Planes didácticos y reflexiones sobre el libro ilustrado "Nian" para la clase media de jardín de infantes
1. Observar atentamente las imágenes y decirle a la gente con valentía cómo deshacerse del Año Nuevo.
2. Entender el origen del legendario Año Nuevo y saber cómo pasar un Año Nuevo feliz y lleno de vida.
Preparación de la actividad:
Proceso de la actividad PPT:
Primero, conoce a la bestia Nian,
1. un año es?
2. (Como se muestra en la Figura 1) Este es el año. ¿Cómo se ve? ¿Cómo te sentiste cuando lo viste?
¡En el día más frío del invierno, Nian bajará corriendo de la montaña y abrirá la boca para comerse a personas solitarias!
4. ¿Sabes qué es la soledad? La soledad es estar solo sin amigos ni familiares.
Segundo, deshazte de la bestia Nian
1. ¿Estás dispuesto a que Nian te coma? ¿Alguien sabe cómo deshacerse de Nian? (Los niños usan sus experiencias previas para contar la historia)
2. Mira cómo las personas en la imagen se deshicieron de la bestia Nian. (Muestre las imágenes y dígaselo a los niños uno por uno)
3. Si sabes cómo deshacerte de la bestia Nian en la imagen, preséntanosla. (Por favor, díselo a algunos niños)
4. Miedo al ruido, al fuego, a la gente colorida, a la gente que no come y no se siente sola (impregna la costumbre de que todos regresen a casa para reunirse durante la época china). Año Nuevo).
Con tantos métodos, Nian estaba realmente asustado por nosotros y no se atrevía a comerse a la gente.
3. Feliz Año Nuevo
1. (Muestre la foto del niño en el teléfono) ¿Qué están haciendo los niños en la foto? ¿A quién crees que está llamando? ¿Qué dirías? Durante el Año Nuevo chino, unos niños me llamaron y me dijeron Feliz Año Nuevo. Estoy muy feliz. ¿Cómo te sientes durante el Festival de Primavera? Todos lo pasamos muy bien, pero mira a Nian, ¿cómo se siente? ¿Qué pensaría?
Si fuera tú, ¿qué harías en este momento? Mira lo que hacen los niños de la imagen. (Dile a Nian: Feliz año nuevo, Nian)
3 (Muestra el gráfico de cambios anuales) Entonces, Nian está un poco avergonzado. ¡Su cara se vuelve cada vez más roja, cambiando de un lado a otro, convirtiéndose en un lindo Año Nuevo!
¡Mira, el Año Nuevo sostiene linternas para decirnos Feliz Año Nuevo! ¿Qué vas a decir al respecto?
A continuación, escuchemos esta historia completamente con buen humor.
Reflexión:
El primer enlace es presentar libros ilustrados para atraer a los niños de forma exagerada, pero el primer enlace lleva demasiado tiempo y el segundo enlace requiere que los niños hablen más. En cuanto a los dibujos, el profesor debería dar menos orientación, de lo contrario será como sociología y es necesario mejorar el lenguaje. Una vez completada cada pintura, el maestro puede hacer un resumen. El resumen puede tener la forma de una canción infantil, que es relativamente fluida. Todos los niños de nuestra clase han escuchado historias del Año Nuevo Chino, por lo que no hay mucha promoción para esta actividad, por lo que podemos hacer algunos cambios en el tercer enlace y agregar algunas costumbres de Año Nuevo de otros lugares para que los niños puedan ver, hablar. Y entender. Diferentes lugares tienen diferentes costumbres, pero el propósito de celebrar el Año Nuevo es hacer felices y felices a todos.