Cinco procedimientos para las actividades de educación laboral en la escuela primaria
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Plan 1 de actividades de educación laboral en la escuela primaria [Ideas de actividades]
Aprovechando el Día del Trabajo del Primero de Mayo como una oportunidad, ¿lanzaremos un movimiento? ¿Trabajo y me siento honrado? Como línea principal de actividades educativas, los estudiantes pueden aprender, practicar y experimentar la felicidad que brinda el trabajo. Saben que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china y que el trabajo es la forma más gloriosa de hacerlo. sus propias cosas desde una edad temprana; al mismo tiempo, permita que los estudiantes se den cuenta del arduo trabajo de padres, madres y maestros, y respeten y cuiden a sus mayores.
[Tiempo de actividad] 28 de abril, 3 de mayo de _
[Contenido de la actividad]
En primer lugar, la práctica feliz es responsable: todos Profesor de clase
¿Toda la escuela aprovecha las vacaciones de primavera o los fines de semana para probarlo? ¿Ser un pequeño experto feliz? . ¿de acuerdo a? ¿Formulario de comentarios para actividades prácticas? (dividido en tres grupos de edad: baja, media y alta), realizar actividades prácticas y enviar el formulario de comentarios al maestro de la clase después de las vacaciones de primavera del Primero de Mayo. Cada clase tiene una competencia de clase y es seleccionada. ¿Pequeño experto feliz? Dos personas.
2. Maravillosa exhibición
1. ¿Crear nuestra comida? Responsable de: cada docente de clase y el departamento de brigada.
¿Los estudiantes de tercer y sexto grado se están uniendo voluntariamente al China Youth Daily? ¿Crear nuestra comida? Actividades, utiliza tu propia sabiduría y habilidad para realizar actividades creativas alimentarias. Después de las vacaciones, elija el título del trabajo, tome fotografías del trabajo, adjunte una breve descripción (la historia detrás de la idea + el motivo del diseño) y envíe estos materiales al profesor de la clase en forma de borrador electrónico. . Después de que el maestro lo entregó a la Oficina Política y de Educación clase por clase, la escuela lo recomendó al China Youth Daily.
2. ¿Los trabajadores son los más gloriosos? Responsable de fotografía especial: cada profesor de clase y departamento de brigada.
Los estudiantes de quinto y sexto grado se ofrecen como voluntarios para participar en el programa. ¿Los trabajadores son los más gloriosos? El tema es. ¿Tomar un grupo de fotografías de tíos y tías que todavía se apegan a sus trabajos durante las vacaciones, revelar las fotografías y luego unirse a los Jóvenes Pioneros? ¿May Day? Exposición en escaparate de eventos.
Los trabajos de fotografía requieren el revelado de fotografías de 7 pulgadas o más. Envíelo al profesor de la clase después de las vacaciones.
3. Responsables de la competición de expertos: cada profesor de clase y líder de grupo de grado.
¿Según cada clase? ¿Feliz práctica? ¿La actividad selecciona dos expertos de clases pequeñas para participar en el grado? ¿Soy un poco experto? Competencia, ¿elegir todo el grado? ¿Pequeño experto feliz? .
Contenido de la competencia:
Los estudiantes de primer y segundo grado se atan los zapatos, organizan las mochilas escolares y doblan la ropa; los estudiantes de tercer y cuarto grado compiten atando botones y platos fríos; los estudiantes de quinto y sexto grado compiten en concursos de cocina y cubrecamas.
Fijación de premios: ¿para cada grado? ¿Pequeño experto feliz? Hay 1 medalla de oro, 2 medallas de plata, 5 medallas de bronce y varios premios a la excelencia (el número de alumnos de cada grado lo determinan ellos mismos).
[Requisitos de la actividad]
1. Cada escuadrón debe otorgar gran importancia y prestar atención al progreso de la actividad.
2. Para cada actividad, la secretaría de alumnos y el profesor de la clase deberán inspeccionarla, supervisarla y orientarla para garantizar el buen desarrollo de la actividad.
Plan de actividades de educación laboral en Educación Primaria. El propósito de la actividad
Que los estudiantes primero amen el trabajo y sepan que amar el trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china y que el trabajo es el más glorioso. Deberíamos desarrollar el buen hábito de hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana.
2. Preparación de la actividad
Pequeña actuación, bolsa de papelería, etc.
3. Proceso de la actividad
(1) Todos se reúnen y cada grupo informa el número de personas. Informe al maestro consejero. (Informe al instructor, el escuadrón debe tener _ personas, en realidad _ personas, únase a nuestras actividades, el informe terminó).
