Guión de drama psicológico de escuela primaria

Guión del drama psicológico universitario "Turn"

Sinopsis de la historia

Este drama cuenta la historia de un reconocido buen estudiante que sufrió reveses en sus estudios. Su confianza se vio afectada porque temía que sus calificaciones empeoraran y perdiera el amor de sus profesores y compañeros, quería hacer trampa en el examen y seguir manteniendo la ilusión de ser un buen estudiante. Lo descubrí a tiempo y con la ayuda del profesor y compañeros, finalmente se resolvió el error del protagonista.

Monitor: hombre, guapo, Hao Xiaoming

Vicemonitor: mujer, de buen comportamiento y obediente

Miembro del comité de estudio: hombre, apodado Cuatro- Eyed Frog, Skinny Monkey

Miembro del comité disciplinario: hombre, extremidades bien desarrolladas, alborotador

Consejero

Maestro

Compañero de cuarto de Hao Xiaoming : Zheng Feng

Escena 1

[Monólogo de Hao]: Espero que el camino sea suave, pero inevitablemente encontrará bifurcaciones y baches.

Espero que las conversaciones de paz sean fluidas, pero inevitablemente encontrarán contracorrientes y remolinos.

Esperamos cosechas abundantes, pero inevitablemente encontraremos sequías y plagas de insectos.

Esperamos. para una vida plena, pero inevitablemente encontraremos reveses y fracasos.

La gente tiene que hacer esto Sólo cuando cometamos algunos errores creceremos, al igual que cuando el río encuentra un arrecife, estaremos cubiertos de Huesos rotos cuando lo golpeamos de frente. Solo podemos seguir avanzando doblando una pequeña esquina.

Yo, Hao Xiaoming, siempre he sido un buen estudiante a los ojos de profesores y compañeros. Me desempeño como monitor en mi clase, estoy entre los mejores de mi grado en estudios y ocupo puestos importantes en la escuela. sindicato de estudiantes. Siempre he estado orgulloso de mí mismo, tengo confianza y siempre me veo bien delante de todos, pero un día, cuando estaba en el dormitorio...

Zheng Feng: Hola, Señor Monitor, mi agua está a punto de hervir, por favor ayúdeme a sacar esa cosa caliente rápidamente.

Hao: ¿No te dije antes que no se puede usar? La escuela ha advertido repetidamente que no se puede usar. ¿Qué pasa si el consejero se entera, estarás en problemas?

Zheng: ¿Cómo podría ser tal coincidencia? Si no me lo dices y yo no te lo digo, ¿quién lo sabrá?

Hao: No podrás usarlo la próxima vez. [Mientras hablaba, se quitó el jacuzzi]

[En ese momento, el consejero empujó la puerta y Zheng se hizo a un lado, mirando al consejero estupefacto y perdido]

Zheng: Ah... bueno, maestro Wang...

[Hao Meng levantó la cabeza y rápidamente escondió la mano caliente detrás de su espalda]

Hao: Ah, Maestro Wang, yo...yo soy...

Consejero: ¿Qué es eso a tus espaldas? Tráelo y muéstrame lo que estás escondiendo.

[El consejero se adelantó, vio lo caliente que estaba en su mano y lo tomó de su mano]

Consejero: ¿Qué es esto? La escuela no enfatiza los absolutos. ¿No puedes usar esto? [En ese momento, Zheng salió sigilosamente del dormitorio, haciéndole muecas a Hao, rogándole que no le dijera]

[Hao parecía indefenso e inocente]

Consejero: Como líder del escuadrón, usted tomó la iniciativa en violar las regulaciones escolares.

Hao: Esto, esto no es... Esta es mi primera vez.

Consejero: Así es, qué coincidencia. Fue solo un control temporal y me pasó a mí. ! !

