La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - El alumno de primaria ganó el primer lugar en el examen y se fue a casa emocionado a "llamar a la puerta" para anunciar la buena noticia: ¿Está permitido que los niños sean celíacos?

El alumno de primaria ganó el primer lugar en el examen y se fue a casa emocionado a "llamar a la puerta" para anunciar la buena noticia: ¿Está permitido que los niños sean celíacos?

Un estudiante de primaria obtuvo el primer lugar en el examen y emocionado se fue a casa y "llamó a la puerta" para anunciar la buena noticia: ¿Se puede permitir que los niños sean celíacos? Los niños han estado sufriendo una prueba tras otra desde que comenzaron la escuela, y los padres inevitablemente se sentirán nerviosos por los resultados de las pruebas. Entonces, hacia el final del semestre, el ambiente familiar con mis compañeros de clase estaba un poco tenso. ¿El examen parcial que acaba de terminar ha hecho que muchas familias se sientan felices y preocupadas?

El alumno de primaria ganó el primer lugar en el examen y se fue emocionado a su casa para “llamar a la puerta” para anunciarle la buena noticia. Otros no lo saben, pero la Sra. Wu sabe por el timbre de la puerta de su hija que las calificaciones de la niña en los exámenes parciales deberían ser buenas. ¿La madre conoce los resultados antes de que llegue el niño? ¿Es este el corazón legendario?

La Sra. Wu explicó que este no es el caso. Debido a que existe una característica de las prostitutas, los resultados de las pruebas se pueden escuchar desde el timbre. Resulta que la hija mayor de la Sra. Wu suele tocar la puerta suave y gradualmente cuando llega a casa, pero si le va bien en el examen, el timbre será muy poderoso. No seas estúpido cuando ella escuche. Obviamente estaba presumiendo ante su madre en casa. Pero no me fue muy bien en el examen y me fui a casa con dolor, sonando el timbre lleno de culpa.

Esta vez, la niña informó los resultados de la prueba tan pronto como entró por la puerta. Ocupó el primer lugar en la clase, obtuvo una puntuación de 99 en inglés y ocupó el primer lugar en todo el grado. Los niños de cuarto grado realmente pueden obtener buenos resultados en este examen.

Internauta: Por favor, permita que su hijo sea humilde. Los internautas reaccionaron fuertemente cuando vieron el breve vídeo de la hija de la Sra. Wu llamando a la puerta: parecía como si hubieran visto a su bebé "luciéndose" en el examen. Un internauta dijo que su hijo suele ver series de televisión muy en serio. Si Ma Dajin se sienta frente al televisor y mira dibujos animados un día, debe ser un buen resultado de la prueba.

También hay padres de niños comunes y corrientes que sienten que obtener buenos resultados en los exámenes les permite "obtener buenos resultados". Si su bebé puede ocupar el primer lugar en la clase, entonces no llame a la puerta con fuerza, simplemente ábrala.

Aunque todo el mundo sabe que las calificaciones no pueden representar plenamente los incansables esfuerzos de los niños, algunos padres todavía no pueden evitar centrarse en las calificaciones de sus hijos. Si obtienen buenos resultados en el examen, sus hijos se convertirán en pequeños sueños. Una puntuación baja es una reprimenda. A menudo, cuanto más énfasis ponen los padres en las calificaciones, más difícil les resulta a sus hijos mejorar.

Por lo tanto, los padres no necesitan estar atentos a las puntuaciones de sus hijos. Tan pronto como el niño realice el examen, le preguntará cuántos puntos puede obtener y cómo le fue en el examen. Hacerlo puede aumentar el estrés de su hijo. Los padres centrarán más energía en estas áreas, lo que favorecerá más el entusiasmo de sus hijos por aprender y sus buenas calificaciones.

1. Preste atención a los sentimientos de su hijo después del examen. No importa cuál sea el examen, es aburrido para los padres preguntar a sus hijos cómo les fue y cuántos puntos obtuvieron. Los niños pueden pensar que a los padres sólo les importan las puntuaciones. Por lo tanto, es posible que los padres deseen prestar atención a las emociones de sus hijos después del examen, conversar con ellos sobre temas ligeros o simplemente preguntarles sobre la dificultad del examen después del examen. Deje que el niño se dé cuenta de que lo que a sus padres les importa es su aprendizaje y formación, no sólo las puntuaciones y las clasificaciones.

2. No elogies especialmente si obtienes buenos resultados en el examen y no critiques demasiado si tu rendimiento es anormal. En pocas palabras, no importa si las calificaciones del niño son medias o bajas, los padres deben tratar a sus hijos con buena actitud. Está bien elogiar y recompensar los buenos resultados de los exámenes, pero no exagere los resultados de los exámenes. Las recompensas deben ser apropiadas y permitir que los niños elijan libros o recompensas similares que se adapten a sus necesidades. No te golpeen ni te regañen si no te va bien en el examen. Regañar es en realidad la forma más absurda de educar. También es necesario criticar y castigar a los niños por su descuido y falta de atención, pero teniendo cuidado de no herir su autoestima.

3. Ayude a los niños a resumir sus experiencias y descubrir métodos de aprendizaje. En lugar de gritarles, es mejor resumir los errores ocurridos durante el examen junto con ellos y encontrar soluciones. Esto es algo que los niños reales tienen que ver con sus padres. Los niños que toman el examen de ingreso a la universidad todos los años siempre tienen varios problemas, algunos son descuidados y otros tienen puntos ciegos en el aprendizaje.