¿Cómo deben aprender los caracteres chinos los estudiantes de primaria?
1. Método de alfabetización gráfica
El llamado método de alfabetización gráfica se refiere a un método que utiliza imágenes (figuras simples, pegatinas, etc.). ) para ayudar a memorizar glifos. Este método es adecuado principalmente para jeroglíficos. Leer de esta manera no sólo es divertido, sino que también desarrolla la imaginación de los estudiantes.
2. Método de alfabetización de adivinanzas
Como sugiere el nombre, adivinar palabras es una forma de ayudar a los estudiantes a leer inventando acertijos y adivinando acertijos. Este método es adecuado para caracteres chinos cuya estructura de estantería es relativamente simple y existen ciertas conexiones entre los componentes. Consolidar el conocimiento aprendido al adivinar acertijos no solo puede movilizar el entusiasmo, sino también cultivar la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes.
3. Canciones infantiles y alfabetización fluida.
Este método consiste en ayudar a los alumnos a leer inventando canciones infantiles y mejorando la fluidez. Esta forma de ayudar a los estudiantes a leer a través del lenguaje visual es fácilmente aceptada por los estudiantes y les permite leer de una manera interesante y relajada.
4. Método de alfabetización narrativa
El método de alfabetización narrativa es un método que conecta inteligentemente varias partes de los caracteres chinos con historias para ayudar a los estudiantes a leer. Este método es adecuado para memorizar palabras con glifos complejos. La mayoría de los caracteres chinos se componen de varias partes. Si usa su imaginación y conecta inteligentemente varias partes, puede convertir palabras abstractas en historias vívidas, lo que no solo crea trazos abstractos aburridos llenos de aura, sino que también agrega interés a la alfabetización.
5. Método de alfabetización de componentes
El llamado método de alfabetización de componentes consiste en utilizar los componentes familiares que se han aprendido y reemplazar los radicales de las palabras con el método de "agregar uno, resta uno, reemplaza uno". Formas de ayudar a los estudiantes a leer. Este método es adecuado principalmente para caracteres picofonéticos y caracteres con las mismas partes.