Ayúdame a escribir un tema histórico en solitario, gracias ~ ~ ~
Esta pregunta utiliza el método de puntuación SOLO.
El primer nivel, preestructura: no hay comprensión de la pregunta, y la respuesta no tiene nada que ver con la pregunta o es sinónimo de ella.
El segundo nivel, estructura de un solo punto: encontrar una pista o material que conduzca a una conclusión.
El tercer nivel, estructura multipunto: usar múltiples pistas o materiales para explicar en una sola dimensión.
Materiales y hechos históricos: Utilizar más materiales; utilizar menos materiales.
Perspectiva: Extraiga una perspectiva. Por ejemplo, Occidente establece tribunales en China y establece su propio sistema judicial. Esto es una infracción de la soberanía de China. Hay diferencias y conflictos entre los sistemas legales chino y occidental. El punto de vista es claro; el punto de vista no está claro.
Narrativa: La narrativa es completa y fluida; sólo se puede enumerar.
El cuarto nivel, estructura de correlación: puede establecer conexiones y explicar entre múltiples pistas o materiales.
Materiales y hechos históricos: aprovecharlos al máximo;
Perspectiva: Analiza desde más de dos perspectivas, como las diferencias y conflictos entre los sistemas judiciales chinos y occidentales; este artículo analiza los dobles estándares que los países occidentales tienen para ellos mismos y China. El punto es claro; el punto es claro.
Discusión: Discusión completa; Discusión insuficiente.
Narrativa: La estructura de las formas narrativas es coherente y fluida.
El quinto nivel, estructura de expansión abstracta: puede ampliar el significado del material en sí y realizar un refinamiento y una generalización más abstractos.
Materiales y hechos históricos: aprovecharlos al máximo;
Perspectiva: como el concepto de “civilización” y su definición y el derecho a definirla; los conceptos de civilización, civilización y barbarie, la dicotomía civilización (occidental)/barbarie (dinastía Qing); Desde la "visión de la civilización" Parece que Occidente utiliza el poder de la retórica para buscar racionalidad y legitimidad para sí mismo.
Discusión: completamente discutido; completamente discutido.
Narrativa: La narrativa es completa y fluida hasta formar una estructura.
Lo anterior es el estándar de puntuación:
La siguiente es mi respuesta personal (porque no puedo encontrar la respuesta al examen de ingreso a la universidad de Shanghai), y es necesario que sea escrito de acuerdo con el estándar de cinco niveles. . . Mmm. Qué interesante
Respuesta:
Este pasaje observa el sistema judicial de China desde una perspectiva occidental, y su supuesta civilización también se observa bajo la "visión civilizada" occidental. Desde este punto de vista, el sistema judicial Qing era bárbaro. "Sus decisiones, ya sean afirmativas o negativas, generalmente se basan en los sentimientos del juez de primera instancia, que no presta atención a las pruebas ni al razonamiento lógico estricto". Esta se convirtió en su excusa para establecer tribunales en China para llevar a cabo agresiones judiciales. Su esencia es promover conceptos judiciales occidentales y luego encontrar excusas para una agresión manifiesta contra China. Si China enarbola la bandera británica cuando se anuncie el veredicto, será una violación de la soberanía de China.
La perspectiva social atrasada de China es la razón principal por la que China ha sido intimidada por potencias extranjeras en los tiempos modernos, y la agresión judicial es sólo un aspecto menor. Promover a Occidente y negar los valores de China puede favorecer su tendencia general y su objetivo de agresión. Por tanto, este artículo es sólo la declaración del agresor. Aunque describe objetivamente las diferencias entre los conceptos legales chinos y occidentales hasta cierto punto, su objetivo principal es invadir China. Occidente utiliza el poder de la retórica para buscar la racionalidad y legitimidad de la invasión desde la perspectiva de "puntos de vista civilizados". ".