Resumen del Día de la Educación en Defensa Nacional en la Escuela Primaria
Resumen del Día de la Educación sobre Defensa Nacional en las escuelas primarias 1 Para mejorar aún más el concepto de defensa nacional y la conciencia de la defensa civil del pueblo, estimular la conciencia del pueblo de amar la defensa nacional y participar en la construcción de la defensa civil, y mejorar continuamente las capacidades de prevención integral de la jurisdicción, el desarrollo profundo y sólido de las actividades de la Semana de Publicidad del Día de la Educación de la Defensa Nacional. Se han logrado buenos resultados. Estas actividades se resumen a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y tomar medidas cuidadosas
A través de esta actividad, los conceptos de defensa nacional y la conciencia de la defensa civil se profundizarán. Mejorar la humillación nacional, estimular el entusiasmo patriótico, comprender y dominar mejor los conocimientos y habilidades necesarios en materia de defensa civil, ampliar la influencia social de la defensa civil, mejorar continuamente la capacidad integral de la defensa aérea urbana y la prevención de desastres y proteger eficazmente la seguridad de las personas. vidas y propiedades, y ayudar a despertar la humillación nacional de la gente, mejorar los conceptos de defensa nacional y la conciencia de defensa civil. Para llevar a cabo concienzudamente las actividades de publicidad centralizada del Día de la Educación de Defensa Nacional en nuestro campo, los líderes le otorgaron gran importancia y rápidamente establecieron un grupo líder de trabajo para implementar el personal y aclarar el plan de implementación. En la tarde del 15 de septiembre, todos los empleados de la fábrica asistieron a una reunión y desplegaron las actividades publicitarias centralizadas para nuestro Día de la Educación en Defensa Nacional. Planteamos requisitos específicos para hacer un buen trabajo en nuestras actividades publicitarias, superando factores objetivos como el tiempo ajustado. , tareas pesadas y trabajo ajetreado, y las actividades publicitarias preparadas para el Día de la Educación en Nuestra Defensa Nacional sentaron una buena base.
2. Combinar todos los aspectos para realizar actividades publicitarias.
En las intensas actividades publicitarias de una semana de duración para el Día de la Educación en Defensa Nacional, nuestro campo se centró de cerca en sus respectivas responsabilidades del Día de la Educación en Defensa Nacional y llevó a cabo vigorosamente actividades publicitarias para el Día de la Educación en Defensa Nacional y la prevención y reducción de desastres. Según el plan, en la mañana del 16 de septiembre, nuestro distrito organizó una campaña centralizada de publicidad y educación sobre la defensa nacional en la jurisdicción. A la reunión asistieron la Cruz Roja, la Juventud Comunista, la Oficina de Seguridad de la Producción y otros funcionarios. Durante el evento, se colgaron pancartas en el lugar, se colocaron carteles, se distribuyeron manuales y diversos materiales promocionales, se brindaron consultas de expertos y se mostraron videos sobre conocimientos sobre reducción de desastres en pantallas de televisión. Dar a conocer activa y ampliamente la "Ley de Educación para la Defensa Nacional de la República Popular China" y el "Reglamento de Educación para la Defensa Nacional" entre las masas para hacer que las masas sean más profundamente conscientes de la importancia y el estatus del fortalecimiento del concepto de defensa nacional, mejorando la la conciencia del pueblo sobre la defensa nacional y la construcción de una sociedad armoniosa. A través de actividades de publicidad se han logrado buenos resultados. Las personas en el lugar dijeron que popularizar los conocimientos sobre prevención y reducción de desastres y mejorar las habilidades de protección tienen un significado positivo y práctico para proteger sus propias vidas y promover la armonía y el orden social. Durante las actividades de publicidad se distribuyeron un total de 50 manuales de prevención de desastres, más de 400 materiales promocionales de prevención de desastres, 1 pancarta y 20 lemas fijos.
3. Resumir continuamente y continuar haciendo un buen trabajo en publicidad y educación sobre la prevención y reducción de desastres.