Hao: Yo, yo, yo, [debajo del encabezado, no sé qué hacer]

Consejero: ¿Es así como tomas la iniciativa y le causas problemas? otros estudiantes. Por favor reflexione sobre qué tipo de impacto ha tenido y luego escriba una reseña. Déjamelo a mí mañana y pensaré en cómo castigarte. [El consejero salió enojado del dormitorio con la pistola de calor]

Hao: (actividad psicológica, monólogo) Oye, qué mala suerte, realmente es Zheng Feng, en realidad me pone toda la responsabilidad a mí. Tranquilidad, mi tumor se cayó, lo que me hace perder la cara. No sé cuál será el castigo. Definitivamente dejará una mala impresión en el consejero. Será difícil juzgar lo mejor. Estoy deprimido. ¿Por qué tengo tanta mala suerte?

Segunda Sesión

Aula de Respuesta a Preguntas

[El segundo día, el monitor adjunto, el miembro del comité de estudio y el miembro del comité disciplinario entraron al aula]

Monitor adjunto: ¡Qué lástima!

Miembro del comité de estudio: ¿Cuántas veces ha pasado esto?

Monitor adjunto: Esta es la tercera vez. [Los tres se quedan en silencio. Pausa]

Comité Disciplinario: Estaba temporalmente de mal humor.

Monitor adjunto: Yo también lo creo.

Miembro del comité de estudio: Lo acabo de ver aturdido allí. ¿Es por lo que pasó ayer? Su inglés siempre ha sido bastante bueno.

Monitor adjunto: Sí, y cuando vio que todos los demás habían respondido, sintió pánico.

Miembro del comité de estudio: ¡Está a punto de perder la confianza!

Monitor adjunto: Deberíamos sentir cierta simpatía por él. Debe sentirse muy frustrado.

[Hao Xiaoming se paró frente al escritorio, perdido]

Monitor adjunto: Monitor, es disciplinado,...

Miembro del comité disciplinario : ¡Sí! ¡Vamos, monitor! (El monitor no escuchó a nadie hablarle)

Monitor: Lo siento señor, no lo sé.

[Luego se sentó]

. [termina la salida de clase, tres personas se acercan al monitor]

Miembro del comité disciplinario: (palmando al monitor en el hombro) Hombre, estás muy distraído hoy.

Monitor: No es nada. No escuché la pregunta claramente cuando el profesor hizo la pregunta. [Parece que no le importa]

Miembro del comité de estudio. : ¿Cómo pudo pasar esto?

Vice monitor y miembro del comité disciplinario: ¡Cállate! (El miembro del comité de estudio se sobresaltó)

Monitor: Todos respondieron mejor que yo, [desanimado]

Tres personas: Es solo una pregunta de clase, no se preocupen.

Monitor: Pero realmente no conozco esa palabra. ¿Cómo la supiste? (Mira hacia arriba y pregunta al monitor adjunto)

Monitor adjunto: Me he encontrado con esto en muchos ejercicios.

Miembro del comité de estudio: Puedes estudiar ahora. Siempre te veo haciendo libros de referencia durante el autoestudio por la mañana...

Monitor adjunto: ¡Demasiado hablador!

Miembro del Comité Disciplinario: ¡Sí, habla demasiado!

Miembro del comité de estudio: Estoy diciendo la verdad.

Monitor: Es un libro de referencia, ¡no es para menos!

Monitor adjunto: Sí, hay muchos ejercicios en los libros de referencia. Cada vez que termino una unidad, yo...

Monitor de escuadrón: Prefiero memorizar todo, desde el. libro de texto, ¡y no leas libros de referencia!

Monitor adjunto: Pero todo el mundo está mirando y será de gran beneficio hacer más ejercicios después de clase.

[El monitor tiene una expresión desdeñosa]

Miembro del comité de disciplina: Yo tampoco lo haré.

Monitor: Finalmente encontré a alguien del mismo país. ¿Respondiste correctamente las preguntas en clase hoy?

