Las hazañas avanzadas de los Jóvenes Pioneros
Las hazañas avanzadas de los jóvenes pioneros 1
Desde que me dedico a la educación, me he exigido estrictamente en todas partes, he completado bien varias tareas docentes cada año, participé activamente en la práctica de la educación media reforma de la educación escolar y explorar activamente nuevos conceptos de reforma del aula y aplicarlos continuamente a la enseñanza en el aula y esforzarse por actuar de acuerdo con las leyes de la educación de calidad. Especialmente después de servir como secretario del Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela, ha estado planificando y practicando de todo corazón para el crecimiento saludable de los estudiantes y grupos escolares, logró resultados notables e hizo importantes contribuciones a la mejora continua de la calidad de la educación y Enseñando en nuestra escuela. Es un destacado joven pionero de nuestra escuela. Los principales hechos son los siguientes:
1. Excelente desempeño docente. He trabajado durante siete años, pero he sido maestra y directora de la promoción de cuarto grado durante cuatro años. Siempre he logrado excelentes resultados en varias competiciones organizadas por la escuela. Recibió grandes elogios en las clases abiertas organizadas por la Oficina de Enseñanza e Investigación del distrito de Linzi y ganó el segundo premio en la selección de cursos de alta calidad del distrito en 2006. En 2005, el tutor Xu Jianwen ganó el tercer premio en la Olimpiada Nacional de Física Aplicada. Mi clase ha sido calificada muchas veces como clase modelo.
2. Excelente gestión de clases. Desde que me convertí en profesora de clase en 2005, mi clase ha sido una clase modelo o una clase sobresaliente. También he ganado los títulos de maestro de clase modelo y maestro de clase destacado en innumerables ocasiones. En 2006 y 2007, mi promoción fue calificada como una rama destacada de la liga juvenil por el comité del distrito de Linzi de la Liga Juvenil Comunista.
3. Gran capacidad para organizar actividades escolares. Desde que me convertí en secretario del Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela, organicé un concurso de canto y coro a gran escala en octubre, una recitación de poesía de otoño y vi la película de educación psicológica "Alas invisibles". orden de tarta de manzana. Todas las actividades fueron bien recibidas por los principales profesores.
4. Excelente trabajo en equipo. Se ha formado un equipo de alta calidad de cuadros del sindicato de estudiantes. Se convierten en modelos a seguir para el aprendizaje, la disciplina y la higiene en la escuela, así como en líderes y supervisores de todo en la escuela. Estandarizar los procedimientos de ingreso de grupos. Rompiendo con la tradición, cada estudiante y profesor se convierte en miembro del equipo de selección. Para que puedan participar en la gestión del colegio y ejercer sus derechos. Durante el proceso de selección de los miembros del equipo, realizamos múltiples anuncios públicos, que desempeñaron un papel en la supervisión e instación de los miembros del equipo. A través de una estricta ceremonia de ingreso, los miembros de nuestra liga se han convertido en excelentes equipos, cuadros de clase y sucesores socialistas.
5. Montar una emisora de radio escolar. El establecimiento de la estación de radio escolar ha enriquecido la cultura de nuestro campus y ha cultivado un excelente equipo de transmisión y edición de manuscritos. La emisora de radio del colegio se ha convertido en el medio publicitario del colegio y en una plataforma para que profesores y alumnos conecten emocionalmente. Espera un momento.
Por supuesto que no lo usaré como un candado para viajar en el futuro, pero sí como motivación. Continuaré buscando avances en mi puesto y esforzándome por lograr mejores resultados.
Advanced Deeds of Young Pioneers 2
Nacido en _ _, con una licenciatura, profesor de chino de escuela primaria, profesor de secundaria superior, actualmente subdirector del condado de _ _ Oficina de Educación, _ _ Director de escuela primaria Experimento del condado.