La educación sobre defensa nacional y la publicidad y educación sobre defensa aérea y prevención de desastres están relacionadas con los intereses vitales de las amplias masas populares. Hacer un buen trabajo en educación sobre defensa nacional, defensa aérea y publicidad y educación sobre prevención de desastres es una medida importante para garantizar la seguridad de la vida de las personas, promover el desarrollo económico regional y construir la armonía social. La clave es mejorar continuamente la conciencia de toda la sociedad sobre la defensa nacional y la prevención y reducción de desastres. Una vez finalizadas las actividades de publicidad, resumiremos cuidadosamente, mejoraremos continuamente los métodos de publicidad y educación y promoveremos el desarrollo profundo de la publicidad y la educación en la sociedad. A través de publicidad y educación periódicas, continuaremos mejorando la conciencia de seguridad y las capacidades de autorrescate y rescate mutuo del público en general en la región, y haremos nuestra debida contribución a la promoción de la construcción de comunidades seguras. El 20 de septiembre de este año es el 15º Día de la Educación en Defensa Nacional. De acuerdo con los requisitos del documento, nuestra escuela ha estudiado a fondo el espíritu del documento, combinado con sus propias características, y ha organizado y llevado a cabo cuidadosamente una variedad de actividades educativas de defensa nacional en torno al tema del cuidado de la seguridad nacional y la salvaguardia marítima. derechos e intereses.
Resumen del Día 2 de Educación en Defensa Nacional en Escuelas Primarias. Actividades
Esta actividad se centra principalmente en la educación en defensa nacional, con el entrenamiento militar como tema, y se realizará una exposición fotográfica. Durante el evento, todas las partes participaron activamente y recibieron mucha ayuda, ¡así que en general fue un éxito!
Nos adentramos en el campamento militar, nos comunicamos con los estudiantes que participaban en el entrenamiento militar, fotografiamos su vida en el campamento militar y les enviamos condolencias para demostrar que la escuela se preocupa por ellos. Ellos también trabajan duro. Los fotógrafos mostraron sus mejores trabajos, ilustrando los temas de la época.
Las obras fueron expuestas puntualmente y recibieron críticas favorables. ¡Este es el resultado del arduo trabajo de todos y no puede separarse de los esfuerzos conjuntos de todos!
2. Deficiencias en la actividad
1. No se informó a los participantes la hora y lugar en que acudirían al campamento militar.
2. Debido a la gran cantidad de participantes, hubo caos durante el tiroteo, lo que hizo que los estudiantes de entrenamiento militar sintieran que estaban mirando.
Tengo mis propias clases, y sería una negligencia de mi parte no quedarme hasta el final cuando fui al campamento militar.
4. El tiempo de presentación es ajustado y algunos estudiantes que no tienen tiempo para enviar deben abstenerse.
5. No publiqué la foto correctamente cuando la publiqué. Si se cae, publícala nuevamente.
Tres. Lecciones aprendidas
1. Al realizar las actividades, piensa de antemano en todo lo que puede pasar. Tome precauciones antes de que sucedan para poder responder a emergencias durante las actividades.
2. Haz todo con cuidado, no seas descuidado y haz tu mejor esfuerzo sin importar el éxito o el fracaso.
No podemos hacer nada sin la ayuda de todos. Como colectivo, debemos unirnos y ayudarnos unos a otros. Me gustaría agradecer a todos por su ayuda y apoyo que hicieron que el evento fuera un éxito.
4. Si no entiendes, solo pregunta, no lo hagas a ciegas. Tres personas van juntas, debe ser mi maestro.
Resumen del Día de la Educación en Defensa Nacional en las escuelas primarias: el 16 de marzo es el 17º Día de la Educación en Defensa Nacional. Para promover aún más el espíritu de patriotismo, popularizar la educación sobre defensa nacional, mejorar el concepto popular de defensa nacional y crear una fuerte atmósfera de preocupación, apoyo y construcción de la defensa nacional por parte de la gente, la ciudad de Chenjia ha tomado varias medidas para llevar a cabo publicidad y actividades educativas en el Día de la Educación en Defensa Nacional.
Primero, configure una estación publicitaria para centrarse en la publicidad.
A partir del 11 de septiembre, aprovechando la oportunidad de reuniones aleatorias de personas, se instalaron estaciones publicitarias en centros callejeros como la comunidad de la calle Yuhuang y la comunidad Wenjuchang para llevar a cabo actividades publicitarias, mejorando aún más el concepto de defensa nacional del pueblo. y conciencia del peligro, y esforzarse por formar un consenso ideológico y acciones conscientes para salvaguardar la seguridad nacional.
En segundo lugar, soportes innovadores y múltiples formas de publicidad.
A través de transmisiones en ciudades y pueblos, pantallas LED en las entradas del gobierno y organizando cuadros de pueblos y aldeas para ver películas promocionales y educativas juntos, mejoraremos el atractivo y el atractivo de las actividades publicitarias y educativas, y ampliaremos continuamente la Ámbito de participación en la Jornada Nacional de Educación en Defensa.
El tercero es organizar el aprendizaje centralizado.