② Todos se ponen firmes y saludan la bandera nacional. Canta la canción del equipo.
(3) Anunciar el inicio del evento.
Cuatro. Actividades específicas
Moderador:? ¿May Day? Se acerca el Día del Trabajo. ¿Sabes cómo surgió esta festividad? Ahora pidamos a los compañeros de nuestra clase que nos presenten.
1. ¿Introducción? ¿May Day? El origen del Día del Trabajo
Anfitrión: Sí, ¡los trabajadores han trabajado demasiado! Trabajan día y noche por una vida feliz y hermosa. ¿May Day? El Día del Trabajo es su feriado y también lo es para todos los estudiantes y padres aquí.
¿Sabes lo que hacen tus padres?
2. Por favor, presenta el trabajo y el arduo trabajo de tus padres.
Anfitrión: ¡Nuestros padres trabajan muy duro por sus vidas y por cada uno de nuestros compañeros de clase! ¿Qué se supone que debemos hacer los niños? Mire los dos bocetos y vea cuál niño lo hizo bien.
3. Rendimiento del boceto
Anfitrión: ¿Por favor dígame cuál es el correcto? ¿Por qué? A continuación, pedí a los estudiantes que hablaran sobre lo que hacen por sus padres en casa.
4. Los estudiantes hablan de lo que hacen en casa (aplausos)
Moderador: ¡Qué capaces son los estudiantes! Es responsabilidad de cada estudiante de primaria hacer cosas por la familia. Deberíamos aprender a hacer nuestras propias cosas desde una edad temprana. Mostrémoslo a continuación (pida a cinco estudiantes que hagan las maletas y se vistan para una competencia).
5. Cinco estudiantes compitieron en la organización de mochilas y ropa escolar.
Partidarios: ¿Somos miembros de una familia? ¿Pequeña princesa? , ?Xiao Sun (no) ¡verdad! Amar el trabajo es una virtud tradicional de nuestra nación china, y el trabajo crea una vida feliz. Escuche la canción "The Most Glorious Labor" a continuación.
6. Coro “La Gloria del Trabajo”
Moderador: Pidan al consejero que hable; compañeros, debemos desarrollar el buen hábito de amar el trabajo desde pequeños, para que podamos Puede convertirse en un buen compañero cuando crezcamos. Una persona socialmente útil. )
Anfitrión: Distintivo de llamada (Atención a todos los maestros: ¡estén preparados y luchen por la * * * * causa! Estudiante: ¡Estén siempre listos!)
Anfitrión: Devuelva la bandera y salude !
Anfitrión: Anuncio _ _? ¿Me gusta trabajar? ¡El evento temático termina aquí!
Plan de actividades de educación laboral en Educación Primaria. Tema de la actividad:
? ¿Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz?
Si quieres salir de un problema, ve a trabajar; si quieres crear el futuro, debes trabajar; si quieres encontrar la felicidad, debes trabajar si quieres realizar tu vida; sueños, deberías trabajar. El trabajo honesto crea un mundo hermoso y también demuestra la gloria del trabajo. ¿así que lo que? ¿Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz? ¿Es nuestra escuela esta vez? 5?1?El tema de las actividades de experiencias vacacionales.
2. Finalidad de la actividad:
1. ¿Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz? ¿Una serie de actividades con la temática de dar a conocer a los estudiantes? ¿Día laboral? Origen, comprender los modelos laborales de diferentes épocas en nuestro país.
2. Realizar diversas actividades de forma planificada y organizada, desde publicidad hasta publicidad? ¿Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz? Este tema se traduce en acciones prácticas para cada uno de nuestros estudiantes.
3. Al participar en diferentes tipos de trabajo en la escuela y en el hogar, ¿cultivar el entusiasmo por el trabajo, formar un buen hábito de amar el trabajo y trabajar duro para hacerlo? ¿Un experto laboral? .
3. Formato de la actividad:
(1) Realizar un concurso de ensayos en los grados cuarto a sexto.
Requisitos específicos: ¿izquierda o derecha? ¿Trabajo, soy glorioso; creo, soy feliz? Tema,
Escribe tus sentimientos buscando y leyendo artículos sobre cómo promover las virtudes del trabajo y elogiar los frutos del trabajo de las personas, o ejemplos de trabajo amoroso que suceden a tu alrededor. El recuento de palabras ronda las 500. El género no está limitado y puede ser poesía, prosa, narrativa, etc.
(2) Realizar actividades para jóvenes expertos laborales de primero a tercer grado.
Tema:? ¿Soy experta en parto?