Como director, concede gran importancia al trabajo de los Jóvenes Pioneros en la escuela y sitúa el trabajo de los Jóvenes Pioneros en la cima de todo el trabajo de la escuela. Mejorar el sistema para crear condiciones favorables para el trabajo de los Jóvenes Pioneros; prestar mucha atención a la convención para promover la construcción de los propios Jóvenes Pioneros; llevar a cabo una variedad de actividades para fortalecer el cultivo ideológico y moral de los miembros del equipo; pragmático e innovador para promover el desarrollo en profundidad del trabajo de los Jóvenes Pioneros en la escuela. El trabajo, la educación y la enseñanza de los Jóvenes Pioneros de la escuela han logrado resultados sobresalientes. La escuela ha sido calificada como "Escuela primaria experimental de la provincia de Jiangsu", "Base experimental de teoría de la enseñanza nacional", "Escuela experimental de educación audiovisual provincial", "Escuela experimental de educación psicológica provincial", "Base experimental de enseñanza basada en debates", " Grupo Provincial Avanzado de Educación Moral”, “Unidad Civilizada Municipal”.
En primer lugar, construir conceptualmente la cultura del concepto de Jóvenes Pioneros con características regionales
_ _El lago tiene una rica herencia cultural y ha dado origen a generaciones de Lakers. _ _, puede ser llamado el "principal de la sabiduría" y "principal del pensamiento", está chupando la leche del Gran Lago y creciendo en este suelo fértil.
_ _ La Escuela Primaria Experimental del Condado tiene una historia de más de 50 años. Bajo la dirección del director _ _ _ se ha ido formando poco a poco una cultura escolar con características regionales.
_ _El director cree que el propósito de la educación es hacer que las personas crezcan felices a lo largo de sus vidas, y el método de la educación es construir una cultura que esté en línea con el crecimiento de las personas y utilizar la cultura para desarrollarlas. Por eso definió la misión de la escuela como “crecer felices durante toda nuestra vida”. Dijo: "La educación debe centrarse en el desempeño y el éxito, pero también debe perseguir el crecimiento. El crecimiento que preocupa a la educación debe ser un crecimiento feliz y debe centrarse en el crecimiento feliz de las personas a lo largo de sus vidas".
_ _El rector dijo en este discurso. Bajo el trasfondo de la cultura universitaria, se ha creado el concepto de cultura Jóvenes Pioneros con características regionales, "sentando las bases de la vida con hábitos, nutriendo el crecimiento con actividades", y explorando constantemente el camino de la innovación y el disfrute. de crecimiento. El trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestro colegio persigue no sólo el crecimiento de los miembros del equipo, sino también el crecimiento de los consejeros, los padres y el colegio. Todas las actividades se basan en el crecimiento de los miembros del equipo, consejeros, padres y escuelas.
Bajo la guía de los valores fundamentales de "**** disfrutar del crecimiento", a través de esfuerzos y exploración continuos, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela se ha desarrollado bien y rápidamente, y ha logrado grandes avances.
El director Li también tiene visión de futuro y promueve los conceptos y la cultura exitosos de _ _ County Experimental Primary School en todo el condado en la clase de capacitación para directores del condado, haciendo que el trabajo de los Jóvenes Pioneros en el condado sea más vívido.
En segundo lugar, centrarse en la construcción del sistema y la cultura de los Jóvenes Pioneros.
Bajo la guía del concepto de crecimiento del Director _ _ _, y con su cuidado y apoyo, los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela trabajan ha ido mejorando paulatinamente la cultura institucional de los Jóvenes Pioneros.
La brigada, el escuadrón y los escuadrones de nuestra escuela implementan por unanimidad el sistema de elección de cuadros. Los cuadros de la brigada, el escuadrón y el escuadrón son elegidos por los miembros del equipo, y los cuadros del equipo también son supervisados por los miembros del equipo.
Sistema democrático de participación y gestión de los miembros del equipo. Los miembros del equipo eligen democráticamente pequeños supervisores para supervisar el comportamiento regular de los miembros del equipo en la escuela y ayudarlos a formar buenos hábitos de estudio y de vida.
Educación previa al equipo, incorporación al equipo, sistema de elogios y recompensas. Cada vez que un nuevo jugador se une al equipo, la escuela organizará a todos los nuevos jugadores del escuadrón para que presten juramento en la sala del equipo.
Siga el sistema de días de equipo, reuniones de equipo y otras actividades, y lleve a cabo celebraciones escolares y actividades festivas de cuatro días. El escuadrón tiene reuniones de equipo todas las semanas, y las actividades de las reuniones de equipo son ricas y coloridas. .
