Composición del examen de idioma chino de 2016 para el segundo grado de la escuela primaria
Nombre de categoría
Primero lea el pinyin y escriba las palabras. (10 puntos)
明·苏吉·yōnɡ
ɡào·苏HLIBIO·Shibu·lànɡ·诺·zhōnɡ
Segundo, compara y combina palabras. (5 puntos)
Zhuang () Gua () Tuan () Acero () Su () Forma () Rana () Ancestro () Pandilla () Ajedrez () En tercer lugar, elija la palabra correcta para lo siguiente Pronunciación de líneas de puntos y subrayado. (6 puntos) Capital. (dūdūu) en todas partes. (w? Yo w? Yo) Jia Xing. (xì n xì n) Fenbei. (b? Llevo mi mochila tranquilamente. (Zhuó zhe) feliz. (L? Yu? (4) Escribe el número de pronunciación correcta de las palabras entre paréntesis. (6 puntos) 1qín láo 2píjuànēbo 4càn biān pào Zhuān yán solemne () Brillante () Cansado () Diligente () Brazo () Petardo () 5. Completa los espacios en blanco con selección de palabras: (4 puntos)
Haz un anillo de bebé hueco y abraza la bolsa
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()literati()方() Hold()()物()Write()6. Palabras apropiadas (10 puntos)
(1) Ejemplo: levantar (agua), barrer () y dibujar ()
②Preguntas de ejemplo: uno (pájaro), uno (.pájaro),. uno (pájaro), uno (pájaro) ③ Ejemplo: Jiaojiao (paso elevado) excelente _ _ _ _ _ _ _ _() 7. Complete las palabras según sea necesario (14 puntos) 1. Sinónimos:
Hermoso-()centro-()famoso-() 2. Antónimos:
Negro-()positivo-()rápido-() 3. Palabras complementarias.
() Sentarse en un pozo () Sacar () Ayudar () Festival de Otoño () Victoria () Jiujiu () Uno () 4. Escribe las palabras mientras lees.
Ejemplo: Muchos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ocho, déjame conectarme. (5 puntos)
Los pájaros vuelan en el agua, los peces nadan en la carretera, los autos hacen la tarea en el cielo, mi madre conduce en la cocina y Xiaohong cocina en la habitación.
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9. Según los requisitos del diccionario. (6 puntos) Radicales a ser buscado
¿Cuántas imágenes hay además de los radicales?
Formación de palabras
Wa Xiaosi
Pon esta oración de otra manera, pero this El significado de la frase permanece sin cambios (4 puntos) 1. ¿Se siguen utilizando los insectos en las hojas para tratar? _ 2. El cielo no es tan grande como la boca del pozo, entonces ¿por qué volar tan lejos? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ XI. es 1. Zhang Hong es el miembro del comité de estudio de nuestra clase.
Mi ciudad natal es Shouguang.
2. _ _ _ _ _ _ _ Correcto_ _ _ _ _ _ _! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. El pequeño mono empezó a comer uvas (1) Mi hermano practica caligrafía en serio todos. día )
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2) El pájaro canta (Happy Tree)
Página 3 del primer volumen del examen parcial de idioma chino para segundo grado de primaria (***4)
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Rellena los espacios en blanco según el texto (6 puntos)
1, _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Detener.
2. Maestro, maestro, solo () sus ramas y hojas, () entra por tu ventana, y tú () todas las noches.
3. Los frutos de () aparecen en los campos, la bandera de () se iza en el bosque de arces, las palomas de () vuelan en el cielo azul, y la música de () suena en el mar. 13. Sé leer (8 puntos)
Hay un granado en el balcón de mi casa. Sus hojas son verdes y verdes. El granado está en flor. Sus flores no son muy fragantes, pero arden de color rojo, como un pequeño pitido la (l m) (b ι). ¡Qué maravilloso! Hay dos pequeñas granadas (Liu) sobre él. Las granadas son rojas, como dos pequeñas linternas, arrastradas por el viento. Lo riego todos los días, esperando que crezca rápidamente.
1. Este * * * tiene una oración (). La primera oración () trata sobre el granado, la primera oración () trata sobre la flor de granada y la primera oración () trata sobre la granada.
2. Encuentra dos palabras de colores en el texto: () y (). 3. Encuentra dos palabras para escribir sobre las flores y las formas de la granada: () y (). 14. Escribe palabras. (8 puntos)
Ahora es otoño. Escribe sobre el paisaje otoñal que viste según tus observaciones y oraciones acumuladas.
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Página 4 (***4) del examen de mitad de período del primer volumen de idioma chino para el segundo grado de la escuela primaria.