Requisitos específicos: los estudiantes en los grados 1-3 deben hacer algunas tareas domésticas tanto como sea posible, especialmente comenzando por limpiar su propio pequeño mundo, como hacer las camas, organizar estanterías, lavar platos, etc. y escribe una narrativa relacionada.
Cuatro. Requisitos de la actividad:
1. ¿Para cada clase de estudiantes? Durante el periodo del 1 de mayo se realizarán activamente actividades experiencial de acuerdo a la temática del evento.
2. Cada clase realizará una autoevaluación después de las vacaciones y la enviará al equipo de la escuela. A cada clase se le entregarán 2 copias de cada forma de trabajo, y la brigada organizará evaluaciones para exhibir trabajos destacados en diferentes formas.
Plan de actividades de educación laboral en Educación Primaria. Ideas orientadoras
¿Junto con...? ¿Feliz práctica? ¿El tema es el 10? ¿Día laboral? Las actividades permiten a los estudiantes experimentar la felicidad que brinda el trabajo a través del aprendizaje y la práctica, y desarrollar el buen hábito de hacer las cosas por sí mismos desde una edad temprana participando en diferentes tipos de trabajo a nivel escolar y familiar, el entusiasmo de los jóvenes pioneros por trabajar; Se cultiva activamente y se forma un buen hábito de amar el trabajo y apreciar los frutos del trabajo de otras personas.
2. Tema de la actividad
Feliz práctica.
3. Hora del evento
X mes x día, 2020.
Cuatro. Contenido de la actividad
Nivel familiar:
Grado inferior (Grado 1-2):
1. ¿Quién hubiera pensado que nuestro plato de arroz y cada grano de grano contiene la sangre y el sudor de los agricultores? significa, y puedo hacerlo sin que quede nada en mi mesa del comedor;
2 Aprender a vestirme, atarme los zapatos y preparar mi mochila;
3. Ayuda a tus padres con las tareas del hogar dentro de tus posibilidades.
Grado medio (grados 3-4):
1. Conocer los nombres y hazañas de dos trabajadores modelo nacional.
2. miembros de la familia, barrer el piso;
3. Realizar la limpieza general de su hogar con sus padres;
4. ¿El trabajo es el más glorioso? Periódicos escritos a mano, cinco ejemplares por clase. (Fecha de vencimiento: antes de .
2. ¿Aprender a organizar el tuyo propio? ¿El mundo es tan pequeño? ;
3.? ¿Mi madre y yo trabajaremos un día más? Haga las tareas del hogar que las madres tienen que hacer todos los días y experimente los altibajos del parto.
¿Este año? ¿Día laboral? ¿Adoptar el principio de integrar escuela y familia y la escuela lo distribuirá? ¿Tarjeta de comentarios de los padres? Los padres realizarán las evaluaciones correspondientes de los resultados laborales de los estudiantes y la escuela realizará controles puntuales sobre el dominio de las habilidades laborales de los estudiantes.
Nivel escolar:
1. ¿Los estudiantes de la liga juvenil de cinco años van a la cafetería de la escuela para desarrollarse? ¿Soy un pequeño chef hoy? Actividades prácticas especiales;
2. ¿Escuela? ¿Huerto de verduras? Contratado por los estudiantes;
3. ¿Pequeño edificio con aroma a café? Continuar reclutando estudiantes;
4. ¿Grupo de gira de cuatro años? ¿bola de masa hervida? competir.
Programa de actividades de educación laboral de la escuela primaria Objetivo de la reunión de quinta clase:
1. Estimular el interés de los estudiantes en el trabajo al experimentar la alegría del trabajo. Desarrollar hábitos a través de la práctica.
2. Que los estudiantes sepan cómo hacer algunas tareas del hogar dentro de sus posibilidades, reducir la carga para los padres y mejorar el concepto de trabajo. Cultivar el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.
3. Durante las actividades, mientras se recopila información y se aprenden habilidades laborales, es necesario formar una educación ideológica y moral de los estudiantes a través de la extensión de las actividades.
Preparación de la reunión de clase:
Actividad 1. Buscando en la Familia
El propósito es comunicar el tema de la actividad a los padres, permitiendo a los estudiantes cambiar de trabajo con sus madres por un día, ayudar a sus madres con las tareas del hogar por un día y experimentar los altibajos. bajadas de mano de obra.
Actividad 2. Búscalo en el campus
Asigna tareas de observación a los estudiantes, exigiéndoles que observen, investiguen y recopilen información cuidadosamente sobre los estudiantes inteligentes y diligentes de su clase. Permita que los estudiantes comprendan la felicidad que el trabajo brinda a las personas.
