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¿Cómo leen los niños los clásicos chinos?

1. Los niños, los niños son genios

Algunas personas entienden por genios a personas que han hecho contribuciones destacadas, como los científicos, o personas con carreras exitosas, como el príncipe del piano. Esto obviamente está mal.

El genio muestra una habilidad, no un resultado. Hay dos definiciones de genio: una es inteligencia especial y talento; la otra es talento. Estos dos términos no tienen nada que ver con si has hecho alguna contribución o si estás seguro del éxito en tu carrera. Siempre que tengas un talento especial o nazcas con cierto talento, se puede decir que eres un genio.

Literalmente, un genio es una persona que nace con talento. Para entender el genio, debemos partir del "nacimiento". El genio debe nacer, no educarse de ninguna manera. Incluso si realmente tienes algunas ideas brillantes para convertir a una persona que no es un genio en un genio, no deberías llamarlo genio;

Así que podemos concluir que todo niño con un desarrollo físico y mental normal es un genio. Debido a que la capacidad innata de aprendizaje, la capacidad de memoria y la capacidad de absorber conocimientos de un niño normal son ilimitadas, muchos científicos y educadores han hecho esfuerzos incansables a este respecto, y esto ha sido demostrado científica y eficazmente. Esto también es de sentido común entre las personas que se preocupan un poco por la educación de los niños y han comprado o leído libros sobre educación infantil. Decimos que todos los niños son genios, y hay una base científica para ello, y hay buenas razones.

Pero hay quien dice que los niños siempre son diferentes. Algunas personas nacen estúpidas, otras nacen inteligentes. ¿Es este realmente el caso?

Las características básicas de una misma especie son similares. Por ejemplo, la soja, el arroz y las personas tienen cabeza, cara, manos y pies. Aunque existen algunas diferencias sutiles, como que las caras de algunas personas son más redondas y los ojos de algunas personas son más grandes, estas diferencias sutiles no pueden determinar el destino de una persona. No podemos decir que porque tus ojos sean más grandes, tu destino será mejor. Esto es tangible, intangible e intelectual. De hecho, es casi lo mismo. Cada niño puede aprender a hablar y tiene la capacidad de aprender conocimientos. Todos son más o menos iguales. Siempre que se puedan reconocer las características de "genio" del niño, todos los niños con un desarrollo físico y mental normal son genios.

Es muy importante reconocer esta característica de "genio" de los niños. Dado que un niño es un genio, es necesario utilizar materiales y métodos didácticos que se adapten a las características de "genio" del niño para cultivarlo. De lo contrario, incluso el mejor talento se desperdiciará. Recuerdo haber estudiado "Ma Shuo" de Han Yu en la escuela secundaria, que es una representación fiel de este fenómeno: "A menudo existen caballos de mil millas, pero Bole no siempre existe" ¿Realmente no existe el mal de los caballos? ¡No entiendo los caballos!"

2. ¿Qué es "leer clásicos, leer clásicos chinos"?

Leer los clásicos consta de dos palabras, una es "leer" y la otra es "经". Literalmente, es fácil de entender, pero en la práctica, estas dos palabras a menudo se malinterpretan, lo que hace que la educación en la lectura de la Biblia esté sujeta a muchas variables y confunde a la gente. Leer es leer, no recitar, no comprender, no actuar. Sólo lee, sigue leyendo, uno o dos días, no importa; una semana o dos, no importa. Sólo hace falta leer, leer bien y leer detenidamente. Un día, de repente lo comprendes, de repente lo comprendes. Cuando leas hasta cierto punto, tendrás tu propia comprensión y realización. Al referirse a algunos puntos valiosos en este momento, su comprensión mejorará. Creo que nadie no entenderá nada. De lo contrario, los antiguos no habrían valorado tanto la lectura.

No es necesario comprender todas las Escrituras. Poder leer algunas palabras se ha convertido en una connotación indispensable en la vida, que además es muy valiosa. Creemos que nadie puede entender completamente los clásicos. Todo lo que sabemos es algo de los clásicos. Como no todos pueden entenderlos completamente, entonces podemos entender un poco. Tienes que estar contento contigo mismo y seguir trabajando duro.

La llamada dificultad es para aquellos que quieren leer y comprender al mismo tiempo. Si no pone la comprensión en el proceso de lectura de la Biblia, o no piensa en la comprensión por el momento, no habrá diferencia entre dificultad y dificultad. Los clásicos son un colectivo, incluidos muchos, como "Reglamento de los discípulos", "Clásico de tres personajes", "Las Analectas de Confucio", "Tao Te Ching", "Yi Jing", etc. Son subconjuntos de los clásicos, no colecciones. Ciertamente es mejor dedicar el precioso tiempo de un niño a leer sólo unos pocos clásicos que no leer nada, pero sigue siendo una lástima para aquellos que pueden estudiar los clásicos sistemáticamente.

3. ¿Por qué los niños deberían leer los clásicos chinos?

Todos sabemos la importancia de hacer amigos. Los padres inteligentes definitivamente alentarán y apoyarán a sus hijos para que se hagan amigos de compañeros de clase que tengan buenas cualidades y excelentes calificaciones. A menudo comparamos libros con buenos amigos. De hecho, al igual que las personas, no todos los libros son buenos amigos, incluidos los buenos y los malos.

Los clásicos son buenos libros que han sido probados por la historia. Conocer a esos amigos es naturalmente beneficioso para la vida de un niño.

También sabemos que una persona debe ir a la universidad para aprender conocimientos científicos, como fórmulas matemáticas y leyes físicas. Estas fórmulas y leyes son clásicos científicos dejados por nuestros predecesores. Es difícil imaginar cómo la gente moderna puede marcar una diferencia en la ciencia sin estudiar estos clásicos científicos. Los clásicos que ahora animamos a los niños a aprender son clásicos del campo de las humanidades y son fórmulas y reglas para ser un ser humano. Asimismo, es impensable no estudiar estos clásicos.

4. ¿Cómo leer los clásicos chinos?

La forma más sencilla y científica de aprender los clásicos chinos es adoptar el método de educación acumulativa del profesor Lai.

El método de educación acumulativa es un método educativo científico, simple y eficaz que fue propuesto sistemáticamente por primera vez por Lai, un famoso experto en estudios tradicionales chinos en mi país. El maestro Lai Quanguo lo planteó cuando entrenó a su hija Lai Sijia para estudiar los clásicos chinos basándose en su propia experiencia de aprendizaje y las características psicológicas y fisiológicas de los niños. Después de una mejora continua, poco a poco se convirtió en un sistema. Hoy en día, el método de educación acumulativa ha influido en millones de familias de todo el mundo y se ha convertido en uno de los métodos de educación infantil más famosos, populares en el país y en el extranjero.

Cuando el método de educación acumulativa se aplica a la lectura de clásicos, también se le llama "método de aprendizaje 137".

5. Diez principales beneficios de estudiar los clásicos chinos (1):

Capacidad de memoria: recitar fácilmente una gran cantidad de clásicos

Alfabetización: reconocer fácilmente miles; de caracteres chinos;

Capacidad de lectura: desarrollar un amplio interés en la lectura;

Capacidad de comprensión: aumentar la capacidad de comprensión integral;

Capacidad de expresión del lenguaje: practicar buena elocuencia ;

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Hábitos de comportamiento y confianza en uno mismo: buenos hábitos de estudio;

Cultivo moral: el cultivo moral se desarrolla de forma natural;

Apariencia y temperamento : Soy poético y libresco.

Estándar de fluidez en mandarín.

Mejora de la capacidad de pensamiento: la formación del panorama general.