Organizar cuadros municipales para estudiar concienzudamente leyes y reglamentos como la Ley de Defensa Nacional, la Ley del Servicio Militar y la Ley de Educación para la Defensa Nacional, aclarar los derechos y obligaciones conferidos por la ley y mejorar aún más el concepto. de defensa nacional.
A través de esta actividad de publicidad y educación, los cuadros y las masas han dominado los conocimientos necesarios sobre la defensa nacional, han mejorado sus conceptos de defensa nacional, han mejorado su calidad de defensa nacional e inspirado el entusiasmo patriótico.
Resumen del IV Día de Educación en Defensa Nacional en la Escuela Primaria Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres entre los maestros y estudiantes del jardín de infantes y mejorar su adaptabilidad, autoprotección y autorrescate. capacidades, Guyun Town Central Kindergarten lo organizó a las 3:26 pm del día 26. Todos los maestros y estudiantes de la escuela realizaron simulacros de escape por terremoto.
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera segura, ordenada y efectiva, el jardín de infantes central ha formulado un plan de actividades detallado, ha explicado en detalle los requisitos de actividad de cada enlace y ha hecho arreglos razonables para el personal relevante. lograr una división clara del trabajo y responsabilidades claras para con las personas. Cada docente conoce su puesto en clase y sus responsabilidades en cada momento, y organiza rutas y lugares para el traslado y evacuación de los niños.
Cuando comenzó el simulacro, los maestros de cada clase inmediatamente detuvieron las actividades de enseñanza, dijeron a los niños: "El terremoto se acerca, por favor no entren en pánico" y les ordenaron que se agacharan. rápidamente y tome sus manos de la cabeza, doble el cuerpo tanto como sea posible y baje el centro de gravedad. Al mismo tiempo, los maestros rápidamente cortaron el suministro eléctrico y usaron taburetes para sostener la puerta para evitar fugas o no abrir la puerta después del terremoto, lo que retrasaría el tiempo de escape. Luego de que los maestros de cada clase escucharon la señal de levantar la "alarma de terremoto", ordenaron a los niños que se agacharan rápidamente, se sostuvieran la cabeza y evacuaran rápidamente de manera ordenada según la ruta designada. Después de llegar al destino, los profesores de cada clase contaron inmediatamente el número de personas e informaron al líder del grupo, quien luego informó al comandante del simulacro. Luego de que el comandante en jefe hiciera un breve resumen de las actividades del ejercicio, los docentes y estudiantes regresaron a las aulas de manera ordenada.
El simulacro de prevención de terremotos y reducción de desastres duró 11 segundos y todos los niños fueron evacuados a una zona segura. Finalmente, Zhang Yanyan, una maestra de segundo grado de la escuela secundaria, se puso de pie porque había niños con discapacidades en su clase.
Estos simulacros de terremoto no son solo una prueba del plan de emergencia para incidentes de seguridad en el campus del jardín de infantes Guyun Town Central, sino también un alto grado de responsabilidad por la seguridad de las vidas de los niños. A través de este simulacro, se mejoró aún más la conciencia de los niños sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres y las capacidades de respuesta a emergencias, lo que les permitió dominar los conocimientos y habilidades básicos de la prevención y reducción de terremotos y lograron buenos resultados educativos.
Resumen del Día de Educación de Defensa Nacional de la Escuela Primaria 5 Las escuelas son áreas densamente pobladas en áreas urbanas y rurales, y los estudiantes son un grupo grande que puede resultar gravemente herido en desastres sísmicos. Cómo fortalecer la educación de los estudiantes sobre la prevención de terremotos y los conocimientos sobre reducción de desastres y los simulacros de evacuación de emergencia, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo en la prevención de desastres por terremotos son componentes importantes de la educación sobre seguridad escolar.
Por lo tanto, las escuelas deben otorgar gran importancia y estandarizar y fortalecer aún más los simulacros de emergencia por terremotos en las escuelas, probar y mejorar continuamente los planes de emergencia por terremotos de las escuelas durante los simulacros, y mejorar la cientificidad, racionalidad y operatividad de los planes de emergencia por terremotos en las escuelas a través de simulacros, y fortalecer gradualmente a los estudiantes; ' Identificar conscientemente rumores de terremotos, ser proactivo en la prevención y prevención de terremotos, dominar las habilidades de prevención y evitación de terremotos y las habilidades de autorrescate y rescate mutuo, para que los estudiantes puedan responder con calma a los terremotos y otros desastres repentinos, llevar a cabo activamente el autorrescate y rescate mutuo y minimizar las víctimas. A partir de varios simulacros de evacuación organizados por nuestra escuela, se obtuvo la siguiente experiencia.
