C, pero nunca puede.

9. ¿Puedes completar tu tarea a tiempo y con cuidado después de clase? ( )

a, puede hacer B, a veces puede hacer C, pero nunca puede.

10. ¿Estás dispuesto a participar activamente y responder las preguntas del profesor o expresar tus propias opiniones sobre los temas?

a. Estoy dispuesto a tomar la iniciativa de participar. B. Estoy dispuesto, pero el profesor no me deja C. No tengo nada que decir.

11. ¿Obtendrá más conocimientos útiles de Internet, la televisión, los libros, los periódicos y otros medios? ( )

Sí, lo recuerdo muy claramente

b, a veces, pero no sé si es útil o no.

No exactamente, principalmente por diversión

12 Ya sea en la escuela o fuera de ella, ¿estás dispuesto a organizar tu mochila y tu escritorio tú mismo? ( )

a, dispuesto B, no dispuesto, deja que mi madre limpie en casa C, no dispuesto

13. ¿Cómo repasas antes de cada examen? ()

Limpiar a primero y luego practicar b. No importa si solo miras c.

14. Durante el examen, los estudiantes de la última fila quieren ver tus respuestas. ¿Qué vas a hacer? ( )

a. Ignóralo y continúa haciendo las preguntas tú mismo. b. Díselo al maestro C y dale un vistazo.

Durante el examen número 15, el profesor salió de la sala de examen por algún motivo y viste a alguien haciendo trampa. En este momento, deberás ()

a. Mantener la calma y continuar respondiendo las preguntas.

b. Aprovechar la oportunidad para hacer trampa

c. Ver las reacciones de otras personas antes de tomar una decisión.

En segundo lugar, la calidad moral.

1 Un día, tu padre y tú cogisteis el autobús hasta Pearl Paradise. El autobús estaba lleno, así que tu padre y tú finalmente encontrasteis un lugar para sentaros. En ese momento, un anciano se subió al auto y miró a su alrededor.

¿Lo harás?

a. Finge no verlo. B. Mi padre y yo vamos a un lugar lejano y no tenemos tiempo para prestarle atención.

c. Levántate y siéntate para el abuelo. D. Hay alguien más en el auto. ¿Por qué debería cederle mi asiento?

A la hora de comer en casa, la mesa se llena de platos suntuosos. Después de la comida, todavía quedaban muchas sobras en la mesa. Tus padres te piden que recojas la mesa. En este punto,

A. Vierte el resto de la comida b. Envuélvela en una envoltura de plástico y guárdala en el refrigerador.

c. Clasificar las comidas y alimentar a las mascotas con las comidas extra.

Hay un compañero de la misma clase cuyo rendimiento académico no ha podido mejorar por motivos familiares y diversos. Además, tiene poca educación de sus padres, por lo que su apariencia y vestimenta no son muy prolijas y los estudiantes no están dispuestos a ser amigos de él. Entonces lo harás

A. Cuando lo veas escondido, trata de no contactarlo.

b. Todavía necesito ayuda, ¿por qué debería seguirlo?

c. Tomar la iniciativa para ayudarlo a aprender y * * * progresar.

Cuando un compañero te pide ayuda, la harás

4A. Si es un buen amigo, lo ayudaré.

Intenta ayudarlo

c, ignóralo

Cuando los invitados extranjeros visiten la escuela, tomarán la iniciativa de saludar.

A lo hará, B depende de la situación, C no.

Cuando llegas a casa, te encuentras con que tu madre está enferma. Ella está cocinando. ¿Quieres?

a. Mira a mamá cocinar y habla con ella.

b. Ignóralo y juega solo

c. Ayuda a mamá con las tareas del hogar juntas

En la esquina del pasillo, viste a dos compañeros peleando. . ¿Quieres?

3.a Hazte a un lado y observa.

b tomó la iniciativa de detener la pelea.

cSimplemente finge que no lo has visto y continúa.

Esta mañana, de camino a la escuela, recogiste una cartera que contenía 10 yuanes. Se entiende que esta billetera pertenece a tu compañero de escritorio, pero hace tiempo que estás interesado en un juguete, entonces

tomarás el dinero para comprarlo

b. Recógelo en el camino. Las cosas que obtienes son como trampas que caen del cielo, así que no te preocupes tanto por ellas.

c Devuelve el dinero al compañero de la misma mesa y dile que tenga cuidado la próxima vez.

d. Cuando los demás te pregunten, finge que no sabes nada y dale el dinero a tus padres.

Ya casi es hora de clase. Los pasillos del aula están llenos de restos de papel, cáscaras de frutas, bolsas de bebidas y otros tipos de basura. ¿Qué haces cuando lo ves?

1. Haz la vista gorda, no tiene nada que ver contigo

b, déjalo a un lado.

c.Recógelo y tíralo a la basura.

10 Descubres que el árbol de osmanthus perfumado en el campus está hablando y el jardín está lleno de fragancia. En este momento, usted:

a. Se acercará con frecuencia al árbol de osmanthus de dulce aroma para apreciarlo.

b. Cuando no haya nadie cerca, romperé uno en secreto.

c. Cuando haya mucha gente, también romperé algunas ramas.

Como joven pionero, me siento muy honrado.

a Sí, b nada especial, c ningún sentimiento.

