Cómo memorizar palabras en inglés en tercer grado de primaria
1 Inventa un párrafo
Es decir, escribe tú mismo un párrafo y pon las palabras que has aprendido. . De esta manera, no sólo puedes recordar la pronunciación de la palabra, sino también percibir el significado de la palabra en una situación. La comprensión favorece más la memoria, de la que se puede decir que mata dos pájaros de un tiro.
2. Atraer
La atención de los niños está dominada primero por las características externas de las cosas. A menudo se interesan por cosas de colores brillantes, que dejan una impresión profunda. Por lo tanto, para mejorar la memoria en el aprendizaje del inglés, podemos poner palabras fragmentadas en forma de pegatinas, pinturas, etc., y finalmente mostrarlas en una imagen colorida y vívida.
3. Cantar una canción
La pronunciación de algunas palabras es incómoda, especialmente para los niños que son nuevos en el inglés. Como no es pegadizo, es fácil olvidarlo después de mucho tiempo. Es propio del niño amar el canto. En las canciones, la pronunciación de las palabras se vuelve más fácil debido al contraste de la música. Por ello, se pueden incorporar a las canciones palabras difíciles de pronunciar para que puedan recordarse una vez cantadas.
4. Jugar
Un educador dijo: "Los juegos pueden brindar a los niños felicidad, experiencia, conocimiento, pensamientos y salud". También puede cultivar el interés de los niños en aprender inglés y permitirles persistir en el entrenamiento de escucha, habla, lectura y escritura todos los días. Con el tiempo, se formarán buenos hábitos de aprendizaje del inglés.
El método de extensión es el siguiente:
Clasificar palabras según diferentes categorías, como animales, comida, colores, etc. , puede reducir la dificultad de la memoria de los niños y permitirles comprender mejor el significado de las palabras.
Desarrolla un plan de aprendizaje adecuado para tu hijo en función de su situación real. El plan de estudio debe ser específico y claro, incluido el tiempo de estudio, el contenido del estudio y los requisitos de la tarea.
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