La implementación del sistema de Jóvenes Pioneros ha formado un sistema de disciplina fijo y direccional, que permite a todos los miembros del equipo trabajar juntos para construir un colectivo de Jóvenes Pioneros feliz, independiente, amigable y progresista.
En tercer lugar, conceder importancia a la construcción de la red de Jóvenes Pioneros.
El director Li también presta atención a la formación y selección de cuadros de Jóvenes Pioneros y selecciona profesores jóvenes con buenas cualidades políticas. alta conciencia ideológica y dedicación a sus puestos para servir en la brigada. Los consejeros seleccionan a los mejores maestros para servir como consejeros de grado y consejeros de escuadrón.
Concede gran importancia a la formación de cuadros que ocupen puestos de liderazgo, exigiéndoles que reconozcan claramente sus responsabilidades, fortalezcan su propia mejora de la calidad, con el objetivo de formar consultores y sucesores calificados, y hacer un buen trabajo en el obra de los Jóvenes Pioneros. También se les exige que tomen el patriotismo como centro, el servicio como propósito, el cultivo y la implementación del "Esquema de implementación de la moral ciudadana" como una oportunidad y la educación "normativa" como punto de entrada, lleven a cabo diversas actividades educativas y cultiven que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta.
Dio rienda suelta al talento de los consejeros, haciéndolos trabajar con valentía, realismo e innovación, haciendo que el trabajo de los Jóvenes Pioneros fuera colorido y lleno de vitalidad, estimulando el interés de los estudiantes y cultivando su espíritu innovador y práctico. capacidad.
Organizó y formuló las responsabilidades laborales y los requisitos laborales de los consejeros de brigada, los consejeros de grado y los estándares de los consejeros de escuadrón, y fortaleció la construcción de la ética docente. Con su firme apoyo, el trabajo de los Jóvenes Pioneros de la escuela ha logrado buenos resultados y ha sido bien recibido por profesores, estudiantes y líderes.
Además extendió la exitosa construcción de esta red a todo el condado. En la actualidad, la labor de los Jóvenes Pioneros de cada colegio ha sido unánimemente reconocida y elogiada por profesores, estudiantes, dirigentes e incluso la sociedad.
Cuarto, fortalecer la construcción de actividades de los Jóvenes Pioneros
_ _El director ha insistido durante muchos años en que los Jóvenes Pioneros son el principal campo de batalla para la educación moral y el principal campo de batalla para preparar a los estudiantes para que establecer una visión correcta de la vida y de los valores.
Él apoya a los Jóvenes Pioneros para que lleven a cabo una variedad de actividades, insistiendo en educar a las personas en las actividades, capacitarlas en la práctica, cultivar a las personas en el medio ambiente, probar los pensamientos de las personas en la vida, para que los niños puedan crecer felices y disfrutar del crecimiento en las actividades.
La escuela organiza clases de actividades de Jóvenes Pioneros en el plan de estudios. Cada semestre, el consejero del departamento es responsable de organizar cada escuadrón para realizar una reunión del equipo temático, mostrando los mejores equipos de cada departamento en la reunión regular del consejero, y todos los consejeros participan en encuestas de evaluación.
2011 es el aniversario de la fundación del Partido. Realizó activamente una serie de actividades para comunicarse y compartir con los integrantes del “Partido del Pañuelo Rojo de Corazón a Corazón”, algunas de las cuales fueron reportadas en el “Clarnet Juvenil”.
¡Animó a los miembros del equipo a responder al llamado del abuelo Hu y esforzarse activamente por ser cuatro buenos chicos! Los Jóvenes Pioneros realizaron selecciones mediante el izamiento de banderas, transmisiones, promoción de carteles y organización de diversas actividades. Finalmente, se seleccionaron 60 "Cuatro Buenos Chicos", y algunos de ellos fueron seleccionados para exhibición. Entre ellos, 9 miembros del equipo ganaron el título de ". ¡Cuatro buenos chicos" en la provincia de Jiangsu!