12 Estoy muy preocupado por los grandes cambios y problemas que están teniendo lugar en el país y las noticias en Zhuhai.

A A le gustará escuchar lo que dicen el profesor y los padres, B rara vez hace preguntas y ve dibujos animados.

En tercer lugar, Código de conducta

Hoy es lunes y por la mañana hay una ceremonia de izamiento de bandera. En ese momento, Xiao Ming llegó tarde. De camino al equipo de la clase en el patio de recreo, de repente sonó el himno nacional. Si fueras Xiao Ming, ¿qué harías?

1. A continúa corriendo hacia el escuadrón.

Detente y observa la bandera.

cDetente y párate derecho frente a la bandera.

Después de izar la bandera nacional, Xiao Ming se encontró con un maestro desconocido en su camino de regreso al salón de clases. Si lo hicieras, ¿qué haría Xiao Ming?

2.a De todos modos, este profesor nunca me ha enseñado, así que no lo vi.

bSi pasa algo en ese momento, no llamar al profesor. Si no pasa nada, llámalo.

cPara, levántate y dile al profesor: "Hola, profesor".

Cuando llegues al aula, la clase empezará en un minuto. La siguiente clase es china. ¿Qué vas a hacer?

3. Saca el libro de texto chino de tu mochila y obtén una vista previa del texto que se enseñará ese día.

Saca tu libro de texto de chino, luego charla y juega con otros estudiantes.

cAún falta 1 minuto para que empiece la clase. Todavía hay tiempo. Primero juguemos un rato con tus compañeros.

Durante la clase, el profesor pide a los alumnos que se levanten para responder preguntas y tu compañero de mesa te pide que hables.

4. Ahora es hora de clase, así que ignóralo.

b estaba muy interesado en lo que decía y empezó a hablar con él.

Dile que hable después de clase.

¿Puedo lavarme las manos y cortarme las uñas con frecuencia?

A. Puedo () b. No puedo () c. Difícil de responder ()

6. ¿Puedes lavarte las manos antes y después de comer?

A. Puedo () b. No puedo () c. No puedo responder ()

7. ¿Puedes lavarte la cara y las manos después de la escuela?

A. Puedo () b. No puedo () c. No puedo responder ()

8. ¿Puedes insistir en hacer ejercicios oculares en serio?

A. Puedo () b. No puedo () c. Difícil de responder ()

Después de clase, el profesor de matemáticas del director vino al aula y les dijo a los estudiantes que la escuela celebraría una reunión deportiva. ¿Asistirás?

Si estás interesado, participaré.

Estaré ahí si me necesitas.

c. Generalmente no participe en la siguiente clase.

Debido a que el maestro está ocupado, se pedirá a los estudiantes que estudien solos. Durante la clase, algunos estudiantes hicieron una escena en clase. ¿Qué vas a hacer?

10, A, me detuve.

b, informaré al profesor de la clase o al profesor de la clase.

No es asunto mío

Durante el examen, el profesor salió de la sala de examen por alguna razón y viste a alguien haciendo trampa. Sucede que no sabes la respuesta durante unos minutos, así que

11 a.

b. Aprovechar la oportunidad para hacer trampa

c. Ver las reacciones de otras personas antes de tomar una decisión.

Después de clase a las 12, sonó la música para ejercicios oculares, pero la profesora no estaba en el aula. ¿Harás ejercicios oculares de forma consciente?

Aneng

bA veces juego antes de hacerlo.

Rara vez hago esto

Cuarto, cualidad psicológica

1 Cada vez que se elogia la clase, obtengo una florecita roja, y estoy muy feliz. Me gusta mucho mi clase.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

2. Si tienes conflictos con buenos amigos, pedirás ayuda al profesor si tienes dificultades.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

La maestra me pidió que le ayudara a llevar los libros de tareas a la oficina. Me sentiría muy feliz si hiciera algo por la maestra.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

En nuestra clase, me gusta ser amigo de niños y niñas.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

Tengo muchas ganas de ir a la escuela todos los días, estudiar y jugar con mis buenos amigos.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

Creo que la actitud del profesor hacia mí es muy buena.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.

Cuando progresas en tus estudios, maestro

Nunca me he dado cuenta de que me elogian cuando logro grandes avances.

Incluso una pequeña mejora será elogiada.

No sólo me elogió, sino que también me animó a resumir mi experiencia.

En la siguiente clase, debido a que el profesor está ocupado, se pedirá a los estudiantes que estudien solos. Mientras estudiaban en clase, algunos estudiantes hicieron una escena en clase. ¿Qué vas a hacer?

Lo detendré

b y lo informaré al profesor de la clase o al profesor de la clase.

No es asunto mío

¿Cuáles son tus aficiones? (Elección múltiple)

A. Conéctese a Internet b. Lea libros extracurriculares c. Escuche música d. Haga ejercicio e. Vaya a lugares de ocio para participar en actividades sociales. /p>

Cuando sea mayor, quiero serlo. (Elección múltiple)

A. Jefe b Científico c Principal d Técnico e Otros f Nada es ideal.

10 Tengo más de tres buenos amigos.

A. Totalmente de acuerdo b. De acuerdo c. En general en desacuerdo d.