En primer lugar, debe quedar claro el objetivo del simulacro de evacuación.
El simulacro de evacuación no es para hacer que los estudiantes entren en pánico y piensen que se avecina un desastre, sino para permitirles reducir el pánico y evitar más pérdidas cuando ocurre un terremoto real. Sólo practicando con regularidad pueden los estudiantes evacuar rápida y ordenadamente de acuerdo con los procedimientos practicados bajo una enorme presión psicológica, y evitar el pánico real y el pánico durante los terremotos.
Definitivamente existe una diferencia entre hacer ejercicio y no hacer ejercicio. A través de simulacros de evacuación de emergencia por terremotos, los maestros y estudiantes pueden dominar los métodos correctos de absorción de impactos de emergencia, familiarizarse con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia, garantizar que el trabajo de emergencia se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada cuando ocurre un terremoto, y proteger las vidas de profesores y estudiantes en la mayor medida posible, reducir los daños innecesarios no causados por terremotos. Al mismo tiempo, a través de simulacros, se capacita a los estudiantes para obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros, y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias y de autorrescate.
En segundo lugar, las responsabilidades del personal del simulacro de evacuación deben ser claras
Realizar simulacros de evacuación en tiempos de paz y evacuar y guiar al personal en caso de emergencia. Deben estar en el lugar, cumplir con sus funciones y. recibir capacitación; siempre debemos mantenernos atentos, todos deben aclarar sus responsabilidades y desempeñar sus funciones lo antes posible.
El maestro de la clase es el conductor del simulacro de evacuación de emergencia por terremoto de la clase. No sólo tiene que escuchar con atención la alarma emitida por la escuela, sino que también organiza a toda la clase para implementar el plan de emergencia.
El instructor es el profesor del aula y debe llegar a su puesto de responsabilidad antes de que comience el simulacro. Cada rincón de la ruta de evacuación debe tener una persona a cargo dedicada, y debe realizar sus funciones concienzudamente para evitar que los estudiantes crucen la línea y evitar lesiones secundarias.
Los miembros del equipo de liderazgo del simulacro de evacuación de emergencia de la escuela deben comprender y observar rápidamente la situación de evacuación de cada clase y la situación en cada hueco de escalera, y realizar ajustes en el comando de emergencia.
Resumen 6 del Día de la Educación sobre Defensa Nacional en la Escuela Primaria Con el fin de popularizar ampliamente el conocimiento sobre el rescate mutuo y el autorrescate en desastres, promover aún más la construcción de capacidades integrales de reducción de desastres y mejorar la conciencia sobre los desastres naturales en general. sociedad, según el "Aviso del Comité Provincial de Reducción de Desastres de Shanxi sobre cómo hacer un buen trabajo en el Día de Prevención y Reducción de Desastres 20xx" Con el espíritu del "Aviso de Trabajo", nuestra ciudad tomó medidas oportunas y llevó a cabo con seriedad actividades publicitarias de prevención y reducción de desastres. . Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, conceda gran importancia y organícese con cuidado.
La Oficina General del Gobierno emitió un aviso requiriendo que todos los condados y distritos, oficinas de asuntos civiles, oficinas de ciencia y tecnología, oficinas sismológicas, oficinas de conservación del agua, asociaciones de ciencia y tecnología, oficinas meteorológicas, oficinas agrícolas y forestales oficinas, oficinas de educación, oficinas de seguridad laboral y seguridad pública La Oficina, la Cruz Roja y otras unidades relevantes lanzarán una campaña publicitaria de una semana de duración "Día de la Prevención y Reducción de Desastres 5.12" a partir del 9 de mayo. Centrándonos en el tema "La prevención y reducción de desastres comienza conmigo" y basándose en la situación real de la región y el departamento, nos centramos en la promoción y popularización de conocimientos sobre prevención y reducción de desastres, simulacros de emergencia e investigación de peligros ocultos.
Las unidades pertinentes de cada condado, distrito y municipio han formulado sus propios planes de actividades de acuerdo con el espíritu del aviso, de modo que la división del trabajo sea clara y las responsabilidades se asignen a todos. Más de 1.000 personas de diversas agencias, empresas, grupos y escuelas de toda la ciudad organizaron publicidad y se invirtió un total de más de 300.000 yuanes para producir materiales promocionales como páginas, pancartas, gráficos murales, folletos, cartas de póquer y vasos de papel. , lo que brindó garantía para la realización del evento.
En segundo lugar, realizar una amplia publicidad y un desarrollo en profundidad.