Bajo su educación, los Jóvenes Pioneros participaron activamente en la educación de calidad en las escuelas. Excelentes resultados en el Festival de Lectura “Big Tiger Baby”, Festival de Innovación, Festival de Artes y Deportes, Festival de Inglés y otras actividades realizadas por el colegio. En la celebración de los 50 años quedó plenamente demostrado: primero, editando programas y disfrutando del crecimiento. El segundo es hacer usted mismo accesorios para promover la innovación. El tercero es exhibir caligrafía y pintura y promover la propia experiencia. El cuarto es realizar entrevistas independientes y aprender a comunicarse. El quinto es dejar volar tus sueños y establecer tus ideales.
Cree firmemente que leer miles de libros no es tan bueno como caminar miles de kilómetros. Los jóvenes pioneros de nuestra escuela pasaron todos los sábados visitando Huguyan, el mausoleo de Mingzu, el templo de Tieshan, caminando hacia el parque industrial, visitando la esclusa de doble vía, el centro de conservación del agua, la sala de exposiciones de planificación urbana, etc. , apreciando así los hermosos paisajes de la patria y realzando su amor por el país y la fiesta.
No solo le encanta leer, sino que también suele animar a los consejeros y miembros del equipo a leer más. Cada año, el equipo de la escuela tiene cientos de miles de suscripciones, incluidas revistas conocidas como "China Youth Daily", "Counselor Magazine" y "Youth Bugle". La lectura es la favorita de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela. El miércoles por la tarde es el "Día de la Lectura" en nuestra escuela. Al entrar en cada aula, encontrará escenas de "profesores y estudiantes leyendo juntos" por todas partes. Los miembros del equipo y los profesores tomaron los libros recomendados por la escuela y deambularon tranquilamente por el mar de libros, disfrutando de la diversión de la lectura. Se han formado una serie de actividades, que incluyen tiempo de lectura diario, días de lectura semanales y festivales de lectura anuales. Los miembros de nuestro equipo no son sólo lectores de revistas, algunos de ellos también han trabajado duro para convertirse en autores de estas revistas.
También animó a la escuadra a realizar una construcción cultural con características propias. Cuando entres en cada escuadrón, verás jardines característicos, como el periódico en la pizarra del escuadrón, el periódico del equipo escrito a mano y el rincón del escuadrón.
Además, bajo su liderazgo y ayuda, nuestra brigada tiene muchas posiciones especiales fuera del campus: Academia Militar de Octubre de Nanjing, _ _ Museo del Lago, Parque Xishunhe Veintiséis Mártires, *** y Li Shao Wuling. Base de cría de cangrejos y jardines; el escuadrón tiene muchas posiciones distintivas: hay jardines botánicos y canchas de baloncesto en el campus; se pueden ver miembros de nuestro escuadrón en todas partes en campos de arroz, estaciones meteorológicas, granjas, hogares de ancianos y comunidades fuera de la escuela.
Una variedad de actividades no solo crean una plataforma de desarrollo para los estudiantes, sino que también promueven su desarrollo integral y enriquecen la vida cultural del campus. Con el apoyo del director Li, los jóvenes pioneros del condado se apresuraron a llevar a cabo actividades. En realidad, fueron cien flores floreciendo y cien escuelas de pensamiento compitiendo.
En el jardín de la carrera, el director Li es como una abeja, diligente e incansable; entre los siete colores de la vida, es como la brisa primaveral, que envía amor con amor; . Fue el director Li, el "ganso líder", quien creó un colorido cielo azul para los Jóvenes Pioneros del condado de ____. Grupos de águilas jóvenes aprenden a ser autosuficientes y a ser seres humanos. Durante el entrenamiento, sus plumas se vuelven cada vez más regordetas y están listas para extender sus alas y volar hacia metas cada vez más altas. En el colorido espacio de los Jóvenes Pioneros compartió con todos la alegría y la emoción y crecieron juntos bajo la antorcha de las estrellas.
Tres hazañas avanzadas de jóvenes pioneros
Su compañero de clase Li Jianmou respeta a sus profesores, respeta la disciplina, es inteligente y animado, y ama al grupo de la clase. Desde primer grado hasta la actualidad, ha sido líder de escuadrón y líder de escuadrón. Como cuadro de clase, ante todo da ejemplo y es estricto consigo mismo. En su opinión, el honor de clase está por encima de todo. Cuando la clase realiza alguna actividad, siempre usa su cerebro para ayudar al maestro con ideas, prepara cuidadosamente los materiales y organiza a todos para que participen activamente.