Miembro del comité de disciplina: Tuve suerte...

Monitor: ¿Qué? Incluso tú...

Miembro del comité de estudio: Él es "Beethoven".

Monitor: ¿Qué es él? ¿"Beethoven"?

Comité Disciplinario: Vi que todos estaban trabajando en libros de referencia y dije que parte de la gramática era muy buena. Le eché un vistazo, así que lo leí todo. Inesperadamente, el profesor no lo sabía. ¿Qué pasó hoy? He estado haciendo preguntas desde clase, así que... Ni siquiera conoces "Beethoven", ¿verdad? (Pausa, el líder del escuadrón se quedó allí sin decir una palabra. Los otros tres se miraron, el líder del escuadrón indefenso)

Miembro del comité de estudio: Hermano, no estés de mal humor, prepara tu tarea Rápido, el examen final llegará pronto, vamos. Está bien, vamos primero.

[Después de eso, los tres salieron, y Hao se paró en el centro del escenario]

El monólogo del monitor: Siempre he estudiado muy bien y puedo hacerlo. sin ningún libro de referencia. Podría hacerlo antes, definitivamente podré hacerlo en el futuro. Con mi coeficiente intelectual, ¿puedo usarlo como libro de referencia? [Una expresión muy engreída, pero volvió a bajar la cabeza. y hablaba consigo mismo mientras caminaba] Todos leen libros de referencia. ¿Es un problema con mi método de aprendizaje? [Expresión frustrada y confusa]

Escena 3

Incidente de trampa en el pasillo del aula

Miembro del comité disciplinario: (estirándose) Finalmente la prueba más difícil Es encima. [Observa que el miembro del comité de estudio camina pensativamente] Has terminado el examen de matemáticas más difícil, ¿en qué sigues caminando pensando? [El miembro del comité de estudio no escuchó]

Miembro del comité de disciplina: [Cerca del oído del miembro del comité de estudio] ¡Hola!

Miembro del comité de estudio: ¿Qué estás haciendo de una manera tan misteriosa?... [descubriendo que el miembro del comité de estudio lo ignoró]

Miembro del comité de disciplina: [gritando deliberadamente] Oye, ¡Encontramos un espía! ¡Oye, espía encontrado!

Comisión de Estudio: ¿Dónde está? ¿Dónde?

Comité Disciplinario: Está bien, está bien. Intentaré gritar para alertar a la audiencia.

Comisión de Estudio: ¿Cuál es el resultado?

Comité Disciplinario: Resulta que una de las personas tiene mayor nivel de alerta, y se le debe otorgar el premio.

Miembro del comité de estudio: ¡Tonterías! [Sigue pensando y hablando consigo mismo] Extraño, realmente extraño/

Comité Disciplinario: ¿De qué has estado hablando? ¿Realmente has descubierto al espía?

Miembro del comité de estudio: Tonto, de todos modos es en vano decírtelo. Ven, ven, la persona que estoy esperando está aquí. [Aparece el subdirector del escuadrón]

Comité Disciplinario: ¿Qué?

Monitor adjunto: [Para sí mismo] Qué raro...

Miembro del comité de estudio: ¡También descubriste que el monitor está raro hoy!

Líder adjunto del escuadrón: No puedo decirlo, pero...

Miembro del comité disciplinario: ¿Podría ser que el usualmente amable líder del escuadrón sea... un espía! ?

Miembro del comité de estudio: ¡Tonto! Estamos hablando de hacer trampa, de hacer trampa en los exámenes, ¿entiendes?

Comité Disciplinario: ¿Quién? Quieres decir... ¡monitor! ? [El miembro del comité de estudio asiente]

Miembro del comité de estudio: Vicemonitor, hoy noté varias veces que el líder del escuadrón volvió a mirar tus respuestas cuando recogió los exámenes. Tú también lo sentiste, ¿verdad?

