¿Qué aspectos se deben considerar a la hora de elegir una escuela para que los niños estudien en el extranjero?
Para los jóvenes estudiantes internacionales, el umbral para internados en escuelas intermedias privadas es relativamente alto y la tasa de admisión de estudiantes internacionales es relativamente baja, por lo que la mayoría de los jóvenes estudiantes internacionales tienden a elegir escuelas diurnas. Si los padres no pueden acompañarlos, los jóvenes estudiantes internacionales necesitan vivir con una familia anfitriona.
Sin embargo, debido a las diferencias de idioma, cultura, personalidad y hábitos de vida, los jóvenes estudiantes internacionales a menudo tienen mala comunicación y no se llevan bien con sus familias anfitrionas. Por lo tanto, los padres deben prestar especial atención a las familias anfitrionas antes de enviar a sus hijos a estudiar al extranjero.
Al elegir una familia anfitriona, en primer lugar, los padres deben comprender la estructura del personal y los antecedentes de la familia anfitriona en función de la información proporcionada por la escuela o agencia. Si se trata de una familia anfitriona china, los hábitos alimentarios facilitarán la adaptación de los jóvenes estudiantes internacionales que han vivido antes en China. Además, en términos de intercambios culturales y lingüísticos, las familias anfitrionas chinas también pueden ayudar a los estudiantes internacionales que acaban de llegar al extranjero a adaptarse más rápidamente.
Si los miembros de la familia de acogida son locales del país de destino o personas de otras nacionalidades, debes considerar si los niños pueden adaptarse a los hábitos alimentarios locales. Si su hijo es extrovertido y bueno para comunicarse con los demás, también puede considerar una familia anfitriona al estilo occidental. Si conoce a una familia que también está dispuesta a comunicarse, también tendrá un fuerte efecto de entrenamiento en la capacidad lingüística de su hijo.
Cuando conozcas la información sobre los miembros de la familia anfitriona, también podrás prestar atención a si hay niños en la familia anfitriona que sean similares a los estudiantes internacionales. Algunos padres esperan que en la familia anfitriona haya miembros de la misma edad que sus hijos que puedan ayudarse mutuamente y crecer junto con sus hijos. Pero cabe señalar que, dado que los dos niños crecieron en diferentes orígenes culturales y valores, es inevitable que haya algunas fricciones para llevarse bien. Si los propios jóvenes estudiantes internacionales carecen de cierta capacidad para tratar con la gente, son relativamente introvertidos y no son buenos para hacer amigos, elegir una familia así puede causar problemas en su vida diaria. Problemas Psicológicos
La adolescencia es una etapa importante del desarrollo cognitivo humano. Algunos psicólogos dicen que en esta etapa, los padres tienen la mayor influencia en las percepciones de autoestima y estándares morales de los adolescentes. Después de ingresar a la escuela secundaria, los valores de los grupos de pares y la evaluación de otros adultos se vuelven particularmente importantes, lo que hace que los adolescentes reevalúen los estándares morales existentes y sus propios valores.
Si entran en otro entorno con una cultura muy diferente en este momento, la presión psicológica de los adolescentes sin duda aumentará. Tomemos como ejemplo los métodos educativos nacionales y extranjeros. En las aulas domésticas, la enseñanza suele ser el foco principal y los estudiantes sólo necesitan escuchar. En las clases de secundaria extranjera, habrá intensas discusiones grupales, frecuentes intercambios entre profesores y estudiantes, y todos expresarán diferentes opiniones y opiniones.
Para algunos niños relativamente introvertidos, agravará hasta cierto punto su timidez a la hora de expresar abiertamente sus opiniones e ideas, provocando que tengan una gran presión psicológica sin importar cuándo asistan a clase, por temor a no ser capaces de expresarse muy bien, integrarse bien en el aula e incluso dudar de sí mismos, lo que puede hacer que sus seres tranquilos e inarticulados se vuelvan aún más reticentes.
Sin embargo, no todos los niños tienen dificultades para adaptarse a un nuevo entorno. Para los niños activos y dispuestos a comunicarse con los demás, un nuevo entorno puede ayudarlos a liberar su naturaleza. Sin embargo, en la educación occidental, los profesores alientan a los niños a exponer sus propias ideas, y algunos profesores incluso les piden que expongan opiniones y puntos de vista opuestos. Este tipo de formación en pensamiento inverso puede ayudar a los estudiantes a ver los problemas desde otra perspectiva y mejorar la situación general. Los problemas psicológicos de los jóvenes estudiantes internacionales no se pueden generalizar. Cada niño es único. Como padre, es necesario observar atentamente y comprender en profundidad a sus hijos para poder planificar bien sus estudios. Falta de cultura china.
La adolescencia también es un período crítico para la formación de la identidad nacional. Estudiar en el extranjero a una edad temprana obstaculizará en cierta medida la conexión de los niños con su patria y la cultura china. Aunque bajo el sistema educativo nacional, los estudiantes deben recitar poesía Tang y prosa antigua desde una edad temprana y recibir la influencia de la cultura china, los niños más pequeños no pueden comprender profundamente las emociones detrás de la poesía.
Por otro lado, el sentido de identidad de las personas con la cultura china no es innato, sino que se forma a través de la educación, los medios de comunicación y las interacciones interpersonales. Cuando los jóvenes estudiantes extranjeros abandonan esta tierra y comienzan a vivir y estudiar en el extranjero, aunque tienen conocimientos avanzados y buenos métodos de enseñanza para cultivar su crecimiento, esto no les favorece la adquisición de la rica cultura china. Los jóvenes estudiantes internacionales que carecen de un sentido de identidad cultural china pueden encontrar algunos conflictos culturales después de regresar a China en el futuro.
Sin embargo, en el pasado se trataba de "aprender de los bárbaros y desarrollar habilidades para controlar a los bárbaros", pero ahora se trata de "enfrentar el mundo y aprender de las fortalezas de los demás".
Los niños que estudian en el extranjero pueden ampliar enormemente sus horizontes internacionales, cultivar la ciudadanía global y mejorar su comprensión de la diversidad cultural. Es más probable que diferentes ideas creen chispas en la colisión, que es lo mismo que la "Contienda de cien escuelas de pensamiento" durante el Período de primavera y otoño y el Período de los Estados en Guerra.
Si los padres pueden prestar atención a inculcar la cultura china a sus hijos mientras estudian en el extranjero, también es una buena manera de dejar que sus hijos sean eclécticos y se conviertan en ciudadanos globales sobre la base de aprender bien la cultura china.
Enviar a sus hijos a estudiar en el extranjero antes de tiempo provocará que los padres se enfrenten a diversas preocupaciones. Elegir estudiar en el extranjero requiere que los padres piensen de manera más racional y realicen un análisis en profundidad sobre si sus hijos son aptos para estudiar en el extranjero a una edad temprana.
Al mismo tiempo, también debes buscar la opinión de tus hijos, contarles los problemas que enfrentarán al estudiar en el extranjero y prepararlos para la independencia después de viajar al extranjero. Aunque los estudiantes dejan a sus padres para estudiar en el extranjero relativamente temprano, lo que deja a los padres menos tiempo para pasar con sus hijos, el proceso de estudiar en el extranjero puede mejorar la creatividad, el pensamiento crítico y las habilidades independientes de los niños.