Actividad 3: Realizar un tabloide con el tema “Yo trabajo, soy feliz”
El propósito es educar a los estudiantes en el proceso específico de recopilar información, cortar y pegar, y copiando.
Proceso de la reunión de clase:
1. Ceremonia de apertura
Moderador: Cada vez que veo a mis padres regresar a casa después del trabajo, todavía tienen mucho que hacer. de las tareas del hogar. Como familia, ¿cómo podemos ayudarlos? Recientemente, nuestra clase se ha llevado a cabo. ¿Trabajo y soy feliz? Actividad. Los estudiantes y sus madres cambian de trabajo por un día y ayudan a sus madres con las tareas del hogar por un día, experimentando los altibajos del trabajo. Cada estudiante participa activamente en las tareas del hogar lo mejor que puede. Ahora pidamos a algunos estudiantes que presenten sus propios materiales de video sobre el trabajo.
a; Ordena la habitación.
B: Cepilla el inodoro.
c:Introducción a la cocina.
Moderador: A los estudiantes mencionados arriba les está yendo muy bien. De hecho, pensemos en ello. ¿Cómo serían nuestras vidas si no todos participaran en el parto? Hoy, todos nuestros compañeros de clase pueden hablar libremente sobre cómo hacer que el trabajo nos traiga felicidad. ¡Les anuncio que ya comenzará la reunión de clase de la clase 1 (1) con el tema "Yo trabajo, soy feliz"!
Segundo, Mediocampo
La primera sección:
Moderador: Cuando participamos en el trabajo en casa, no solo ejercitamos nuestra capacidad laboral, sino que también ganamos felicidad. . Enriqueció muchos conocimientos y muchos estudiantes escribieron diarios de observación. ¡Echemos un vistazo!
Aprendí a lavar platos.
Aprendí a freír huevos.
Iván: Aprendí a limpiar cristales.
Segunda sección:
Moderador: comparta sus puntos de vista sobre el desempeño de los estudiantes mencionados anteriormente.
Compañero de clase: En el trabajo, pasé de no estar dispuesto a hacerlo a trabajar duro para hacerlo bien. Entre ellos, aprendí conocimientos activamente y los usé para completar bien el trabajo. Para lograr una alta eficiencia en el trabajo de parto es necesario: la integración cerebro-cuerpo.
Moderador: Por favor continúe hablando (los estudiantes pueden hablar sobre sus propias opiniones o reflexionar sobre sus propias prácticas en la vida, y hablar de ello basándose en ejemplos específicos)
Estudiantes: Hoy en día, Hay muchos Mis compañeros de clase son todos hijos únicos y viven la vida de pequeñas princesas y pequeños emperadores. Estudiantes, piénselo, ¿de acuerdo? La respuesta es definitivamente sí, así que asegúrate de cambiar este mal hábito.
Página 3:
Moderador: Quiero preguntarles a todos, ¿quién creen que es el más diligente y apasionado por el trabajo en nuestra clase?
Moderador: Por favor habla.
Moderador: Estudiantes, ¡hay tanta gente a nuestro alrededor que puede trabajar y le encanta trabajar! ¡Sigamos su ejemplo, apuntemos a ello y trabajemos duro juntos!
Tres. Ceremonia de clausura
Anfitrión: Nuestro comité de clase ha decidido emitir una iniciativa para toda la escuela en nombre de todos los estudiantes de la Clase 1, Grado 1: Actuemos, aprendamos de los modelos a seguir que nos rodean, ¡Y sé un buen niño al que le encanta trabajar! (El representante del comité de clase leyó la propuesta)
Moderador: Para expresar nuestra determinación y confianza, los estudiantes completaron un tabloide con el tema "Yo trabajo, soy feliz", así que todos trabajar juntos Disfrútalo. (Agradezco el material didáctico producido)
Moderador: Hable sobre sus sentimientos.
Moderador: Hoy todos pueden hablar libremente. Los buenos tiempos siempre pasan rápido. Nuestra reunión de clase temática está llegando a su fin. Invitemos al director a hablar.
Profesor de la clase: Los alumnos se desempeñaron muy bien en el trabajo y se expresaron de manera brillante. Aprendió a observar y comunicarse, a aprender activamente conocimientos científicos para mejorar la eficiencia laboral y a dominar las habilidades laborales. ¡Tus ganancias son realmente geniales!
Todos los estudiantes: ¡Trabajo y soy feliz!
Anfitrión: ¡Les anuncio que la reunión de clase de la clase 1 de la escuela primaria con el tema "Trabajo, soy feliz" ya terminó!
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