Líder adjunto del escuadrón: Pero no puedo estar seguro, él es el líder del escuadrón...

Miembro del comité de estudio: Estoy justo al lado de él, puedo ver claramente. , no me digas que no lo viste.

Comité Disciplinario: ¿Existe tal cosa?

Miembro del comité de estudio: Este es el caso. Si no me cree, pregúntele al monitor adjunto, ella sabe mejor.

Monitor Adjunto: Unas cuantas veces se dio vuelta y me vio mirándolo y sonriéndome. Fue realmente extraño...

Miembro del Comité Disciplinario: Eso es cierto. No es el estilo habitual del líder del escuadrón... ¿Tal vez el líder del escuadrón no vio nada, pero tú lo descubriste?

Miembro del comité de estudio: Pero está mal que él mire los exámenes de otras personas.

Monitor adjunto: ¿Pero tiene sus propios motivos? Al igual que la última vez que el profesor hizo una pregunta en clase, nunca había visto al monitor de luto así creo que debe estar muy triste y ni siquiera dispuesto a hablar con nosotros.

Miembro del Comité Disciplinario: Creo que no debe poder aceptar que otros sean mejores que él. Su autoestima se ha visto afectada. Somos sus amigos y debemos iluminarlo.

Miembro del comité de estudio: Él, él es muy fuerte, ¿se verá afectado por un asunto tan trivial?

Líder adjunto del escuadrón: La tolerancia de todos es limitada. Es porque generalmente se comporta con mucha fuerza, por lo que esta vez es vulnerable. Cuanto más fuerte es la persona en la superficie, más frágil es por dentro. ¿No has oído hablar de eso? Vamos a expresarle nuestro más sentido pésame.

[Tres personas salieron del campo, el monitor se encendió y el miembro del comité disciplinario lo detuvo]

Miembro del comité disciplinario: Monitor... Todos descubrimos que su estado de ánimo reciente Después de todo, no está del todo bien. ¿Qué pasa? Durante el último examen, descubrimos accidentalmente, ¿hiciste... trampa? [dijo vacilante]

Monitor: ¿Me has visto? [Es muy vergonzoso, pero finge tener confianza] ¿Quieres contárselo a los demás?

Monitor adjunto: No queremos decírselo a los demás, solo nos preocupamos por ti. ¿Has perdido la confianza por esas pequeñas cosas la última vez? Todos...

Monitor: ¡Esto es asunto mío, no tienes que preocuparte por eso!

[Después de hablar, se dio la vuelta y se alejó]

[Las tres personas se miraron impotentes y salieron del campo]

[Hao caminó Entró al campo y fue a la banca, pensando]

Hao monologó en su corazón: ¡Pequeñas cosas! ! ¿Son esas cosas triviales para mí? No me entendieron mucho y lo mucho que eso me afectó. Sin embargo, lo que hice hace un momento fue un poco excesivo. También se preocuparon por mí y lo hicieron por mi propio bien, pero no aprecié la dureza. palabras que les dije. [Pensó por un momento] De hecho, es todo culpa mía. Desde el último incidente, me he distraído en clase cada vez que respondo preguntas. Qué vergüenza me da ser el monitor de la clase. habla mientras camina.] Todos trabajan en libros de tutoría y estudian más que yo. Me temo que me superarán, así que... ¡Ay! Para ser honesto, en realidad fue mi vanidad la que tuvo la culpa. [Pausa] No debería ser tan mezquino. Como líder de escuadrón, tengo que tomar la iniciativa. Y si es mi culpa, tengo que ser lo suficientemente valiente para admitirlo y afrontarlo.

Pues soy una persona valiente, quiero recuperar la confianza [realizar movimientos y expresiones seguras]

[El monitor entra al aula]

Monitor: Lo siento, fue mi culpa ahora. Gracias por su preocupación. No volveré a cometer el mismo error en el futuro.

[Las tres personas lo miraron felices y lo abrazaron]