Desde el 9 de mayo, todos los condados, distritos y departamentos relevantes de nuestra ciudad han llevado a cabo una serie de actividades publicitarias basadas en las condiciones reales.
La "Actividad de los Cuatro Unos" organizó a más de 20.000 personas de diversas agencias, empresas, grupos y escuelas de la ciudad para ver la película sobre el desastre del terremoto de Tangshan y las turbulentas olas. Los profesores y estudiantes de la escuela también escribieron sus propias experiencias y llevaron a cabo intercambios, lo que aumentó aún más la conciencia de los ciudadanos sobre el peligro y la importancia de la prevención y reducción de desastres. En segundo lugar, centrándonos en la comunidad, cooperamos con profesionales para movilizar a los residentes para que lleven a cabo inspecciones de peligros ocultos en los hogares y resuelvan rápidamente problemas como el cableado y el gas, garantizando de manera efectiva la seguridad de las vidas y propiedades de las personas.
Actividades de divulgación del conocimiento sobre prevención y reducción de desastres. El 12 de mayo, varios departamentos de nuestra ciudad combinaron sus respectivas responsabilidades, concentraron mano de obra y recursos materiales para el público, llevaron a cabo amplias actividades publicitarias, colgaron más de 200 pancartas, exhibieron más de 150 páginas de diversos tipos y distribuyeron más de 200 pancartas. 50.000 ejemplares de diversos materiales promocionales.
Al mismo tiempo, la Oficina Municipal de Ciencia y Tecnología, la Oficina de Terremotos, la Asociación de Ciencia y Tecnología, la Oficina de Conservación del Agua, las escuelas de los condados y distritos y algunos departamentos funcionales organizaron a expertos y trabajadores profesionales para que dieran conferencias sobre diversos tipos de conocimiento sobre desastres; Las unidades de noticias como la estación de televisión municipal, la Oficina de Radiodifusión y los periódicos también informaron intensamente sobre el "Día de Prevención y Reducción de Desastres 5.12" de forma continua. Ha mejorado eficazmente los conocimientos y habilidades del público en general en materia de prevención y reducción de desastres, prevención de inundaciones y alivio de sequías, prevención y control de desastres por inundaciones, prevención y control de desastres geológicos, prevención de terremotos y reducción de desastres, prevención de incendios e insectos en bosques y pastizales, prevención de tormentas de arena. y control,etc.
Simulacros de emergencia para la prevención y reducción de desastres. Durante la semana publicitaria del "5.12", varias localidades y algunos departamentos funcionales de nuestra ciudad llevaron a cabo simulacros de evacuación específicos para residentes rurales, simulacros de desastres por terremotos, simulacros de rescate médico y simulacros de prevención de inundaciones junto con sus planes de emergencia locales. Más de 2.000 funcionarios gubernamentales de todos los niveles, profesores y estudiantes de escuelas y empleados corporativos participaron en el simulacro. A través de las actividades, se puso a prueba aún más la practicidad y operatividad del plan, se mejoró aún más la conciencia del público sobre las habilidades de prevención, autorrescate y rescate mutuo, y se mejoró aún más la capacidad de los departamentos locales y locales para responder a las emergencias.
Actividades de investigación y gestión del riesgo de desastres. Supervisión de seguridad, conservación del agua, silvicultura, salud, educación y otros departamentos funcionales. En conjunto con los arreglos de trabajo de la Jefatura Municipal de Control de Inundaciones, Alivio de Sequías y Prevención de Incendios Forestales, todos los niveles de nuestra ciudad se concentraron en investigar peligros ocultos en edificios escolares, talleres, instrumentos y equipos importantes, instalaciones de almacenamiento de materiales tóxicos y peligrosos, inundaciones redes de tuberías de drenaje, instalaciones de protección contra rayos y prevención de incendios, etc., y eliminó más de 20 peligros ocultos de manera oportuna. Ha salvaguardado eficazmente los intereses de los ciudadanos, garantizado la seguridad de la vida y la propiedad de las personas y promovido el desarrollo armonioso y estable. de la sociedad.
En tercer lugar, mejorar los mecanismos y mejorar las capacidades.
A través de la actividad publicitaria de una semana de duración "Día de la Prevención y Reducción de Desastres 5.12", nuestra ciudad ha mejorado aún más varios tipos de mecanismos de prevención y reducción de desastres en todos los niveles, ha establecido un mecanismo a largo plazo para la prevención de desastres y reducción y fortaleció la respuesta a desastres naturales repentinos. La capacidad de respuesta rápida a los desastres ha mejorado enormemente las capacidades y el nivel integrales de prevención y reducción de desastres de nuestra ciudad.