Ejemplo de resumen de trabajo para líder de grupo de grado
1. Durante el último semestre, sobre la base del concepto escolar de "educación como servicio", hemos implementado total y completamente la ideología rectora de "buscar el desarrollo en normas" propuesta por la escuela. el liderazgo y comando unificados del departamento escolar, los seis Todos los maestros del grupo de grado trabajaron juntos y trabajaron juntos para completar bien el trabajo de este semestre con el fin de llevar adelante los logros y superar las deficiencias, se adhieren al principio; de "resumir en la reflexión; ajustar en el resumen; avanzar en el ajuste" Los principios se resumen a continuación:
2. Cada docente de este grupo puede estudiar seriamente la ética profesional de los docentes y cumplir con las reglas de la escuela. y regulaciones, amar la educación, llevar adelante el espíritu de dedicación y obedecer las disposiciones en el trabajo. Esforzarse por enseñar y educar a las personas y ser modelos a seguir en la educación y el trabajo docente, los maestros pueden seguir las reglas de la educación y la enseñanza, cambiar los conceptos educativos; , amar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes y mejorar continuamente su calidad ideológica y habilidades profesionales para el desarrollo de los estudiantes. Los profesores pueden participar activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, llevar adelante el espíritu de unidad y cooperación en las actividades y lograr; buenos resultados.
3. Orientado a las personas, establecer e implementar conciencia de innovación, fortalecer la calidad internamente, dar forma a la imagen externa, realizar estudios académicos estrictos y crear características.
4. (1) Fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes y cultivar la conciencia de seguridad, la conciencia de autoprotección y las habilidades de los estudiantes. Sobre la base de estandarizar la gestión regular de la clase, llevar a cabo creativamente las actividades de clase y abogar por el establecimiento de una clase armoniosa, democrática, positiva y distintiva. Este semestre se centra principalmente en el tema de "etiqueta, ahorro y piedad filial", aprovechando al máximo el papel de las reuniones de clase y de equipo y, a través de diversas formas de transporte, cultiva las normas morales básicas de patriotismo y respeto de la ley de los estudiantes. integridad sensata, unidad y amistad, diligencia, ahorro, autosuficiencia y dedicación desinteresada, y fortalecer y estandarizar aún más la gestión rutinaria de la clase.
5. (2) Establezca firmemente un sentido de servicio, haga un buen trabajo al cargar y emitir tareas y completar las tareas de manera creativa. Realizar periódicamente reuniones de grupo de grado y reuniones de profesores de clase para analizar y estudiar el pensamiento, la disciplina, el estado de aprendizaje y otros aspectos de los estudiantes, organizar y resumir el trabajo escénico, comprender la situación de enseñanza de este grado, coordinar la enseñanza de diversas materias y analizar periódicamente a los estudiantes; estado de aprendizaje y logros, y recopilar información oportuna, reflejar las opiniones y requisitos de los estudiantes para la enseñanza, coordinar la relación entre las clases y las materias de este grado, guiar y supervisar al maestro de clase, e implementar e inspeccionar la implementación diaria de la educación y la enseñanza en el grado; cooperar con la escuela para realizar evaluaciones mensuales de manera justa e imparcial, organizar a los estudiantes para participar en competencias artísticas, culturales y deportivas relevantes y completar tareas temporales asignadas por la escuela.
6. (3) Poner a las personas en primer lugar y construir un equipo armonioso. En la reunión del grupo de grado se enfatizó repetidamente que el grupo de grado es un grupo indivisible y que la evaluación debe realizarse de manera conjunta. Los maestros étnicos y chinos en la oficina deben cooperar entre sí, unirse y seguir adelante, honrar y honrar. Deshonra y mejora la eficiencia del trabajo del grupo de grado. En el concurso de clases abiertas de la escuela, el profesor Ma Jun ganó el primer premio por clases de alta calidad.
7. Durante el período de "misma clase", los profesores del mismo grupo se ayudaron entre sí y discutieron juntos los planes de enseñanza. y el material didáctico asistido de Produce; todos los profesores se beneficiarán mucho.
8. Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos y los logros anteriores han pasado a la historia. Mirando hacia atrás, encontramos que los años nos han dejado no sólo el trabajo duro y el cansancio, sino también el orgullo del éxito y la alegría de la cosecha. Descubrimos que tener el coraje de estudiar y trabajar juntos puede llevar nuestro trabajo a un nivel superior. Descubrimos que con corazón Sólo aquellos que se dedican desinteresadamente a la enseñanza son dignos del glorioso título de maestro del pueblo. Hemos descubierto que mientras sigamos las reglas, trabajemos duro y con habilidad, definitivamente ganaremos una sonrisa de satisfacción. Los rostros de estudiantes y padres.
9. Por supuesto, existen algunos problemas en nuestro trabajo. Por ejemplo, hay muchos accidentes de seguridad, algunas rutinas de clase no son lo suficientemente buenas y aún es necesario mejorar aún más la educación y el trabajo docente de algunos docentes. Creemos que con el liderazgo correcto del departamento escolar, todos los maestros de nuestro grupo de grado definitivamente llevarán adelante el espíritu de unidad, cooperación y dedicación desinteresada en su trabajo futuro, y se esforzarán por llevar el trabajo de este grupo de grado a un nivel superior. .