Bajo la formación de la escuela y la educación de los profesores, Li Jianmou también se desempeñó extremadamente bien en la gestión organizacional. Como miembro del equipo de Jóvenes Pioneros de la escuela, ayudó activamente a los profesores a organizar las actividades de Jóvenes Pioneros y desempeñó un papel de liderazgo en diversas actividades. Especialmente en las actividades grupales del Capítulo Young Eagle, dirigió a todos los miembros del equipo de la escuela secundaria a llevar a cabo diversas actividades y luchar activamente por las medallas de Young Eagle. Hasta ahora, él y sus compañeros han ganado casi todas las medallas gracias a su destacada actuación.
Li Jianmou estudia mucho y está dispuesto a estudiar mucho. Cada vez que asiste a clase, siempre escucha atentamente y habla activamente. Todos deben admirar sus opiniones lúcidas. Cuando se enfrentaba a un problema, fruncía el ceño y pensaba mucho. Será indiferente ante cualquiera que le moleste hasta que se solucione el problema. Él cree que sólo aprendiendo diligentemente conocimientos y dominando habilidades desde una edad temprana uno puede convertirse en un talento para construir la patria cuando sea mayor. Un trabajo duro, una recompensa, sus calificaciones siempre están entre las mejores y cada año es calificado como uno de los "Tres Buenos Estudiantes".
Li Jianmou no sólo tiene un excelente rendimiento académico, sino que también está dispuesto a ayudar a los demás. "Los compañeros de clase deben ser como hermanos y hermanas", es lo que suele decir. Es el pequeño maestro de la clase. Siente que, como líder del escuadrón, tiene la obligación y la responsabilidad de preocuparse por todos los estudiantes de la clase, su estudio y su vida. Algunos estudiantes tienen una base pobre y tienen dudas y dificultades en el aprendizaje. Puede explicar y analizar pacientemente una y otra vez hasta que comprendan. A menudo da clases particulares a sus compañeros de clase durante los recesos de clase. A veces es inevitable que haya pequeños conflictos y disputas entre los estudiantes. Como líder del escuadrón, tomaría la iniciativa de mediar cada vez hasta que se resolviera el conflicto. Hay un compañero de clase cuyas condiciones familiares son muy malas. A menudo sus compañeros de clase se burlan de él y lo intimidan. Después de que Li Jianmou se enteró de esta situación, tomó la iniciativa de ayudarla ideológicamente y en la vida, tratándola como a su propia hermana. Cuando esta compañera de clase fue intimidada, él siempre se puso de pie para protegerla y ayudarla. En la vida tuvo dificultades y Li Jianmou tomó la iniciativa para ayudar a resolverlas.
Li Jianmou tiene una amplia gama de intereses y conocimientos. Sabe escribir, leer, jugar a la computadora, al ajedrez, a la caligrafía y al taekwondo. Puedo charlar con mis compañeros de clase durante cinco mil años cada vez que tengo tiempo libre. ¡No es de extrañar que el conocimiento extracurricular en sus mentes sea cada vez más rico! Participó activamente en las actividades escolares y obtuvo excelentes resultados en concursos de lectura escolar y concursos de periódicos escritos a mano. Primer y segundo premio en concursos de caligrafía en 20__ y 20__. En 20__, ganó el segundo premio en el Concurso de Recitación de Inglés del Distrito de Meijiang; en 20__, ganó la medalla de bronce en el Concurso de Innovación Científica y Tecnológica de Zhanjiang.
Li Jianmou es un niño pequeño vivaz y alegre que también tiene una gran capacidad de autocuidado. En casa, ayuda activamente a sus padres y hace lo que puede. Es una buena ayuda para sus padres. En la escuela es la mano derecha del profesor.
Es ambicioso y siempre se controla según los estándares de los diez mejores jóvenes pioneros. ¡Creo que bajo la incansable enseñanza y formación de sus maestros, crecerá hasta convertirse en un árbol imponente y se convertirá en el pilar de la patria!
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