Práctica de abreviaturas de uso común en el idioma chino de la escuela primaria
Métodos para eliminar “rama” y dejar “tallo”: todas las palabras utilizadas para modificar o limitar deben eliminarse tanto como sea posible, incluidos adjetivos, cuantificadores y palabras que expresen grado, palabras que indican tiempo, palabras que indican lugar, etc.
Utilice "的, 的, 的": elimine las palabras antes de "的, 的" y las palabras después de "的".
El método de "preguntar y responderse a sí mismo" - "quién", "qué", "a quién".
2. ¿A qué debes prestar atención al practicar abreviaturas?
a) Mantener la frase completa y prestar atención al sujeto.
b) Mantén la palabra "got" en la oración.
c) No cambiar el significado original de la frase.
Ejercicio:
1. Escondido entre los juncos, vimos el barco transportando mucha carga.
2. Papá estaba en la cama y escuchó un estallido de gongs, tambores y vítores fuera de la ventana.
3. Este es un edificio nuevo con una apariencia extraña.
Los coloridos fuegos artificiales formaron patrones maravillosos en el cielo nocturno.
En la reserva ecológica crecen miles de ramas y hojas de abeto.
Decenas de millones de luces en la plaza iluminan silenciosamente los majestuosos edificios que rodean la Plaza de Tiananmen.
El brutal enemigo mató en secreto a Li Dazhao, el destacado líder de nuestro partido.
8. Las historias de la tenaz lucha de los atletas chinos nos inspiran profundamente.
Los guerreros y caballos de terracota de Qin Shi Huang atraen a millones de turistas de todo el mundo.
10. El río está bordeado de barcos tallados como dragones nadando.